運用多媒體提高化學教學的效率

　　摘要： 在化學教學中教師可以利用多媒體導入新課；利用多媒體攻破學習難點；利用多媒體快速訓練學生；利用多媒體培養學生學習興趣，提高學習效率；利用多媒體展現知識結構。從而激發學生的學習興趣，調動學生的學習積極性，為提高課堂教學效率作出貢獻。
　　關鍵詞： 多媒體化學教學學習興趣
　　
　　多媒體技術在化學教學中逐漸得到廣泛應用，多媒體具有圖文并茂，能形象直觀地集聲音、圖像、視頻和文字于一體的特點。有助于增大課堂信息量，有利于營造良好的課堂氣氛，更有利于激發學生的學習興趣。下面我就個人的聽課經驗和課堂教學實例談談看法。
　　一、利用多媒體導入新課
　　在上課的起始階段，應該迅速集中學生的注意力。俗話說，好的開始是成功的一半，把學生的思緒帶到特定的學習情境中，能快速激發起學生濃厚的學習興趣和強烈的求知欲，這對一堂課的成功起著至關重要的作用。恰當運用多媒體導入新課，可以幫助學生開啟思維的閘門，使學生由被動變為主動。激發學生聯想，激勵他們探究，讓學生在輕松愉悅的氛圍中學習化學知識。例如在講《單質碳的性質》這