北京高考語文將提至180分,這一變革讓一線語文教師在欣喜的同時(shí)又倍感壓力。欣喜的是長(zhǎng)期以來學(xué)生普遍“怠慢語文”的情況會(huì)有所好轉(zhuǎn)。然而,讓一線教師感受更多的還是各種壓力,一方面是分?jǐn)?shù)提高,教學(xué)內(nèi)容和方式該進(jìn)行何種改變,目前沒有頭緒。另一方面,方案中明確提出將加大對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的考查,但由于目前傳統(tǒng)文化還沒有一個(gè)準(zhǔn)確的定義,因此勢(shì)必會(huì)給未來的教學(xué)帶來一定的困擾。西城區(qū)華夏女子中學(xué)校長(zhǎng)宋立琴認(rèn)為,不一定一提到傳統(tǒng)文化就是《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》,語文教學(xué)應(yīng)該有選擇性地把經(jīng)典國(guó)學(xué)中的精華傳授給學(xué)生。(22)