高校信息化發展現狀與建議

摘 要：隨著社會科技的飛速發展，我國已經進入了信息化的時代，其中高校的信息化改革是我國教育制度體系中比較重要的一點，也是教育單位的主要任務。我國在十多年前就已經提出對于高校的信息化建設的目標，經過這些年國家和教育單位的不斷努力已經取得了很大的成果，但是仍然有很多問題需要解決，在不斷的完善的過程中，必定會逐漸的實現我國高校信息化發展的新局面。本文通過對我國高校信息化發展現狀及問題的研究，有針對性地提出相應的解決對策，達到推進信息化教育發展的目的。

關鍵詞：高校；信息化；解決對策

中圖分類號：TP399-C1 文獻標識碼：A 文章編號：1674-7712 （2013） 22-0000-01

實現教育的信息化建設是現代社會的一種標志，這種體制是在現代經濟和社會的大背景下產生的必然結果，推動高校對學生思想、觀念、模式等創新的新型模式。這項教育模式的主要特點是可以通過媒體、網絡等現代化的傳播產物將教學的內容傳播出去，利用現代化的信息手段將學生日常學習中的教學內容、課內外活動的管理服務進行統一的整理，構成協調統一的教育管理體系。隨著這項技術的不斷深化，最終可以達到推進教育系統進入完整的信息化體制的目標，增加學生創新的能力和整體素質的提升。

一、高校信息化建設的現狀

對于近年來我國高校逐漸的進入信息化教育，總體可以分為三個重要的階段：第一階段，主要是對于教學過程中可用的電子設施包括計算機的采購工作，改變傳統校園內枯燥的教學模式，將網絡教學進行正式的推廣使用。第二階段，主要是將網絡信息化應用到辦公系統內[1]，實現信息化的管理制度，并且對整個網絡系統進行優化和升級，初步的實現信息化教育。第三階段，近年來我國信息化的進程已經步入了最后的完善階段，在這個階段中學校應該從其整體的發展狀況出發，更加全面地考慮學校進入信息化的建設中存在的一些問題。

2009年，重慶曾召開過關于高校信息化的推廣會議，教育部經研究指出，我國高校的信息化建設幾年來已經在逐步的完善中，發展前景非常可觀。現在網絡系統已經覆蓋到了全國的各大高校，各大高校已經建立了自己的校園網絡，經過規模不斷擴大，現在基本的網絡設施已經達到了接近普及的狀態。我國規模最大的互聯網體系也相繼地進入了全國100多所高校，在基礎設施已經完善的情況下，對于各種優質的資源共享和屬于公共服務項目的一些系統的使用，也起到了促進的作用。

二、高校信息化建設存在的問題

現在我國高校的信息化建設雖然已經趨于完善，這種科學的教學方法和創新的教學手段已經被人們所認同，所以教育單位會一直在這條道路上進行探索和實踐，但是在不斷的嘗試中仍然難免會出現一些問題和困難，阻礙著信息化建設的發展。

（一）對信息化沒有足夠的認識

現代的信息化是從傳統的教學模式發展而來的，學校對于網絡的推廣，主要由相關的管理部門進行落實實施，所以要加快校園信息化的速度。加快速度的關鍵是需要相關的推廣人員對這項制度有著正確的認識，信息化絕對不僅僅是對網絡技術的一種提升，更是對現代化的整體意識的推廣。

（二）高校的信息化建設相關制度不全面

由于我國社會的網絡科技發展較快，校園網絡技術也隨之進行更新，所以對于學校要達到信息化的目的主要問題并不是技術的落后，而是管理制度不健全使信息化進入了瓶頸階段，所以我國高校實現信息化的首要任務就是將管理制度進行全面的革新。作為管理信息的校園部門領導，對于信息的籌劃、規定和目標推進起著決定性的作用，信息管理工作的作用體現在學校行政和后勤的服務中，對于信息管理的這項定位也使其地位從根本上得到了提升，使信息化的管理制度實現主動的權力，建立良好的管理機制，使高校的信息化進入良性的發展階段[2]。

（三）信息化的規劃缺少整體性

現在高校在進行改革的過程中普遍存在的問題就是規劃缺少整體性，由于高校中包含著很多不同的分院和院系，所以在對這項制度進行規劃的過程中，就出現了制度的分散現象，每個個體依靠自己的想法進行信息化的推廣，造成了使用軟件、數據標準的不統一性。

（四）標準化程度低

高校在信息化建筑設中會出現不同部門各自為政的情況，每個部門對于信息的推廣平臺和推廣方式有所不同，也造成了對信息資源共享的極大浪費，進而出現了投資數量大且回報少的現象，對于高校的信息化發展非常不利。

三、解決阻礙高校信息化發展問題的對策

（一）加強師生對進行這項技術推廣的認識

高校的信息化建設是一個漫長且艱巨的過程，實質上也是對于全校師生們思想上的一次革新，使師生們摒棄掉傳統的理念，以新時代的思想共同見證信息化教育的完成。

（二）建立完善的機制

統一的信息資源、統一的管理制度和一定信息技術的升級，是高校進入信息化必須要完成的基本體制。高校要制定出合理明確的各項體制，實現標準化、規范化的教學模式。

（三）建立整體的信息體制

將學校整體的建設思想和主要推廣內容進行整合，要建立一個從上到下分工明確的管理層次，提高資金的使用效率，使高校的信息建設能夠順利的進行。

四、總結

當前國家正在大力的推廣高校的信息化建設，這種新型的模式已經成為教育單位即將發展的一種必然方向，目前，仍然有許多新的觀念和技術在高校中得到了應用。本文主要介紹了我國教育事業的發展現狀，包括在革新的過程中遇到的一些難題，但是經過教育部門和師生們的共同努力，教育事業會快速地實現真正的信息化，并且經過不斷的創新使教育事業達到一個新的起點。

參考文獻：

[1]蔣東興，郭清順等.高校信息化發展現狀與政策建議[J].中國教育信息化，2009（11）：27-30.

[2]陳衛東，韓雪峰，劉衛春等.科學發展觀視野下高校教育信息化研究[J].現代遠距離教育，2009（6）：24-27.

[3]王婷婷.我國高校信息化機制建設研究[D].湖南大學，2010（3）：24-25.