學好初中數學的四種途徑

有些學生平時看起來學習很刻苦，封閉自己，搞題海戰術，但每逢考試，成績卻總是不盡如人意.原因在于沒有掌握科學的學習方法，只有掌握科學的學習方法，才能提高學習效率.

一、課題總結

如初一《數學》上冊列方程解應用題，課本中的幾種基本解答訓練后，應及時總結列方程解應用題的基本步驟：一審題，二設未知數（元），三列方程，四解方程，五檢驗，六簡答.

【例1】一輪船航行于兩碼頭之間，順水航行需6小時，逆水航行需10小時，已知該船在靜水中的每小時航行12千米，求水流速度和兩碼頭間的距離.

分析：本題屬于行程問題.本題中的等量關系是兩碼頭間距離不變或船在靜水中的速度不變.

二、學習方法總結

學而有法而無空法，貴在得法.要注意學習方法，做到課前預習，認真聽講，勤于復習，善于鞏固.預習是學生學習的起點，通過預習，學生對教材有了一個感性認識，明確了這節課的學習任務.嘗試自行解決簡單問題，聽課時要集中精力，復習就是要整理歸納所學知識、查漏補缺.

三、解題方法總結

練習是鞏固、理解和深化數學知識與方法的重要組成部分，通過做練習，既能鞏固聽課成果，還能及時地查漏補缺和糾偏.要注意總結不同類知識的解法.如，因式分解的解法有：求根公式法、待定系數法、提取公因式法、運用公式法、換元法等.

四、考后總結

每次考試結束后，不僅要看分數的高低，還要認真補漏正誤，做好考后的歸因分析，提出整改措施.要盡量從平時學習程度、學習方法、學習習慣等因源著力分析.通常情況下，學習刻苦、認真的學生，會獲得較高的成績；較高的成績激發了他們的成就感，更加刺激他們用功地鉆研，有效地學習，形成較高的解題技巧和較全面的知識結構.正確的歸納，有利于激發學習興趣，樹立戰勝困難信心，使學習步入佳境，提高學習成績.

（責任編輯黃桂堅）