新課改背景下初中體育教學的幾點認識

【摘要】體育教學是素質教育的重要組成部分。隨著新課改實施的不斷推廣和深入，培養德、智、體、美全面發展的綜合性人才是我國教學發展的目標和核心。加強體育教學，提高體育教學的有效性是滿足我國體育教育的不斷發展的需要。在現代教學理念下，應當對體育教學開展全面的正確認知，樹立正確的體育教學理念。本文主要從體育教學的重要性，體育教學中存在的誤區，樹立正確的教學理念，增強學生自主鍛煉和終身鍛煉的意識四個角度，闡述對初中體育教學的認識。

【關鍵字】新課改 初中體育教學 認識

現階段，初中體育中教學存在的問題層出不窮，體育教學發展情況不容樂觀。主要是因為對體育教學重要性的認知不夠。老師、家長、學生過分看重文化科學知識的重要性，在教學活動中，往往只注重于對學生升學能力培養，忽視了體育教學的必要性。再加上傳統的體育教學模式，單一的教學方法，使學生缺少學習興趣，學習積極性不高。如何提高我國體育教學的教學效果？培養學生體育鍛煉的積極性？促進我國體育運動事業的發展？筆者結合多年來的教學經驗，在新課改背景下對初中體育教學進行了一定探討。

一、對體育教學重要性的認識

隨著經濟和科學技術的不斷發展，人們越來越關注體育鍛煉、身體素質等等健康問題。“生命在于運動”，“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的體育鍛煉、運動意識已經普遍存在于人們日常生活中。有效的體育運動，適當的體育鍛煉不僅可以強身健體，提高身體素質。同時，在升學壓力和就業競爭越來越激烈的當今社會中，體育鍛煉還有利于消除大腦疲勞，放松精神，調整情趣，緩解生活壓力，促進身心健康。因此，在初中教學中加強體育教學，提高教學效果，培養學生熱愛體育，積極鍛煉的建康意識是現代化體育改革發展的科學理念。體育教學、體育運動不僅是學生全面發展提高綜合素質的關鍵，也是增強學生的集體觀念，培養合作競爭精神，提高學生的身心素質和適應能力的重要途徑。在體育教學中，要針對體育教學的重要性開展文體理論教學，確保學生對體育教學重要性的正確認知，才能使學生積極投入體育教學活動，取得體育教學發展的成功。

二、對初中體育教學誤區的認識

初中體育教學的誤區主要表現在：首先，傳統守舊的教學理念。在初中體育教學中，傳統的教學理念仍占主導地位。學生在教學中處于被動地位，教學效果不突出。現代化的教學理念要求在體育教學中實施“快樂體育”“陽光體育”的科學教學理念，在教學活動中，降低學生的訓練量，減少學生的教學任務，將體育鍛煉與學生的興趣愛好、性格特征等相結合。其次，教學方法不科學。在初中體育教學中，老師采用的教學方法不科學。比如，大幅度的體育訓練、過激的競爭比賽，讓學生對體育運動產生了害怕、恐懼心理。另外，有些體育教師教學態度不端正。在教學活動中，僅僅只是組織學生開展準備活動，之后就讓學生自由活動。沒有充分利用有效的課堂時間，培養學生對體育鍛煉的興趣愛好。還有，教師過分看中了教學過程中的安全問題。體育教學主要是戶外教學，在教學中存在一定的安全隱患。有些老師害怕學生發生安全事故，而需要承擔一定的責任，在教學中，往往采用單一的教學模式，使學生喪失了許多的鍛煉機會。

三、培養現代化教學理念和科學教學方法

隨著新課改的實施，在體育教學中，要求教師開展多樣化教學。體育教育是教與學的活動，是學生和老師共同完成教學目標的過程。在體育教學中，要充分發揮學生的主體地位。在教學內容的講解中，老師要將示范演示與語言講解結合起來，加強學生的理解和感知。教師可以采用多樣化的教學手段，如組建體育俱樂部，將興趣愛好相似的學生集中在一起，結合他們的共同好愛，開展教學，有利于激發學生的學習興趣，提高教學有效性。在體育教學中，還可以充分利用網絡視頻教學，比如，在足球、籃球的教學中，老師可以播放典型的籃球比賽進行教學。豐富學生的視覺，讓學生更好地理解和把握教學內容，激發籃球學習的興趣。另外，在教學中可以開展娛樂性游戲教學，利用游戲的趣味性和多樣性，開展游戲活動完成教學任務。

四、培養學生終身體育鍛煉的意識

意識是物質的反應，對物質具有能動的導向作用。學生是教學的主體，學生的認知，學習態度直接影響著體育教學效果的高低。課堂教學雖然是十分有效的，但要想達到增強學生的身體素質的目的是不容易的。因此，培養學生終身體育鍛煉意識是現代體育教學的中心。培養學生終生體育鍛煉的意識，首先需要轉變學生的運動觀，讓學生在體育運動中得到滿足。現階段，面臨著升學考試的壓力，特別是對于初三學生，長時間的用腦和繁瑣的文化教學形成了精神緊繃的狀態，因此在體育教學中，可以進行適度的運動鍛煉，讓學生在體育鍛煉中得到滿足。其次，養成良好的運動習慣。號召學生開展每天鍛煉一小時的“陽光運動”，養成良好的運動習慣，增強終生體育鍛煉的認識。

總之，隨著經濟不斷地發展和生活水平不斷地提高，人們會越來越關注運動鍛煉，健康生活。加強體育教學，增強學生的鍛煉意識是每一位從事體育教育工作者不可推卸的責任。隨著我國體育運動事業的快速發展，體育教學工作者在教學中，要加大體育鍛煉的宣傳力度，積極投身于我國體育事業的發展大潮中。