大家的冠軍

真是奇怪呀！學(xué)校突然宣布，要舉辦一屆唱歌比賽，還在校園里貼上了動員大家參賽的大海報。

“藝術(shù)節(jié)不是已經(jīng)開過了嗎？”

“就是呀，現(xiàn)在可不是藝術(shù)節(jié)的時間。”

“那為什么還有唱歌比賽？”

“不知道哇！”

……

大家議論紛紛，但這議論卻并不能阻止什么，報名去參加比賽的人，還是多得要命。僅僅馬一左和馬一右他們班，就有童鐵弟、余多多、沙莉莉、姜小圓、安大壯、江渺……足足十五個人去參加了比賽。

他們的比賽，跟電視里播的比賽規(guī)則差不多，一開始也是要海選的。

海選的地點在音樂教室里，學(xué)校里的三位音樂老師，還有校長，都是評委。

海選分為男生組和女生組，男生組是先進行的。

馬一左和馬一右不是參賽選手，但他們都想擠進去看看熱鬧。可這顯然不行，音樂教室太小了，連選手都快擠不下了，哪還能容得了觀眾呢？

后來，可能覺得音樂教室太鬧騰了，校長又提議把海選的地點換到階梯教室。

大家便開始鬧哄哄地往階梯教室轉(zhuǎn)移。階梯教室倒是很大的，不但容納進了選手，還容納了一部分觀眾。

馬一左和馬一右擠在人群里，踮著腳尖往前看。真糟糕哇，有那么多的腦袋遮擋住了他們的視線。

他們看不見人，就只好聽聲音。

他們聽到有人在唱：“讓我們蕩起雙槳，讓你們推開波浪……”

“嘿，他唱錯了歌詞。”馬一右笑了起來。

他的笑聲很大，惹得很多人都往后面看，想找到這個講話的人。

馬一右不愿意暴露自己，連忙把頭低下去了。馬一左也跟著他低了頭，他在心里祈禱著，馬一右可千萬別再亂講話了。

有一位音樂老師搖了鈴，這位唱錯了歌詞的選手被淘汰了。

很快，就有新選手上了場。馬一左和馬一右還是看不到新選手的樣子。后來，也不知道是誰起的頭，他們偷偷地站在了椅子上。

有了椅子幫忙，他們勉強可以在人群中露出頭來。他們看到臺上站著的人，居然是胡子原。

“胡子原！”馬一右又忍不住叫起來。

但是幸好，馬一左飛快地捂住了他的嘴巴。他用眼神示意馬一左把嘴巴閉上，還指了指自己的耳朵，叫馬一右好好聽歌。

胡子原不僅在唱，肢體方面還有動作，他學(xué)唱了《雙截棍》，學(xué)得像模像樣。

馬一左和馬一右看得眼花繚亂，心里面裝滿了驚詫。他們一直以為胡子原唱歌跑調(diào)兒的，誰能想到他會登臺參加比賽呢？

胡子原唱罷，居然通過了海選。他班上的同學(xué)，為他鼓了掌，馬一左和馬一右也為他鼓了掌。

胡子原神氣活現(xiàn)地走下臺來，接著上去的是童鐵弟。

“童——鐵——弟！”馬一右又開始興奮了，扯開嗓子去喊童鐵弟。

童鐵弟聽到了他的喊聲，轉(zhuǎn)著腦袋找啊找。校長著急了，她提醒童鐵弟這是在比賽，比賽是有時間限制的。

童鐵弟一心一意地唱起歌來。聽到了童鐵弟的歌聲，馬一右立刻安靜下來。他屏住呼吸，仔細聆聽著，童鐵弟的歌聲竟然也那么美妙。他的聲音跟胡子原的完全不一樣，馬一右覺得他更像電視臺晚會里面的“童聲領(lǐng)唱”。

童鐵弟也通過了海選。而且，他也是馬一左和馬一右他們班參加比賽的十五個人里面，唯一通過了海選的人。

童鐵弟一下子成了全班矚目的對象，大家都對他另眼相看呢，而且不知不覺地，也關(guān)注起他后面的賽程了。

不出一周的時間，童鐵弟又去參加了“五十進三十”的比賽。

馬一左、馬一右、安大壯、江渺……全班男生組成了童鐵弟的“粉絲團”，跑到階梯教室里去為他加油助威。

童鐵弟也很爭氣，這次他唱了《我們的田野》，發(fā)揮得比海選的時候還好呢！他幾乎沒費什么力氣，就順順利利地邁進了“三十強”。

大家簇擁著童鐵弟，浩浩蕩蕩地回了教室，還把童鐵弟一直送到了座位上。

童鐵弟從來沒有遇到過這么大的陣勢，他太緊張了，也太興奮了，一會兒摸摸腦袋，一會兒揉揉鼻子，還不停地傻笑著。

后來，連小喬老師都注意起童鐵弟了。她很關(guān)心地問童鐵弟：“下一場比賽是什么時候進行啊？”

童鐵弟回答是下個星期。

下個星期并不遙遠，他選擇了一首新的歌，練習(xí)著唱了幾次，就開始比賽了。這一次是“三十進二十”。

這一回，連女生們也都加入了童鐵弟的粉絲團，跟著男生一起，也擠進了階梯教室去觀賽。

童鐵弟表現(xiàn)得很淡定，他選唱了一首英文歌。雖然沒有人知道他唱的歌叫什么名字，也聽不懂歌詞的意思，但大家還是很賣力氣地揮舞著手中的熒光棒。

童鐵弟不負眾望，從“三十強”變成了“二十強”。

自從童鐵弟成了“二十強”，關(guān)注他的人就更多了。有時候走在校園里，還會被外班的人悄聲議論呢！

童鐵弟倒是不在意這些的，他很專心地想，怎么樣才能從“二十強”變成“十強”。

馬一左、馬一右他們也是這么想的，他們恨不得童鐵弟馬上就成為“十強”、“五強”、“三強”……甚至是冠軍得主。

為此，大家又都忍不住要為童鐵弟出謀劃策了。

“你應(yīng)該唱《我和你》。”

“你應(yīng)該唱《聽媽媽的話》。”

“你應(yīng)該唱《左手右手》。”

“你應(yīng)該唱《藍精靈》。”

……

每個人都有自己心目中的“應(yīng)該”，這些“應(yīng)該”攪亂了童鐵弟的思路，讓他反倒不知道自己“應(yīng)該”做什么了。

童鐵弟按照大家的要求，一首接著一首地試唱著。

“我和你心連心，同住地球村……”

“聽媽媽的話，別讓她受傷……”

“在困難來臨的時候，請你舉起你的左手……”

“在那山的那邊海的那邊，有一群藍精靈……”

童鐵弟唱得昏天暗地。

他越唱越迷糊，竟然唱啞了嗓子。

童鐵弟著急了，大家也跟著著急了。余多多還說要帶他去醫(yī)院治嗓子，她的姨媽就是耳鼻喉科的醫(yī)生。

可是，距離新一輪比賽的時間越來越近了，再萬能的姨媽，也不能保證藥到病除呀！

童鐵弟急得哭了起來，還發(fā)了燒，情況顯得更加糟糕了。

童鐵弟不得不退出了比賽，大家都覺得遺憾。可是小喬老師卻說，童鐵弟總會好起來的，這一次退賽不代表以后也退賽。小喬老師還說，童鐵弟的歌聲給全班同學(xué)都帶來了快樂，他早就是大家心目中的冠軍了！

（責(zé)任編輯 王天抒）