樂博樂博：機器人來了

機器人教育，是指培訓孩子設計、組裝機器人，再用編程的方式控制其運行。看似手工活，實質是培養孩子做事的邏輯。中國的機器人教育從1990年就開始了，但卻鮮有人關注，直到近年一些公司才嶄露頭角。樂博樂博便是其中一家。

創始人侯景剛工科出身，很喜歡機器人。一次他去韓國觀摩機器人比賽，發現韓國的機器人教育培訓已經很系統很深入，而國內市場卻基本空白。他當時還在做英語培訓，深感應試培訓對孩子的不利影響，毅然決定進入機器人教育培訓市場。

樂博樂博主要針對五六歲兒童。與傳統的機器人課程的最大區別在于，樂博樂博將一套機器人程序匯入圖片電子卡中，讓孩子根據圖片內容來選擇讀卡、控制機器人的運行，提高了課程的樂趣，并且允許孩子將教具帶回家，家長可以通過指南手冊引導孩子學習。雖然一些機器人設備還是采用韓國的產品，但是整個機器人培訓的課程開發均由公司自主完成—公司成立前與一些幼兒園進行合作，用了將近兩年時間把課程打磨成型，還出版了多套教材。“這是我看家的東西。”侯景剛說。

樂博樂博的整體收費大概是同類機構的1/3～1/2，這樣的價格優勢得益于侯景剛控制成本的一些小策略：在店址選擇上，青睞高價商業區的對面或者附近，“好找就行”；將銷售的小部分提成攤給老師，調動了老師的積極性，客戶滿意，續費率明顯提升。

樂博樂博2011年8月在北京開了第一家店，之后拓展到16家，目前開始以上海新開的3家店以及21個加盟城市來嘗試跨區域擴張。他們的規劃是逐個城市進行擴張，這樣在跨區域的管理上不需要花費太大精力。公司現有150人，高管均來自國內大型教育機構，有豐富的行業實戰經驗，主要的挑戰來自讓用戶和市場理解機器人教育，明白其重要性。侯景剛說他們一直在做這樣的努力：“好多本來都要倒閉的小型機構，因為我們的努力反而能夠招到不少學員。”