淺談德育在高中教育中的作用

結合高中政治教學實際，分析政治教學在高中教育中的作用，從有利于提高學生道德修養和思想品質、有利于提高學生政治素養以及轉變學生思想觀念和思維方式等方面進行了分析和探討。

高中思想政治德育教育作用國家頒布的《普通高中思想政治課程標準》規定：“高中思想政治課進行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想的基本觀點教育，引導學生領悟辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和方法，逐步樹立建設有中國特色社會主義的共同理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，為終身發展奠定思想政治素質基礎。”

一、德育教育有利于提高學生道德修養和思想品質

思想政治課其中思想就是指學生道德品質的培養。道德品質主要是指個人根據社會的規范和道德準則行動時所表現出來穩定的傾向和心理特征。是否具有良好的道德品質會對人的健康成長產生重要的影響。比如，關系到能否科學認識與處理自己和他人、社會之間的關系，關乎到個人整體素質的高低。因此，學校教育肩負著培養學生道德品質的重大責任，而在各個課程中，政治課程在提高學生道德修養和思想品質方面作用更加突出，是培養學生道德品質的重要途徑。經過小學政治課和初中政治課的教育。學生的知識儲備和實踐能力都有了穩步的提升，擁有了更加豐富的道德情感和道德知識，更加強韌的道德意志，更加理性的道德行為，為進一步深化道德認識和提高道德能力奠定了堅實的基礎。高中生的身體和心理逐漸走向成熟，已經不再單純的利用自己的感性知覺思考問題，邏輯思維日漸成熟的學生在思考問題時也更具有深度和廣度，思維活躍，情感豐富，獨立意識增強，理性的程度逐漸超過了感性的程度，這一系列獨特性給高中政治教學帶來了一定的難度，特別是品德教育，由于自我意識和獨立思考能力的增強，在思考問題時擁有了更多自己的見解和想法，書本上的和教師的理論觀點已經不能讓學生完全入耳入心，有時看似聽進去了也未必就是真心接受，依舊堅持自己的行事理念，我行我素。但事情總有反的一面，學生的變化既有不利的一面也有有利的一面，因為隨著眼界的開闊和對社會接觸的深入，學生對提高道德品質的需求也越來越大，不論是社會發展本身所帶來的要求還是在設會中各種關系的處理都需要一定的行為能力和道德品質認知水平，需要學生不斷提高自己的道德品質認知水平，學習道德品質規范，堅定道德品質信念，實踐道德品質行為。因此，政治課肩負著解決學生這個矛盾的責任，把握矛盾特殊性，才能發揮政治教學提高學生道德修養和思想品質這個學科功能。

二、德育教育有利于提高學生的政治素養

政治素養的培養是高中政治課的又一個主要功能，道德品質素養是對個人成長的基本要求，而政治素養則是由個體到社會成員的具備素質。政治思想、政治態度、政治知識和政治行為這些都是一名高中生需要學習和具備的，無論是對學生法制意識和民主精神的培養，還是未來政治方向和政治立場的正確堅持和對國家方針和政策貫徹執行的正確理解都離不開政治素養的支持，是一名合格“政治人”必須具備的基本素質之一，甚至于政治素養的高低能夠直接影響學生的未來，是成為國家棟梁之材的關鍵。由于應試教育帶來的弊端，學生的社會經驗普遍不足，所以對國家改革開放和國家形勢都沒有充足的認識，對改革的艱巨性、復雜性和長期性缺少足夠思想準備，所以當看到社會上出現不和諧的社會現象時便會產生偏激情緒，對改革道路失望和灰心，甚至于對改革道路的方向產生質疑，這些都是缺乏政治素養的表現。也有的學生對外交政策不明所以，認為對外政策不符合時下國際形勢。還有的學生只看到資本主義的表面現象，質疑社會主義制度，開始對資本主義的人權和民主心生向往，對社會主義的建設產生消極影響。所以，對學生進行科學政治觀教育就顯得尤為重要了，這是其他學科所不能代替的，我們要通過政治課增強學生的政治敏感性和政治鑒別力，培養學生民族自豪感和愛國主義情懷，堅定社會主義的道路，勵志從前輩手中接過社會主義發展事業，為有中國特色的社會主義建設奉獻自己的一生。除此之外，高中政治教材中還大力宣揚民主思想和法治精神，因此，通過高中政治課的學習有利于學生了解更多的民主知識和法制知識，有助于學生法治精神和民主意識的增強，讓學生在日常生活中遵紀守法，依法行使自己的民主權利，以一名合格公民的身份要求自己。

三、德育教育促進了學生思想觀念的和思維方式的轉變和形成

高中政治學科除了提高學生道德修養和思想品質與提高學生的政治素養的學科功能外，還具有促進學生思想觀念的和思維方式的轉變和形成的功能。教師借助馬克思主義原理發展的成果與在中國化過程中的最新成就可以增強學生對馬克思主義科學內涵的理解，強化馬克思主義內在邏輯與學科結構間的聯系，形成科學的價值觀和世界觀，糾正學生錯誤的思想與觀念，抵制享樂主義、極端個人主義和拜金主義這些腐朽思想所侵襲，促進學生正確思想觀念的形成，讓學生能夠以正確的理論指導分析社會問題，解析社會現象，正確處理人與人和人與社會之間的關系，將服務社會和幫助他人作為實現自己人生價值的途徑，在奉獻中找尋自己的價值。另外，馬克思哲學是人思維智慧的體現，通過學習馬克思主義的觀點與基本理念，可以幫助學生掌握科學的思維方法，促進思維方式的轉變，促進學生創新思維和創造能力的發展。

總之，高中政治課在學生教育方面有著自身的優勢，作為政治課老師，我們要進一步轉變教學理念和認識，充分認識高中政治課在學生教育中的重要作用和意義，并不斷改進和完善自己的教學，充分發揮出政治課的教育作用，更好的促進學生的全面發展和成長。

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