對中職財會實踐性課堂教學模式的思考

摘 要：將會計專業實踐課貫穿于教學活動的全過程，將傳授知識與培養實踐能力相結合，構建中職會計專業實踐教學合理可行的教學模式。

關鍵詞：中職會計；實踐教學；改革措施

作為一名會計專業的教師，如何加強會計實踐教學，增強學生的動手能力，使學生畢業后能夠很快適應社會的需求，為企業所接受，一直是我思考的問題。

一、目前中職會計專業性教學存在的不足

1.一些教師的教學和研究理念相對保守，對今后一定時期我國究竟需要什么樣的會計人才估計不到位，缺少足夠的關注。

2.理論教學和技能教學內容周而復始，基本上與我們的現實生活和多數企業的實際相脫節，并且也很可能不完全符合國外企業的實際。

3.新的教學理念落實不到位，方法運用效果不佳，試圖將傳統的“滿堂灌”“填鴨式”教學方法向“啟發式”“實用型”過渡，也未因課件與多媒體的廣泛應用而有實質性改觀，反而助長了教師和學生的懶惰性。

4.目前重課本知識的講解而輕對實際工作情況的研究、重專業內容的傳授而輕職業道德和良好習慣的培養、重理論知識的傳授而輕實踐能力的培養的現象在現行會計課堂教學中普遍存在。正因為現行教學模式存在重大缺陷，使得目前會計中等職業教育培養的學生在職業道德、職業習慣和職業能力這三方面都很難令用人單位滿意。所以很多學生畢業后并不能立即走向崗位，因此就形成了供給與需求相背離的就業狀況。

二、會計實踐教學的改革措施

從上述種種不足看出對現行會計教學模式進行改革在最大限度上適應社會變化的需要，其必要性是肯定的毋庸置疑。那么如何改革現行中職會計專業教學模式呢？我認為應從會計的實踐性教學入手，下面針對會計實踐教學提幾點改革措施。

1.加強建設中職會計專業實踐教材

在實踐教材的建設上，設計實訓內容要盡可能貼近社會實際，明確每個實踐環節的目標。實習資料應盡可能“仿真”企業經濟業務活動的全貌。根據學生的認識和發展規律設置實習資料的份量，同時設計難易程度與之符合的實習資料。我們要將企業完整的實際業務引入實習教材中。在實踐教材編制時，建議應模擬企業的崗位設置、工作流程和工作環境，使學生得到真實體驗，并將會計工作所需的專業知識和專業技能分別反映在實踐課程中。

2.聘請經驗豐富的人員擔任實踐指導教師，提高專業教師的實踐能力

（1）根據實際情況，把社會上具有豐富實踐經驗的財會人員請進學校，擔任兼職教師，讓他們指導會計的實踐教學工作。同時對教師進行培訓，把企業中的實際業務帶到課堂中，引導學生發現、解決實際問題，增強說服力和實踐指導性，以彌補在校專業教師實踐經驗的不足。

（2）職中的很多教師都是從大學畢業后直接到中學里任教的，實務操作能力和實踐經驗都很缺乏。所以要對教師理論水平和實踐能力進行加強與提高，定期組織教師外出培訓、參觀學習，鼓勵積極參加各類社會職業的資格考試，爭取獲得相應的資格證書，努力打造真正的“雙師型”隊伍。

3.建立與實踐環節相適應的校外實習與實訓基地

學校在注重校內實踐教學的同時，要強化校企合作的意識，讓學生走出校園與社會接軌。在這方面學校有兩條途徑可選：學校自己開辦企業、財務咨詢公司、會計師事務所等，吸收部分教師和學生參與企業管理，既為企業節省人工費用，又使教師和學生有了鍛煉機會，拓寬了教師與學生實踐的渠道；學校可以利用一切資源盡可能與社會實企合作，努力建立一批協作單位，也可以與會計師事務所聯合，構建長期穩定的合作關系，讓學生有計劃、分期分批地去實習，讓他們在那里得到真實的鍛煉。這樣一來就可以有效打破目前學校教育的自我封閉，與社會脫節的局面，對學生崗位的適應能力和綜合素質的提高都有很大的幫助。

4.加強實踐性教學的考評，逐步形成專業技術應用能力與專業技能，綜合實踐能力與綜合技能有機結合的評價體系

我們要有一套完整而規范的考核指標，來指導實踐教學，利用“過程+結果”的考核原則，以防學生實踐環節存在走過場的現象。具體考核指標的制定應當包括以下主要指標：（1）職業判斷能力：通過案例分析比較和判斷來考查。（2）技能操作：主要通過制證、登賬及編制報表，考查學生對基本業務的處理能力。（3）職業道德規范：在教學過程中考查學生的責任心、進取心、誠信意識。各項指標綜合考慮了中職會計專業畢業生的應用能力和發展能力，既符合學生終生發展的需要，也符合社會的現實需求。

總之，會計專業要想培養出符合時代需求的應用型人才，必須根據社會發展，市場需要和專業特點，改進教學模式、教學方法、教學手段，重視學生核心能力的培養，進一步加大會計實踐教學改革的力度。我們必須以就業為導向，以能力為導向，明確人才培養的目標，堅持“做中學，做中教”，突出職業教學的實踐動手能力，從而為社會培養出更多更優秀的應用型、技能型人才。

參考文獻：

王亞輝.中職會計專業“三實一體”實踐教學模式研究[J].現代經濟信息，2011（19）.

（作者單位 江蘇省鹽城市建湖中專）

編輯 張耀華