
中國人一向注重孩子的教育,“望子成龍,望女成鳳”的傳統觀念早已根深蒂固,但是,引導孩子“成龍”、“成鳳”的方法卻有不同,有人推崇“賞識教育”,也有人認可“虎媽模式”。在我看來,在孩子的成長道路中,懲戒才是最行之有效的教育方法。
記得有一次,我去美國時住在朋友家,他的三歲兒子見有生人來,歡天喜地,到點兒不去睡覺,于是父母、姥爺、姥姥,外加兩個保姆,六個人千哄萬騙地也未能讓其上床,夜里11點了還在玩,一家大人都感覺顏面掃地。我出馬了,我說,只需一句話,他立馬去睡覺。全家人均不信。我把孩子叫到跟前,盯住他的眼睛,讓時間凝固了三秒,我再問他:“孩子,你該干什么了?”
這關鍵的三秒鐘,擊碎了孩子的防線,孩子毫不遲疑地說:“我該睡覺了。”隨即入睡無話。朋友全家見此愕然。其實,此時孩子心中明鏡一般,他一直在觀察大人的態度,讓他說出你想做的,是教育的手法,算秘訣也可。
這些年,主流教育理論都認為在未成年人教育問題上,應以快樂教育、鼓勵教育、表揚教育為主,這種被曲解的西方教育理論似乎占了上風,讓許多教師和家長無所適從。直到有老師被殺死在課堂上,被殺死在家訪路上,教育理論家才悄悄閉上了嘴,嘆今天的孩子不爭氣,在冒天下之大不韙,鬧到了弒師、弒父的境地。一日為師,終身為父的傳統美德,除在電影電視里的江湖之中有所展現,生活中已難覓芳蹤。
其實,在孩子的成長道路中,懲戒是最行之有效的教育方法。動物的成長就一直伴隨父母一方或雙方的懲戒,痛苦且漫長;動物的生命延續就得益于有效的懲戒,讓其后代知險知安,知難知易,知死知生。人是從動物行列中分離出來的,帶有許多動物性的本能,光靠語言教育,人類走不到今天。所以,人類的懲戒必要且“文明”。
“懲戒”并不等于棍棒伺候,但如果一定要施以“棍棒”,也要分析孩子的具體情況。一般來說,家長或老師應該依次智力、財力、體力給予違規者懲戒,以期奏效。智力懲戒,長者與幼者斗心眼,長者以其生存經驗為幼者出難題,最簡單的智力懲戒就是拉下臉來,不給一點兒好臉看;財力懲戒,西方人喜用,犯了錯誤,一周零用錢沒了,讓犯錯誤者痛心疾首;體力懲罰、老師罰站、罰抄課文、家長動粗等,效果直接。
我的父母在我幼年之時都對我動過手,原因全忘記了,但一定是我錯了;現在的孩子老說無法與大人溝通,趾高氣揚,而我的童年,一旦犯錯,父親一巴掌就與我溝通完畢,讓我知道并記住世界不能由著性子來,這盡管很疼,但我從不記恨,仍覺天下唯父母最親。
前不久,美國耶魯大學華裔教授蔡美兒的“虎媽模式”受到諸多家長的推崇,她為其女兒制定了十大戒律。值得一提的是,美媒并不像從前那樣眾口一詞批判“虎媽”,有些媒體就表態:在教育子女方面,中國母親的嚴格教育方式似乎更奏效。
一直以來,中美教育理念大相徑庭,尤其是在孩子的早期教育上有點兒水火不容的味道。中國過去教育的核心手段是“戒”,告訴孩子哪里不可以逾越,犯戒則懲;而美式教育的宗旨是“誘”,循循善誘,以獎為主。在這種教育環境下,中國孩子知道社會框架在哪里,不愿越雷池一步,美國孩子則思想自由,少有約束。其實,沒有結論說哪家教育手段最好,而中美教育體系下也都有精英出現。當孩子步入高等教育(一般均滿十八歲)時,這才能夠看出孩子們是否心智成熟。
在聯合國,青年的成材之夢已經被制定出一個標準,即:學會做人、學會做事、學會相處、學會學習。“學會做人”可以解釋為道德水準。一個人的道德水準是文明社會的第一要求,順理成章地成為成材的第一標準。我們可以沒有文化,但不可以沒有道德。請注意,道德水準與文化沒有必然關系,一個博士生可能道德水準低下,為人所不齒;而一個未曾見過世面的文盲,可能成為道德楷模。
“學會做事”,形象的表述是做事要有條理性。簡單的比喻,把壺里的水倒進杯中,不能灑得哪兒都是,這就是條理性。條理性需要訓練,沒有人天生就會。所以,千萬不要以為知識掌握的多寡與做事的成敗有必然聯系,如果知識在使用時不對口,還不如沒知識的容易成功。
今天的文化注重培養人的獨立精神,這當然重要,但合作精神更重要。獨立精神僅是一種人格體現,合作精神才是處世法寶,是社會的生存藝術。道理很簡單:你今天所處的社會不是專門為你一個人設計的,除了你爹媽,頂多還有個對象,沒有人哄著你玩,把你舉上天。凡是舉你的人,一定懷有不良動機,而這類人更不易相處,心懷叵測。
美國著名未來學家阿爾溫·托夫勒曾經指出:“未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會怎樣學習的人。”這就說明,我們其實是在學習一種學習的方法,語文——形象思維,算術——邏輯思維,以后十幾年即使讀到博士后,總體上也超不出這個范圍。但是,我們學習到的80%的東西都用不上,知識浪費掉,聽來十分可惜。問題是用得上的那20%,我們事先并不知道在哪兒。知識的積累需要時間,在積累的過程中,聰明的人會早些發現學習的規律,讓學習變得簡單。不怕自己掌握的知識過時,只要掌握了學習的方法,又有學習的愿望,成功就離你近了一大步。要知道,所有的成功都是一步一步走出來的。