鍛鑄利劍獵天狼

濟南軍區某防空旅圍繞軍事斗爭準備，瞄準未來信息防空作戰要求，不斷適應發展形勢，提高了人才隊伍的素質，一批學歷高、懂指揮的人才脫穎而出，軍政兼優、技指合一的復合型軍事人才逐漸增多。

任務砥礪充當“磨刀石”

技術高工走進“中軍帳”感受信息化演練中科學技術的爭鋒，科技人才走上“戰場”領會硝煙炮火中武器裝備的制勝關鍵……這是該旅本著未來仗怎么打、戰時保障需要什么科技人才、重點就往哪里“鉚勁”的真實工作寫照。

長期以來，該旅將培養基點向戰時延伸，培養目標往未來戰場定位。為此，他們注重利用比武競賽、野外駐訓、打靶演習和執行急難險重任務等時機，堅持把平時和戰時的科技人才素質捆在一起抓，著眼平戰互通、平戰兼能，用任務砥礪培養檢驗科技人才。

該旅先后參加了“神劍—2009”“聯合—210”“前衛—211”演習和歷年的實彈戰術演習等重大任務，抓住在重大任務中磨礪科技人才的有力契機，堅持把科技人才推向任務一線，打磨他們的綜合素質和快速應急能力。

今年4月份，該旅利用部隊參加軍區軍事斗爭準備檢驗評估的機會，堅持按實戰要求，把課題設難，把對手設強，不提前“打招呼”“設警示”，有意讓科技人才在近似實戰背景下練協同、練謀略、練保障，讓科技人才在實戰化演練中催生“危機感”。

送學取經留好“后備軍”

該旅把信息網絡作為培養人才的重要平臺，針對旅駐地點多面廣、分散集訓效益低的問題，注重發揮信息網絡形象直觀、方便快捷的優勢，廣泛開展網上培訓、網上練兵、網上評比等活動，利用電視電話會議系統組織學習輔導、專題培訓和知識講座，擴展在職培訓空間。

該旅注重科研攻關帶動，集中力量組織理論研討、難題會診、現場擺連、上裝操作，解決訓練保障難題。近年來，該旅先后與信息工程大學、防空兵學院結成育才對子；主動與19家科研院所、生產廠家建立協作關系，結合每次接裝培訓，選送科技人才骨干苗子到廠家跟隨學習，利用廠家到部隊調試檢修裝備之機，組織科技干部跟進學習。

該旅普遍存在的問題是，基層干部任職經歷比較單一，對此，他們注重加大軍政互換、交叉任職力度，近4年來先后組織26名營連主官進行軍政換崗，40余名基層指揮干部到機關交叉任職；針對部分基層干部實際工作能力弱的實際，采取旅領導掛靠幫、機關對口幫和以上帶下、以老帶新等形式，廣泛開展能力幫帶活動，建立新任職連隊主官，新畢業學員跟蹤幫帶的兩個“三幫一”制度，幫助他們盡快縮短適應期、勝任工作崗位；針對基層干部能力素質評估不夠的實際，每年嚴格按照指揮軍官考評體系規定內容標準實施考評，分專業全員額組織分隊指揮員達標考核，使大家訓有標準、練有動力。這種開放式育才方式，使軍政素質、技指培訓等方面實現了雙向互動、資源共享，為培養高素質科技人才開通了“快車道”。

優化環境催生“源動力”

“不唯學歷看能力，不論資歷靠實力。”他們大膽給年輕官兵交任務、壓擔子，把有能力的科研骨干放到高精項目中磨練、前沿課題中摔打，一批批年輕尖子人才在攻關實踐中脫穎而出。

如何發揮高素質人才隊伍的最大作用，考驗的是該旅領導的謀略智慧。在選人用人上，他們始終堅持“人崗相宜、才盡其用”的理念，切實把技術水平高、思想素質好、綜合能力強的科研骨干推上重要崗位歷練。對業務表現突出的個人，不拘一格大膽啟用，允許破格晉升，幫助他們“加速超車”，推動了技術干部的健康快速成長。

近年來，該旅堅持每年組織一次技術干部綜合素質考評，進行量化排名，考評結果作為個人晉升、工作站評先的重要依據，切實讓愛崗敬業、勤奮扎實的科技干部得實惠、受鼓勵，讓工作平庸、表現一般的科技干部有壓力、受鞭策。技術干部龐濤，通過自學研究攻關，研發了“雷達基礎知識學習和干擾識別訓練軟件”，解決了雷達基礎知識學習枯燥乏味、難理解的難題，旅里根據他的特長，破格為他調整了工作崗位。到新崗位后不到一年，他就在該科研領域取得多項研究成果。

（作者單位：中國人民解放軍71834部隊）