趁勢(shì)而為追“夢(mèng)”路 砥礪奮進(jìn)謀新篇

教育承載民族夢(mèng)想，教育托起中國(guó)夢(mèng)想。洛陽二中在58載風(fēng)雨歷程中，通過一代代“二中人”拼搏和奉獻(xiàn)，形成了學(xué)校豐厚的文化底蘊(yùn)，特別是近年來，以胡玉敏校長(zhǎng)為代表的全體教職工，科學(xué)謀劃，不斷創(chuàng)新，用心血托起教育夢(mèng)想，用智慧雕琢學(xué)子未來，使學(xué)校煥發(fā)出新的生機(jī)和活力，使學(xué)校一步步向中原名校邁進(jìn)，以追逐中國(guó)教育夢(mèng)、打造時(shí)代最強(qiáng)音。

趁勢(shì)而為

學(xué)校要趁勢(shì)而為，校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子必須有所作為。著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“校長(zhǎng)是一校之魂。”從某種程度上來說，校長(zhǎng)的思路，決定著學(xué)校的出路；校長(zhǎng)的思想境界有多遠(yuǎn)，學(xué)校就能走多遠(yuǎn)。身為洛陽二中校長(zhǎng)的胡玉敏，有著30多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是一個(gè)專家型、管理型、創(chuàng)新型的教育者。這也為他帶領(lǐng)洛陽二中追逐教育夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)教育騰飛奠定了基礎(chǔ)。

作為專家型的校長(zhǎng)，胡玉敏不僅精通教育業(yè)務(wù)，能力超群，還在國(guó)學(xué)方面很有造詣。今年的3月2日下午，胡玉敏校長(zhǎng)為該校“新聲文學(xué)社”進(jìn)行了一場(chǎng)題為“《論語》中的孝”的講座。他選取了10條《論語》中有關(guān)孝的語句，用深入淺出、趣味橫生的語言和身邊的事例為同學(xué)們一一進(jìn)行了細(xì)致深入的解讀，把孔子難懂的語句解釋得非常清晰，精彩之至。本次講座吸引了全校200余名同學(xué)前來聽講，座無虛席。

在管理上，胡玉敏校長(zhǎng)堅(jiān)持“有所為”“有所不為”。工作中讓副職和中層領(lǐng)導(dǎo)有職有權(quán)，以充分發(fā)揮副職和中層領(lǐng)導(dǎo)的作用，支持他們開創(chuàng)性地開展工作。該你管的事，必須管好；不該你管的，不能“越位”，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、心情舒暢的工作氛圍，不僅凝聚力、向心力大大增強(qiáng)，而且各項(xiàng)工作形成了強(qiáng)大合力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的強(qiáng)大合力，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展帶來了強(qiáng)大動(dòng)力，強(qiáng)大動(dòng)力更激發(fā)出他們的創(chuàng)業(yè)激情和務(wù)實(shí)重干的拼搏精神。

追逐中國(guó)教育夢(mèng)，趁勢(shì)而為謀發(fā)展。以胡玉敏校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教育事業(yè)有責(zé)任感、使命感，他們深知：教好一個(gè)學(xué)生，幸福一個(gè)家庭；辦好一所學(xué)校，造福一方百姓。

有教無類

“十年樹木，百年樹人。”教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，不可能一勞永逸。對(duì)于教師而言，最大的挑戰(zhàn)就在于處理與學(xué)生的矛盾——轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。包容學(xué)生的過失，是教師的一種修養(yǎng)；包容后進(jìn)生，更是教師一種的美德。

作為教育工作者，應(yīng)有這樣的胸懷，就是“眼里沒有差生”，尊重后進(jìn)生，客觀公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)孩子。因?yàn)椋挥姓嬲鹬貙W(xué)生，才能夠感化學(xué)生，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。

“教育公平的起點(diǎn)，應(yīng)該是‘有教無類’，應(yīng)該是人人成才，而成才不一定非在學(xué)習(xí)上，也可以在其他方面，學(xué)習(xí)成績(jī)與社會(huì)貢獻(xiàn)是不能劃等號(hào)的。只有轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，才能真正體現(xiàn)教育公平。在班級(jí)教育、課堂教育上，都應(yīng)做到教育公平。”胡玉敏校長(zhǎng)提倡要更多地關(guān)注和接納后進(jìn)生，允許一個(gè)班級(jí)出現(xiàn)各種各樣的孩子，一視同仁看待他們，只有如此，才能做到“對(duì)癥下藥”，才能發(fā)現(xiàn)孩子身上的“閃光點(diǎn)”。

砥礪奮進(jìn)

洛陽二中創(chuàng)建于1955年，是洛陽市最早的重點(diǎn)中學(xué)和洛陽市首批示范性高中。學(xué)校致力于專家辦學(xué)，秉承“育人為本、追求卓越”的辦學(xué)理念，堅(jiān)守“明志、厚德、篤行、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，積極踐行“自律、自強(qiáng)、求實(shí)、求精”的校風(fēng)，不斷追求教育創(chuàng)新和特色發(fā)展，社會(huì)美譽(yù)度逐年提高，高考上線人數(shù)連年攀升。2008年，學(xué)校取得市區(qū)高中目標(biāo)考核第一名，2009、2010年學(xué)校連續(xù)兩年取得市區(qū)高中目標(biāo)考核第三名，連續(xù)多年獲得洛陽市“高考目標(biāo)考核先進(jìn)單位”“高考優(yōu)勝單位”和“高考特別獎(jiǎng)”等榮譽(yù)，深受上級(jí)主管部門和社會(huì)的普遍好評(píng)。

目前，該校以創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+特色”高中，辦人民滿意教育為宗旨，開拓創(chuàng)新，砥礪奮進(jìn)，正步入一個(gè)快速發(fā)展的新時(shí)期。