“我該怎么辦?”近日,長(zhǎng)沙一位小學(xué)教師譚雙喜把自己的工作調(diào)動(dòng)通知發(fā)到了自己的微博上。按照長(zhǎng)沙天心區(qū)教育局組織人事科的通知,這位小學(xué)高級(jí)教師要在周一到拆遷指揮部報(bào)到,任務(wù)是勸婆婆。這都是因?yàn)樗牌懦闪瞬疬w“釘子戶”,在收到調(diào)職通知前,她已數(shù)次被叫去談話,要求做其婆婆的思想工作,甚至在得知被調(diào)職后,不惜假離婚來(lái)“抗令”。
譚雙喜不過(guò)是一位普普通通的小學(xué)教師,她的本職工作就是做好自己的教學(xué)。在勸說(shuō)自己的婆婆拆遷這件事上,譚老師則沒(méi)有法定義務(wù)——那是拆遷辦工作人員要做的工作。而且,很顯然,譚老師也無(wú)法勝任這一工作,否則,她也不會(huì)愁到打算與丈夫離婚以躲避這一“任務(wù)”的程度。
長(zhǎng)沙市天心區(qū)教育局似乎也意識(shí)到了譚老師身份的尷尬,于是,他們給發(fā)了一個(gè)通知,要求譚老師到拆遷指揮部報(bào)到,以勸說(shuō)其婆婆同意拆遷。這一做法,比很多地方單純給教師或公務(wù)員施壓的做法“聰明”得多,身份從教師變成了拆遷辦工作人員,做起說(shuō)服工作來(lái)確實(shí)也就順理成章——份外事成了份內(nèi)事,可謂名正言順。
要想達(dá)到某種目的,有很多方法可以用,但是,這些方法中,有些是違法的,有些則是有違人倫道德的,所以,文明社會(huì)法治社會(huì),必須在法律框架內(nèi),在不違背人倫道德的前提下,使用最恰當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)解決問(wèn)題。逼兒媳去勸婆婆拆遷,與人倫道德顯然是相違背的,是為君子所不齒的。這種對(duì)親情的綁架,與綁匪通過(guò)綁架孩子來(lái)索要贖金,本質(zhì)上并無(wú)二致。