兒童畫元素在現代繪畫中的滲透研究

摘 要：隨著科技的不斷進步，繪畫形式也越來越豐富。但是兒童繪畫作為一種最原始、最純粹的繪畫形式，也深深的影響著現代繪畫的形式和內容。本文將著重介紹兒童畫元素的特點與現代繪畫的關系，總結兒童畫元素對當代繪畫的影響。

關鍵詞：兒童畫；求全行；幻想性

所謂兒童畫就是指在繪畫過程中不講究任何的畫法，所有的造型、色彩及比例都是按照自己的感官支配完成的。與現代繪畫追求復雜的繪畫手法及技巧不同，兒童畫追求的是自我的表現，以兒童獨特的眼光和視角去看待事物，所表現出來的也是最率真的一面[1]。

一、兒童畫的特點

兒童畫是以兒童特有的眼光去看世界的結果。在這個復雜多變的社會里，現代作家更注重的是對城市、工廠等現代文明的描述，而忽略了精神層面的作品。兒童畫元素則是將作家的眼光重新返回最真實最樸素的角度，將兒童畫與現代化結合在一起，賦予現代畫真實、純粹的面貌。兒童畫的主要特點有：

（一）率真性

由于兒童特有的特點，在畫畫時所畫出的事物都是自然感情的流露，沒有任何的修飾和加工，看到什么畫的來的就是什么，也許成人無法理解兒童畫所表達的意義，但是兒童畫的真實還是讓很多作家無比青睞，這也是現代繪畫與兒童畫最大的區別。

（二）夸張性

兒童在繪畫時往往會將看到的事物夸張化，這是由于兒童的世界里對事物的直觀比例沒有很好的把握，只能憑借自己的發揮，因此，在繪畫時往往會將事物進行夸張，兒童畫中往往把人的頭和眼睛畫的非常大。繪畫的夸張化是兒童以自我為中心的表現，強調的是自己的感受，在繪畫過程中會將自己或喜歡的人重點突出，以此表現出重要性。

（三）求全行

求全性是指兒童在繪畫過程中，往往會將所看到的的事物都畫進去，直至畫滿為止，甚至是事物重疊出現[2]。這表現了兒童在繪畫中不愿對自己看到的事物進行舍棄的天性。

（四）幻想性

幻想是一個畫家進行創作的動力和源泉，一個沒有想象力的作家只會閉門造車。兒童時期的想象力總是千奇百怪且無章可循。表現在在繪畫中就是兒童在繪畫時經常使用圈或線條來表現所看到的事物，這是兒童特有的表達形式。看似簡單卻極具想象力。有些兒童在繪畫中將房子畫在月亮上，這種看似荒誕的想象力也正是現代作家所欠缺的[3]。

（五）色彩使用稚拙

兒童時期對于色彩的把握還不是很準確，在他們眼里更分不清分冷色系與暖色系，對事物的色彩也不是按照事物本身的顏色去描繪。在色彩的使用上，兒童往往會按照自己的想法去填補。兒童在色彩的使用上往往表現出稚拙、粗狂的特點，這也與兒童畫的夸張性完美的結合在一起，使兒童畫在一定程度上表現出不一樣的美感。

二、當代繪畫創作現狀

隨著工業文明的不斷發展，繪畫形式越來越豐富，繪畫的講究越來越多，人們的繪畫視角也發生了變化，畫家繪畫時不再只注重對自然的描繪，而是轉向對工業文明成果的創作。現在我們所看到的繪畫作品多是高樓大廈和工廠，使繪畫只注重對色彩對繪畫手法及技巧，而忽略了繪畫本身所傳達的意義。很多畫家心浮氣躁、不能安下心創作，只是一味的追求“新”、“奇”、“異”，使得所創作的作品背離了作品的本意，讓人們越來越看不懂，離自然與老百姓的生活越來越遙遠。

三、兒童畫元素在現代繪畫中的滲透

由于現代繪畫創作的不如意，很多畫家都在反思繪畫方式，開始將兒童畫元素加入到自己繪畫的靈感中，吸收和模仿兒童畫的特點，并形成自己的創作風格。如，我國著名畫家豐子愷、齊白石及西方現代畫家代表畢加索、米羅及馬蒂斯等等，都將兒童畫元素與現代畫中緊密的結合在一起，將兒童畫元素應用到自己的繪畫中。

我國著名畫家齊白石老先生就是以兒童的角度看世界，他筆下的花鳥及山水都能表現出天真、率性的特點；豐子愷的作品及時簡約、樸實，畫風天真、質樸無華，他的作品多以描繪兒童生活為主，強調以孩子的眼光看事物。

兒童畫元素中的夸張性被西方的很多畫家應用到自己的作品中，如畢加索、馬蒂斯等等，他們將兒童畫元素與自己的繪畫風格相結合形成了立體派和野獸派。他們都將自己的眼光及思維方式轉向兒童，以兒童的思維方式去創作，所表現的的作品更為真實和更富有想象空間。

四、兒童畫元素對現代繪畫的啟示

現代作品在創作時要擺脫成人的思維模式，以兒童的眼光觀察、認識事物。只有這樣創作的作品才不失本真、呈現事物的本源；此外，現代作家在創作時要時刻保持童心，充滿幻想并以我為中心，不受任何外在事物的約束，只有這樣創作的源泉才不會斷；最后，畫家要不斷的提高自身的修養和閱歷，不斷進行創新，將兒童畫元素一個用到自己的創作中，形成自己獨特的繪畫風格。

結束語：在當代，隨著科技不斷進步和各種多媒體技術的宣傳，使得部分畫家的作品越來越遠離生活，失去創作的靈感。而兒童畫卻以獨特的視角和色彩使用方法得到越來越方藝術家的重視，將兒童畫元素應用到自己的創作過程中。現在應大力倡導和弘揚兒童畫元素中的純粹和率性，以兒童的眼光看世界，以兒童的思維去思考世界，使畫家靜下心來創作，回歸創作的本源，使自己的作品更簡單、質樸卻不失感染力。

參考文獻：

[1]陳翀.兒童畫，獨特的心靈之旅——兒童繪畫心理淺析[J].福建論壇（人文社會科學版）.2012（18）

[2]李國芳，周增炎.兒童意象美術的特征與圖式訓練[J].文藝研究. 2010（05）

[3]侯旭靜.重返天真—繪畫在現代性面前的童趣情結和原始心靈訴求[D].河北師范大學.2013（02）