墻報設計在高校宣傳工作中的作用

【摘 要】隨著高等教育的大眾化和辦學模式的多樣化，各大高校之間的競爭力也逐漸的增強，想要躋身于這個競爭激烈的現代化社會，則少不了對高校的大力宣傳。在中國的傳統宣傳中，墻報是一種很重要的宣傳方式。是集多種表現手法和藝術形式于一體，配合學校教育教學工作，進行一系列宣傳教育活動的媒體。墻報，作為校園文化建設的一部分，始終發揮著引導人、教育人的重要作用。搞好墻報的宣傳，對繁榮校園文化生活，提高學生的素質等方面都具有不可替代的重要作用。

【關鍵詞】高校品牌形象 辦學特色 高校宣傳

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2013.10.025

高校形象是一種總體評價，不僅是指向高校本身特征，而且還指出高校的存在是人們對該高校獲得的高度評價。在進行高校整體形象的宣傳時，墻報中首先映入眼簾的就是校園環境和設施情況。校園環境文化與其它方面的建設綜合用力，具有人文含義，并體現出主體價值。和諧的校園環境在設計目標、要求與形式方面體現了校園人在環境中的主體。無論是校園的整體規劃、建筑還是各種配套設施，都力求體現育人的特點，將功能與審美綜合考慮。讓一花、一草、一木都在用美好形象來說話與育人。

一、墻報加強了高校辦學特色的宣傳

高校的辦學特色就是注重人才培養特色，主要體現在對人才的培養質量上。高校要實現特色化辦學，培養出自身特質的人才。辦學特色必須是在長期辦學實踐過程中一點一滴積累形成的，并具有跨時代的先進性和相對穩定性，而不是一朝一夕就可以貼的標簽，也不是憑借一時的廣告宣傳和媒體炒作的產物。之所以美國的高等教育系統堪稱高等教育多樣化的典型，是因為他們有長期的學習精神和較強的社會實踐能力。因此，在美國有各種關于高等教育機構分類的標準，這些標準的存在，更加大了高校的快速宣傳壓力，不斷的學習和宣傳讓這些高校認識到了自身的特色，這些特色是高校長期奮斗的結果。隨著社會的迅速發展，高校辦學特色也在不斷的豐富其內涵，充實其精神，宣傳其文化。發展成一所好的高校不是不蹴而就的結果，而是在特定的歷史過程中形成的。每一所好的高校的發展都是一個不斷調整、完善和創新自我的過程，雖然這個過程會充滿極大的挑戰和競爭壓力，并且也會有許多時間的變數，但是，世界高等教育發展史上的里程碑都是高等教育特色的展現。辦學特色是建立在高等教育的內在規律基礎之上，有著深刻的社會基礎，而不是在某一所學校產生的或是由某一位校長提出來的。于是，在用墻報進行大力宣傳時，應該展示的是他的內涵，并且尊重高等教育的規律。高校辦學應重視人才培養和遵從科學技術發展觀，將教育規律真正應用到高校辦學特色中。各大高等院校的特色雖與眾不同，但都得面對科學技術綜合化發展的趨勢和本行業對高等教育的期望和需求，然后在凸顯自身專業特色的同時，以先進的辦學特色理念帶動高校實現整體的跨越式發展，牢牢把握用墻報的宣傳機遇，開拓創新重在建設，咬定特色永不放松，躋身名校。

二、墻報展示了學校的師資力量

墻報加大了人才引進與培養力度，優化師資隊伍結構的力度。高校要重視師資隊伍建設工作，制訂科學合理的師資隊伍建設規劃。加大人才引進力度，尤其是引進高學歷、高職稱的骨干教師，努力改善教職工的工資待遇，積極引進并留住優秀人才，為他們提供良好的發展空間和教育培訓機會。積極構建崗前培訓、在職培養、繼續教育一體化的持續培養機制，加強教師的繼續教育。外引內培，強化青年教師培養力度。近年來，青年教師在多數高校承擔著越來越多的職責，教師隊伍的年輕化有利于學校保持活力，但同時要防止出現人才的年齡斷層問題。另一方面，要更新觀念，重新確立對高校教師職能的認識。目前，高校教師隊伍的主體都是圍繞教學活動的，高校的不斷發展對青年教師在科學研究、教學改革、學科建設和教育創新方面提出了更高的要求，這就要求年青教師要由單純教學型向教學科研型轉變。再次，加大“雙師型”教師的培養力度，鼓勵中青年教師利用寒暑假時間到企業一線參加頂崗實踐，增強動手能力，積極構建雙師型教學團隊，這對實踐教學要求較高的民辦高校至關重要。于是展示高校的師資力量時，一般會要展示出學校的大型科研項目、重大獲獎、高水平有影響力的論文，這些在宣傳的過程中有較大的說服力。

三、墻報加大了思想工作的宣傳

習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上的重要講話中指出，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。可見加大對思想工作的宣傳是如此的重要。遵從習總書記的指導，各大高校應與時俱進，加強對高校學生的思想工作的宣傳，并且高校是傳播社會主義先進文化，推進社會主義精神文明建設的重要陣地，利用墻報對高校宣傳思想工作具有思想凝聚、理論導向、輿論引導、道德教化、文化鍛造等功能.在高等教育快速發展的新形勢下，要以改革創新的精神加強和改進高校宣傳思想工作，充分利用墻報的宣傳方式，統一思想，充分發揮和調動其積極性和創造性，提高學生的人文素質和文化修養，積極推進和諧校園建設。

四、墻報反映了校友的成就，側面加大了對高校的宣傳

校友是高校的形象資源，代表著高校的品牌形象，特別是優秀校友，更是在校學生心目中的一面旗幟。優秀校友的成就及崇高品格，對在校學生具有很強的導向作用，校友的工作經歷和人生體驗是母校最好的教育，校友取得的成就有利于提高高校的社會聲譽。因此，利用墻報宣傳典型示范的校友，是另一種對高校的宣傳。校友的典型示范對在校學生進行隱性教育，使廣大學生認識到自己肩負的責任，懂得做人的道理。使高校精神自然內化為學生的品格，為學生的全面成長打下！堅實的基礎。為學生的迸一步發展提供廣闊的平臺。

結束語

自然、美觀的校園環境與高大建筑形象可以樹立大學生的人文價值觀念、思想道德水平和整體審美修養的提高，具有理論教育和現實教育的有效連接特點。師資力量的強大和學生素質自身的提高是科學與藝術教學的完美結合，是高校用墻報宣傳的資本。同時廣泛發揮海內外校友在社會上的影響力、貢獻力，為校友實現回報母校的愿望創造條件，并通過廣大校友廣泛吸納社會賢達的大力支持和資助，使高校的名聲和質量得到提高。不僅提升了高校的整體藝術與人文水平，更充分顯示了大學校園文化在教育中的重要地位，也顯示了墻報對加強高校各個方面宣傳的重要性，用墻報的方式加大對高校的宣傳，讓不僅高校顯得真實和誠摯，更深化了人們心中的高校價值觀。

參考文獻

[1]吳中平.高校辦學特色的內涵及構建研究[J]2009（9）

[2]顧永安.新建本科院校辦學定位的特質性探究[J]2009（2）

[3]戴世勇.新形勢下做好高校對外宣傳工作的思考[J]揚州大學學報（高教研究版）2007（6）

[4][期刊論文] 《行政與法》-2008年11期來秋紅

[5][期刊論文]《中國地質教育》-2004年1期李福芹