淺談“雷鋒精神”與當(dāng)代大學(xué)生的道德素質(zhì)培養(yǎng)

摘 要 “雷鋒精神”是我國精神文明當(dāng)中的重要財富，是我國衡量道德素質(zhì)的重要標(biāo)桿，在過去的五十年里教育了無數(shù)的青年學(xué)生，是建設(shè)現(xiàn)代化社會不可或缺的文化之一。將弘揚(yáng)“雷鋒精神”與教育大學(xué)生樹立正確的道德觀及共產(chǎn)主義信仰有機(jī)的結(jié)合起來，是解決社會轉(zhuǎn)型帶來的新問題的關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞 “雷鋒精神” 道德觀 信仰 大學(xué)生

中圖分類號：G41 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

“雷鋒精神”是指以雷鋒命名的以“全心全意為人民服務(wù)”為實質(zhì)的革命精神，當(dāng)中所包含有“奉獻(xiàn)精神”“釘子精神”“螺絲釘精神”“艱苦奮斗精神”，激勵了一代又一代的青年學(xué)生。“雷鋒精神”在20世紀(jì)60年代產(chǎn)生，隨著改革開放與社會的進(jìn)步，“雷鋒精神”也隨之豐富起來，到如今，它不僅含有共產(chǎn)主義道德思想，還體現(xiàn)著中華民族的傳統(tǒng)美德。

近年來，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展帶來了精神文明的豐富，但同時也集中的暴露出精神文明建設(shè)的嚴(yán)重缺陷——道德素質(zhì)與信仰的缺失。這種缺陷主要集中表現(xiàn)在大學(xué)生當(dāng)中，由于生活背景、社會環(huán)境等原因，媒體、輿論對這一群體思想道德追求的負(fù)面評價不絕如縷地展現(xiàn)在公眾面前：集體主義觀念較為淡漠、道德信仰缺失、看待問題角度偏激、人生理想追求較為物化、對傳統(tǒng)觀念較為叛逆等等。“今不如昔”的概嘆也時常與“90后”大學(xué)生如影隨形，面對這些現(xiàn)象，加強(qiáng)對青年學(xué)生的思想道德教育也成了迫在眉睫的一項重大問題，而在大力宣揚(yáng)“雷鋒精神”的當(dāng)下，對于如何將“雷鋒精神”用以提高當(dāng)代大學(xué)生的道德素質(zhì)也逐漸成為一項具有現(xiàn)實意義的課題。在這里，針對\"雷鋒精神\"如何指導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的道德觀提出幾點(diǎn)意見。

1 倡導(dǎo)“雷鋒精神”是培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確道德觀的主要方針

（1）倡導(dǎo)“雷鋒精神”中的艱苦奮斗，先人后己、持之以恒能夠幫助大學(xué)生樹立正確的道德觀。正確的人生觀和價值觀對于大學(xué)生成長起著十分重要的作用。當(dāng)代大學(xué)生在道德觀方面往往沒有樹立正確的認(rèn)識，出現(xiàn)了一些負(fù)面的價值觀和人生態(tài)度，因而提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)成了首要目標(biāo)。雷鋒的一生中，以全心全意為人民服務(wù)為最堅定的信念，以艱苦樸素作奮斗為工作作風(fēng)和生活作風(fēng)，雖然沒有創(chuàng)造出豐功偉績，但卻在平凡的崗位創(chuàng)造出了偉大的精神，這種正確的思想觀和價值觀，無疑能夠幫助青年大學(xué)生樹立正確的道德觀。

（2）倡導(dǎo)“雷鋒精神”中的顧全大局、奉獻(xiàn)精神能夠幫助大學(xué)生提高道德素質(zhì)。面對社會轉(zhuǎn)型所帶給大學(xué)生的道德素質(zhì)下降、道德信仰缺失、集體意識淡薄等負(fù)面影響，通過學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)“雷鋒精神”來引導(dǎo)大學(xué)生提高道德素質(zhì)就變得異常重要。如果將雷鋒的一生比作是一首壯麗的詩篇，那么奉獻(xiàn)精神則是當(dāng)中最重要的章節(jié)。雷鋒曾在日記當(dāng)中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”①弘揚(yáng)雷鋒的服務(wù)大局和奉獻(xiàn)精神，對于當(dāng)代大學(xué)生在面臨集體利益和個人利益之間難以抉擇，在“大我”和“小我”之中難以取舍的時候，能夠起到一定的引導(dǎo)和幫助作用。

（3）倡導(dǎo)“雷鋒精神”中的勤懇務(wù)實、積極進(jìn)取能夠幫助大學(xué)生建立與時俱進(jìn)的道德觀念。②當(dāng)今社會發(fā)展迅速，人們的經(jīng)濟(jì)水平普遍提高，富裕的生活環(huán)境使得受過良好教育的青年學(xué)生們大多都出現(xiàn)眼高手低、急于求成等問題，但經(jīng)濟(jì)條件提高的同時也意味著科學(xué)技術(shù)、知識水平也在不斷上升，青年大學(xué)生們應(yīng)該更加重視學(xué)習(xí)新的知識和文化，跟上時代的步伐，建立與時俱進(jìn)的思想觀念，這就要求青年大學(xué)生應(yīng)該以雷鋒為榜樣，學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，將勤懇務(wù)實、積極進(jìn)取等精神發(fā)揮在學(xué)習(xí)當(dāng)中，建立與時俱進(jìn)的道德觀念。

2 弘揚(yáng)“雷鋒精神”對于大學(xué)生樹立正確的共產(chǎn)主義信仰有重要作用

20世紀(jì)60年代，在老一輩的無產(chǎn)階級革命家的號召之下，“雷鋒精神”開始在社會上盛行，涌現(xiàn)出的大批“活雷鋒”以及爭做好人好事的活動，促進(jìn)了那些年代精神文明的進(jìn)步，經(jīng)歷了50年的風(fēng)雨，“雷鋒精神”隨著社會的發(fā)展而發(fā)展，隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步而進(jìn)步，如今“雷鋒精神”已經(jīng)成為中華民族的傳統(tǒng)美德之一。

青年學(xué)生是建設(shè)社會的主要力量，是一個國家、一個民族發(fā)展的重要因素，而青年學(xué)生的道德信仰對于他們成長和成才有著重要的影響，所以教育和引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的信仰有著重要的意義。大學(xué)教育是大學(xué)生成長的關(guān)鍵階段，也是實現(xiàn)其人生道德理想的基點(diǎn)。在此，關(guān)于如何用“雷鋒精神”來幫助大學(xué)生樹立正確的共產(chǎn)主義信仰，筆者以所在的工作單位——四川師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院為例，提出幾點(diǎn)看法：③④

（1）倡導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，將“釘子精神”發(fā)揮到專業(yè)學(xué)習(xí)和文化理論學(xué)習(xí)上。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，社會對人才的需求不斷發(fā)生變化，從人才到專才再到博才，這樣的需求給了我們教育者一些提示，在教學(xué)過程中，首先要教育學(xué)生在學(xué)習(xí)上要保持不屈不饒、堅忍不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì)以及勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠幫助學(xué)生在今后的工作崗位上有所成就；其次，教育學(xué)生把握好大學(xué)這個重要階段，把學(xué)習(xí)作為大學(xué)期間最重要的任務(wù)；最后，要提醒學(xué)生不要忽視對專業(yè)以外的其他知識的學(xué)習(xí)。藝術(shù)類大學(xué)生的專業(yè)具有較為明顯的特殊性，常常因為學(xué)習(xí)專業(yè)知識而忽略了對其他基礎(chǔ)文化類知識的學(xué)習(xí)，他們對專業(yè)外的事情關(guān)注度太低，為此，學(xué)院以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，開展了一系列的教育活動。如邀請著名校友返校演講；開展英語學(xué)習(xí)小組；每周一次普及科學(xué)知識等形式的活動，讓學(xué)生在活動中來提高文化知識修養(yǎng)，從而提高綜合素質(zhì)。

（2）倡導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的宗旨，將“艱苦奮斗精神”運(yùn)用到實際生活當(dāng)中。全心全意為人民服務(wù)是“雷鋒精神”的核心和實質(zhì)。在教學(xué)過程中，教育學(xué)生生活上關(guān)心他人、熱愛集體，正視生活當(dāng)中面臨的困難，保持積極向上的人生態(tài)度；提高學(xué)生道德素養(yǎng)，將“艱苦奮斗精神”轉(zhuǎn)化為自己的人生態(tài)度和習(xí)慣。學(xué)院每年開展“爭當(dāng)活雷鋒”活動，學(xué)習(xí)雷鋒平凡事跡；通過“校園之聲”廣播站重溫雷鋒事跡；通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”等活動樹典型，以身邊的例子來教育和引導(dǎo)學(xué)生。

（3）倡導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒干一行，愛一行，專一行的工作態(tài)度，將“螺絲釘精神”發(fā)揚(yáng)到工作中去。學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)階段后，教育學(xué)生以正確的態(tài)度來對待就業(yè)問題，學(xué)習(xí)雷鋒甘于平凡、凡事從小事做起的思想；教育學(xué)生愛崗敬業(yè)，將在學(xué)校里養(yǎng)成的良好習(xí)慣帶入到工作中去，學(xué)習(xí)雷鋒的“螺絲釘精神”，樹立正確的人生觀和價值觀，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的事；最后，教育學(xué)生在今后的工作中也時刻保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，時刻檢查自己的思想態(tài)度，爭取做一顆永不生銹的螺絲釘。

3 結(jié)語

大學(xué)生是一個特殊的群體，在我國建設(shè)現(xiàn)代化社會主義國家中扮演著重要角色，新時期的大學(xué)生應(yīng)該將“雷鋒精神”作為衡量自身道德品質(zhì)的標(biāo)尺，將雷鋒作為生活中、學(xué)習(xí)中、工作中的楷模，樹立正確的道德觀和共產(chǎn)主義信仰，努力為建設(shè)現(xiàn)代化社會主義國家中貢獻(xiàn)自己的一份力量，爭取在實現(xiàn)為社會作出貢獻(xiàn)的同時實現(xiàn)人生價值。

參考文獻(xiàn)

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