批次不同，細節有別

普通高校招生錄取按批次進行，大多數省份分為提前批次、本科一批次、本科二批次、本科三批次、專科一批次、專科二批次，還有些省份劃分得更細，還有為自主選拔考生、特長生設置的零批次等。不同批次招生院校有所不同，甚至連投檔錄取模式也有差異，因此在選擇時也有一些特別需要注意的事項——

提前批次

提前批次招生院校一般包括軍隊（武警）院校、國防生招生院校、教育部直屬師范本科院校、空軍和民航招飛院校、香港中文大學、香港城市大學和有特殊要求的院校和專業。

注意1，對特殊行業情有獨鐘的考生應該報

凡是列入提前批招生的院校必有其特殊之處，大多是國家重點發展部門或行業的院校和專業，或是在錄取時有特殊要求的院校和專業。提前批次招生的院校、專業按招生批次可分為兩種，第一種是只在提前批次招生，如軍校、國防生、公安類專業，航海類專業和外交學院、國際關系學院、北京電子科技學院、中國青年政治學院等；第二種是某些高校部分特殊的專業在提前批次招生，普通專業在其他批次也有招生計劃，如部屬師范院校的免費師范生專業僅在提前批次招生，但有些在本科一批次也有非師范專業招生計劃。如果考生特別想上某類只在提前批次招生的專業或院校的話，就一定要填報提前批次志愿。另外提醒考生一點是大部分省份志愿填報按批次分時段進行，提前批次一般要求在本科批次填報截止時間前完成填報，考生要在規定的時間里填報才有效。

注意2，切忌“不填白不填”心理

填報提前批院校或專業，對絕大多數考生來說是一次重要的機會，但切忌抱著“不填白不填”的心理隨意選擇。因為一旦被提前批院校或專業錄取，后面所填報的志愿便統統作廢。曾有一名市級理科狀元，他的高考目標是清華大學，按他當日寸的成績，如果發揮正常，應該沒有問題。可是他填完志愿之后。見“提前批錄取”一欄空著，便想空著也是空著，干脆填一個吧，于是就選擇了一所歷年錄取分都比較高的院校。提前批次投檔結束后，該考生查詢已經順利被錄取，可是，當本科一批次開始投檔，清華大學的錄取分數出來之后，他就后悔了，因為他的分數已經超過清華大學。進入大學后，他特地到清華園里轉了一圈，覺得理想和現實落差太大，于是，開學后僅一周，他便辦理了退學手續，準備來年再考清華。

本一批次

在本科一批次錄取的院校簡稱“本一”，也常被稱為“重本”。本一院校主要包括進入國家“211工程”建設的高校、部屬共建的原部委屬重點高校以及經教育部批準參加本批次錄取的院校和專業。另外，許多本省（區、市）的一些綜合性大學、師范類大學或其他辦學質量較高的大學也列入當地的本一批次，但是這類大學在外省（區、市）招生時，多數專業仍然在本二批次錄取。

注意1，量體裁衣選擇特殊人才培養方式

本一批次招生的高校，由于辦學實力較強，因此也較早開始探索創新人才培養方式，比如按學院招生，進校后通識培養；比如按專業大類招生，進校后先學習大類基礎課程，待大二或大三才具體分專業學習；比如各種試（實）驗班、雙語班、雙學位班等。這些創新的人才培養方式，不但進校后學習方式有所不同，有的在招生錄取時也有特殊之處，如錄取分數較高。只錄取有專業志愿的考生等。對于此類專業，考生不要持以只要是特殊的人才培養方式就一定比普通專業強的觀念，不顧自身的特點隨意去選擇。

注意2，平行志愿不是“零風險志愿”

目前，全國大部分省（區、市）在本一批次實行的是平行志愿填報方式。平行志愿的最大風險是來自錄取高校的投檔比例。以前實行傳統志愿時，不少學校的調檔比例為120%。實行平行志愿后，由于投檔錄取模式是采取一次性投出，一輪投檔后不可能補投，為了減少考生落榜風險，多數學校的調檔比例有所降低，一般在105～110%之間。但是，只要調檔比例超過100%，超過招生計劃數的部分所投考生依然面臨正常退檔的風險。而一旦出現退檔，考生只有參加征集志愿填報或下一批次錄取。因此，考生在填報平行志愿時也一定要注意拉開梯度，根據自身情況合理報考。

本二批次

在本科二批次錄取院校一般為公辦普通本科院校。此類院校大多是省屬或市屬公辦普通本科，是本科招生院校中的“大戶”。目前，全國共有近500所本二院校。由于本二院校數量眾多，各所院校的辦學實力懸殊也非常大。其中，既有百年老校，也有剛升本的新校；既有“國字號”的部屬院校，也有市屬院校；既有北京上海等中心城市的“大家閨秀”，也有偏遠縣城的“小家碧玉”……另外，一些偏遠省份新晉升的‘211工程”高校，在某些省（區、市）的本二批次也設有招生計劃。

注意1，專業比學校更重要

優選大學，還是優選專業是許多分數不占優勢考生必須面臨的選擇，優選大學意味著專業要妥協，而優選專業則可能降低大學選擇的標準。在本科二批次，由于招生院校較少為綜合性院校。大多為某些學科專業比較有優勢的院校，院校之間的綜合實力差距并不大，但專業的差距卻可以說是“天上地下”，甚至有些專業只有某些院校才開設，所以考生在選擇時，專業選擇更為重要。

注意2，“大學”不一定比“學院”好

許多同學認為“大學”比“學院”要高一級，其實這完全是一種誤解。從國家關于“普通本科學校設置規定”中來看，“大學”與“學院”的區別主要在規模的大小上。也就是說，“大學”更具有綜合性，如學科數目多、師生人數多等；而“學院”往往專業性更強，占地面積較小等。

本三批次

在本科三批次錄取的院校簡稱“本三”。本三批次一般包括兩種類型的院校：一類是獨立學院，即名稱中帶有公立院校名稱的民辦本科，另一類是不依附任何公辦高校的“純”民辦本科。目前，在本三錄取的招生規模隨著民辦院校數量的增加越來越大，在有的省份，甚至每招收兩個本科生，就有一個是被本三錄取的。

注意1，弄懂招生院校性質

按說一所高校的性質只有一種，公辦或者民辦。獨立學院肯定不屬于公辦學校，可是長期以來，所有的獨立學院都對“民辦”二字諱莫如深。在《招生章程》和招生宣傳中，根本就看不到“民辦”字眼，致使一些考生邁進學校大門后還弄不清自己的真實身份，由此引發的學生與校方的糾紛也時有發生。2008年2月，教育部通過不斷調研、反復征求意見，出臺了第26號令《獨立學院設置與管理辦法》。此令明確告訴考生：獨立學院是我國民辦教育的一部分。也就是說，獨立學院多年來“半公半民”的曖昧身份宣告結束。

注意2，你的家庭經濟能力能承受嗎？

本三院校是按教育成本收取學費的，考生一定要根據自己家庭的經濟情況量力而報。大部分院校的學費為每年1萬元以上，位于經濟發達城市的院校，學費更是在兩三萬左右。如果再加生活費、住宿費、書本費，四年下來共需要10到15萬元以上。

專科批次

我國高等教育從學歷層次上分專科、本科、研究生三種類型，而從教育類型上分，專科教育中又有學科教育與高等職業教育。以前實行多年的專科教育其實就是學科教育，它存在重理論、輕實踐的缺陷，基本上就是本科教育的“濃縮”版。從1999年開始國家大力發展高等職業技術教育，到2004年基本上全國所有的專科院校都已經過渡到高等職業學校。可以說，從學歷層次上，專科就是高職，高職就是專科，二者已經沒有任何區別。

注意1，錄取分數可能“超本”

許多考生和家長想當然認為既然是專科層次，那么錄取分數肯定很低，但事實上在專科批次，有一些院校的錄取分數會超過三本省控線，有些還會接近二本省控線。

如上分析，在三本批次招生的院校大多學費昂貴，許多成績達到三本線的考生可能因為家庭經濟原因而不得不放棄，掉入專科批次。這些考生在選擇時，往往會優先選擇本科院校的高職專業，因為就讀本科院校的高職專業，比就讀普通高職專科學校有更多的升本機會。因此。這就造成了在專科批次招生的本科院校錄取分數很高，在多數省份，都遠遠超過當地的三本控制分數線。

另外一些坐落在省會城市或經濟發達城市的高職院校，或者在某些領域有著特色的高職院校，由于其較好的環境和較容易就業的現狀，許多專科院校也吸引著有分數優勢的考生，因此也就致使這些學校的錄取分數一般會接近或超過當地的三本控制線。

所以在填報專科批次的院校時，也要對其歷年的錄取情況進行分析，確定錄取幾率比較大再填報，以免無后續批次可接而落榜。

注意2，高職專業文理兼收

在本科批次，文史類考生想要填報理工科的專業基本上不可能，但在專科批次卻有可能。由于高職教育重在技能和實踐，對理論知識的深度要求較低，所以許多專業都是文理兼招，除了眾所周知的管理類、經濟類、語言類等傳統文科專業外，一些重技術的專業也招文科生，如：計算機應用技術、計算機信息管理、網絡系統管理、計算機網絡技術、軟件技術、圖形圖像制作、電子商務、證券與期貨、汽車運用技術、機電一體化技術、汽車檢測與維修技術、應用電子技術、軟件測試技術、建筑裝飾工程技術、園林技術、醫學檢驗技術等。如果文科考生想學一門技術的話，在專科批次也不無可能。