無志愿 不信息

高考錄取是考生與高校之間雙向選擇的結(jié)果。要想被中意院校錄取需滿足以下兩個條件：一是足夠高的分數(shù)；二是足夠準確的志愿書。

分數(shù)在高考中的地位，是每位高考參與者都認可的。但高考志愿的重要性也不能忽略。

高考志愿填報，簡單來說，就是對學校和專業(yè)的選擇。但專業(yè)千百、院校云云，萬里挑一并不是一件簡單的事。如何將專業(yè)、院校與考生的職業(yè)規(guī)劃結(jié)合起來，真正讓大學學習為考生的未來鋪路，漸漸成為考生和家長最關(guān)注的問題。

高考志愿填報是一項非常復(fù)雜且系統(tǒng)的工程。花區(qū)區(qū)幾天時間想要研究透高考志愿是不現(xiàn)實的。高考志愿填報宜早做準備，這也驗證了“高考考的是學生，志愿填報考的是家長”這句話。家長應(yīng)與考生做好分工，在考生們?nèi)膹?fù)習、加緊沖刺的時間里，做足高考志愿填報的準備工作。那么又該從何入手呢？

可以說，搜集信息是志愿填報的第一步。中國有句古話叫“不知者無罪”，但在志愿填報的過程中，每個細節(jié)點都可能會導(dǎo)致考生落榜，也可能成為讓考生被夢寐以求的學校錄取的機會。因此，志愿填報需要搜集和整理的資料非常多，應(yīng)趁早進行。并且對于志愿信息不光要搜集，還應(yīng)進行篩選，抓住重點細節(jié)，明白哪些信息比較重要，保證所搜集的信息真實可靠。

在此，我們就對需要搜集的志愿信息進行一次梳理，看看科學填報志愿應(yīng)了解哪些信息。

對于這類官方政策信息的發(fā)布，很多家長、考生只視其為一個流程，并未關(guān)注其中的具體內(nèi)容。事實上，本年度、本省份的招生政策是院校招生的大框架，任何院校在該省（區(qū)、市）的招生工作都不能脫離這個框架進行。如果在志愿填報過程中，不能完全理解最新的招生政策，就會像無頭蒼蠅般找不到方向。

需要強調(diào)的是，高考政策雖全國基本一致，但高考錄取和組織工作都是以省（區(qū)、市）為單位組織進行的，包括錄取規(guī)則在內(nèi)，各省（區(qū)、市）會存在一些差異，不能一概而論。

在招生政策中，必須要關(guān)注的信息有：錄取批次的設(shè)置情況、各個批次的志愿設(shè)置方案、優(yōu)先錄取和照顧政策、專業(yè)限報情況等。

例如，在2012年12月，福建省發(fā)布的2013年普通高校招生改革新政策中有這樣一條：本科提前批除第一志愿外實行按專業(yè)志愿平行投檔模式。這一政策意味著：2013年起，福建省本科提前批第一志愿繼續(xù)實行梯度志愿投檔模式，其他志愿實行按專業(yè)志愿平行投檔模式。

在這類信息搜集的過程中，對志愿填報不甚了解的家長們可能會遇到一些比較生疏的名詞。如：平行志愿、順序志愿、第二志愿、梯度志愿等。遇到這類名詞時，家長們一定不能淺嘗輒止，需要下些功夫弄明白。

熟悉網(wǎng)絡(luò)的家長們，不妨借助互聯(lián)網(wǎng)來了解這些報考常識。除了關(guān)注考生所在省份的高校招生網(wǎng)外，也可以通過一些高三家長博客圈這樣的互動社區(qū)與其他已經(jīng)對志愿填報有些了解的家長，或是志愿填報專家進行交流溝通，也可以收聽高考講座學習系統(tǒng)知識。

對網(wǎng)絡(luò)比較陌生的家長們也可以通過相關(guān)書籍、雜志以及一些講座來了解這類信息，還可以多看一些往年高考錄取的經(jīng)典案例。

在志愿填報的過程中，有的考生優(yōu)先選專業(yè)。有的考生優(yōu)先選院校，這兩者各有好處。但無論是優(yōu)先選哪個，都應(yīng)該有目標范圍，并且提前做好信息搜集工作。

目標院校、專業(yè)的信息搜集很重要的一點就是對院校《招生章程》的解讀。《招生章程》是院校招生的憑據(jù)，院校必須依據(jù)《招生章程》進行招生。在了解目標院校時，可以通過《招生章程》確認院校的辦學類型和層次、調(diào)檔規(guī)則、錄取規(guī)則、對級差的設(shè)置、對加分政策的認可程度等。在《招生章程》中，還應(yīng)注意院校分專業(yè)招生的說明，其中包括專業(yè)招生限制和專業(yè)加試等說明。

除《招生章程》之外，對目標院校、專業(yè)的信息搜集還應(yīng)包括院校優(yōu)勢專業(yè)、專業(yè)的院校排名、院校和專業(yè)歷史沿革等。要對院校和專業(yè)有系統(tǒng)的了解。這方面信息，家長們可以關(guān)注院校的官網(wǎng)，也可以通過一些權(quán)威書籍進行搜集整理。

此外，還有特別重要的一點——院校往年錄取分數(shù)線。院校往年錄取分數(shù)是預(yù)估目標院校高考錄取趨勢的必備條件。只有掌握了院校錄取分數(shù)每年的變化情況，才能科學判斷考生有無被錄取的可能。

在搜集院校往年錄取分數(shù)線時，應(yīng)注意以下幾點：

第一，注意信息的發(fā)布機構(gòu)。市面上的分數(shù)線信息資料非常多，所以家長在挑選此類信息的時候一定要關(guān)注數(shù)據(jù)的權(quán)威性問題，確切地說就是數(shù)據(jù)來源。只有權(quán)威的教育部門發(fā)布的數(shù)據(jù)才是家長、考生值得信任的信息。

第二，注意搜集含金量高的分數(shù)線信息。家長在搜集信息的時候還需要注意一點，除了搜集往年的學校錄取分數(shù)線之外，分專業(yè)的錄取分數(shù)線更是核心的數(shù)據(jù)信息，這個信息可以幫助我們回避在報考專業(yè)過程中的風險。

第三，一些更加具體的錄取數(shù)據(jù)。這個就包括分專業(yè)錄取的最高分、平均分、最低分，甚至每一個被錄取考生的詳細分數(shù)情況等，如果這些數(shù)據(jù)也能搜集到，那就再好不過了。

知己知彼，百戰(zhàn)百勝。只了解院校、專業(yè)這些信息肯定是不夠的。考生自我的定位也非常重要。對高考成績有個預(yù)估范圍，才能鎖定目標院校的范圍；對興趣、特長的定位才能幫助考生選擇專業(yè)。因為高考招生是根據(jù)省份進行的。但考生通常都只知道自己在學校的排名，或是某一區(qū)的排名。這種情況下，建議考生了解所在院校往年的升學情況。根據(jù)往年的升學情況預(yù)估在省排名中的大致位置。

另外，興趣是學習最好的老師。在為考生選擇目標院校與專業(yè)時，不能忽視考生的意愿。否則不利于考生今后的學習，甚至會對未來的工作產(chǎn)生影響。有家長可能會問，孩子對專業(yè)什么都不了解，高考期間更是專注復(fù)習，沒有時間溝通了解怎么辦？

有人說過這樣一句話：“聰明的家長懂得察言觀色”。對于考生的興趣、特長，家長可以通過他的日常表現(xiàn)來判斷。例如，考生是動手能力強，還是愛動腦愛鉆研？

考生對專業(yè)不甚了解，但對于具體化的職業(yè)是有概念的。甚至，家長可以通過考生對父母、對父母朋友的職業(yè)態(tài)度來判斷他的專業(yè)愛好。在考生不明白自己的興趣愛好時，家長應(yīng)引導(dǎo)考生找到方向。必要時，可以借助專業(yè)選擇測評這樣的測評工具幫助考生定位自己。

在搜學網(wǎng)高三家長俱樂部進行的調(diào)查結(jié)果中，我們發(fā)現(xiàn)了一個很有意思的現(xiàn)象：有的家長在孩子讀高一時就開始研究志愿填報，但一遇實際問題仍然手足無措；有些家長則在志愿填報的過程中成了這方面的專家。所以，雖然志愿填報是一門高深的學問，但只要找準了資料，用對了方法，很快就能找到其中的竅門，科學填報志愿。