作為一名寫(xiě)作老師,我從來(lái)都說(shuō)服不了學(xué)生,讓他們明白作文需要修改。對(duì)他們來(lái)說(shuō),首稿就是終稿。
最后,我通過(guò)在辦公室門(mén)上掛了個(gè)大告示,才讓他們中的幾個(gè)人明白了我的意思。告示是這樣寫(xiě)的:“是啊,這很難,你知道。我想不出我是應(yīng)該自殺還是不自殺,你知道。”莎士比亞的《哈姆雷特》第三幕第一場(chǎng)。草稿。
“是生存還是毀滅,這是個(gè)問(wèn)題……”終稿。
文苑·經(jīng)典美文2013年8期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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