關(guān)于企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的分析

【文章摘要】

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度越演越烈，哪個(gè)企業(yè)擁有人才力量充足，該企業(yè)就能在這種競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中立于不敗之地，因此人力資源培訓(xùn)在企業(yè)中顯得越來(lái)越重要。本文旨在從國(guó)有企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)這一方面來(lái)探討其存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】

國(guó)有企業(yè)；人力資源；培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)

0 引言

從人類歷史的進(jìn)程來(lái)看，人是生產(chǎn)力要素中最活躍的因素，是信息、知識(shí)和技術(shù)等資源中重要載體。人力資源管理就是以人為中心的管理，具有一定的戰(zhàn)略性，在國(guó)有企業(yè)的發(fā)展中具有舉足輕重的作用。而培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是人力資源管理中的重要組成部分，任何企業(yè)的管理，都離不開(kāi)人員的聘用、選拔、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)等等方面的工作。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，國(guó)有企業(yè)要想增加企業(yè)的市場(chǎng)應(yīng)變能力，就必須不斷提高員工的綜合素質(zhì)，不斷地培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)人力資源。

1 國(guó)有企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀分析

隨著社會(huì)的發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益殘酷，越來(lái)越多的國(guó)有企業(yè)發(fā)現(xiàn)過(guò)去的人事管理中的弊端不斷顯現(xiàn)，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)階段的生產(chǎn)需要，如果不進(jìn)行改革，不重視企業(yè)的文化建設(shè)、不重視企業(yè)的人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，就會(huì)嚴(yán)重地阻礙國(guó)有企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展了。另一方面，部分的具有市場(chǎng)前瞻性的國(guó)有企業(yè)，除了意識(shí)到人力管理的重要性外，他們?cè)谌耸轮贫壬?、分配制度上進(jìn)行了一系列的改革與創(chuàng)新，創(chuàng)立了一些新人力資源管理機(jī)制，比如說(shuō)人才流動(dòng)機(jī)制、人才培訓(xùn)機(jī)制，還在積極地探索新的人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的制度與組織形式。但是總體而言，我國(guó)的國(guó)有企業(yè)在人力資源管理上做了很多的改革與創(chuàng)新，但是整個(gè)人力資源的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)還是停留在探索的階段，還沒(méi)有形成一套完善的、科學(xué)的人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)制度。

2 國(guó)有企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題

2.1 對(duì)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的重要性認(rèn)識(shí)不足

大多數(shù)的國(guó)有企業(yè)對(duì)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)并不重視，他們?yōu)榱斯?jié)省成本，以工作量大、任務(wù)重、壓力大、資金有限等為理由，不進(jìn)行員工的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，根本沒(méi)有意識(shí)進(jìn)行員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)回報(bào)率相當(dāng)高的投資。 其次，國(guó)有企業(yè)對(duì)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)重要性認(rèn)識(shí)不足，還表現(xiàn)在各級(jí)管理人員的責(zé)任上。高層管理人員在戰(zhàn)略上忽視人力資源的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，在資金上減少對(duì)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的投入，而中層的管理人員則不以人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)納入自己的職責(zé)范圍內(nèi)，在實(shí)際操作中故意不支持，甚至反對(duì)人力資源的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)。這一些行為在一定程度上體現(xiàn)了國(guó)有企業(yè)對(duì)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的不重視。

2.2 人力資源的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)過(guò)程不規(guī)范、不科學(xué)

2.2.1 培訓(xùn)的主體上看，一些國(guó)有企業(yè)在進(jìn)行人力資源的培訓(xùn)中，往往以名額分配的原則來(lái)選派員工，而沒(méi)有從崗位的實(shí)際需要上選派，沒(méi)有體現(xiàn)公平的原因，在一定程度上減少員工培訓(xùn)的興趣，影響新技能、新知識(shí)在國(guó)有企業(yè)內(nèi)部的提升。

2.2.2 從培訓(xùn)的流程上，很多企業(yè)的人力資源培訓(xùn)缺乏計(jì)劃性，沒(méi)有合理的培訓(xùn)機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)要求培訓(xùn)什么就培訓(xùn)什么，根本就沒(méi)目標(biāo)性。而且在培訓(xùn)的連續(xù)性也沒(méi)做到位，只做一些短期的、分散的培訓(xùn)，同一員工的培訓(xùn)內(nèi)容不管是時(shí)間上，還是內(nèi)容上都是不連續(xù)的，大大地影響了培訓(xùn)的質(zhì)量。另外，培訓(xùn)結(jié)束后，缺乏一些相關(guān)的考核。很多的國(guó)有企業(yè)在員工參加培訓(xùn)后，就結(jié)束了，沒(méi)有對(duì)培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行考核、評(píng)價(jià)，這樣的做好，不僅對(duì)員工技能方面沒(méi)有提升，對(duì)企業(yè)的來(lái)說(shuō)，更是一種浪費(fèi)，使培訓(xùn)工作成為一種形式化流程，根本沒(méi)有實(shí)際意義的。

2.3 培訓(xùn)人員的專業(yè)性不強(qiáng)，缺乏專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

就目前國(guó)有企業(yè)的現(xiàn)狀來(lái)看，大多數(shù)的國(guó)有企業(yè)內(nèi)部沒(méi)有專業(yè)的培訓(xùn)人員，多數(shù)是外聘培訓(xùn)人員。但是這些外聘的培訓(xùn)人員是否有專業(yè)的理論知識(shí)、是否有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就關(guān)系著企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的質(zhì)量了。所以，有很多接受培訓(xùn)的員工都有這樣的感覺(jué)，培訓(xùn)的內(nèi)容跟自己工作的企業(yè)的實(shí)際并不相符，對(duì)于企業(yè)的工藝流程、實(shí)際操作都沒(méi)有深入的研究，所以在培訓(xùn)的時(shí)候就會(huì)流于表面，沒(méi)有深入到技術(shù)層面了，完全達(dá)不培訓(xùn)的目的。

3 國(guó)有企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的對(duì)策分析

3.1 重視人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，管理者親自來(lái)抓培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)工作

人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是人力資源管理的重要組成部分。任何企業(yè)的管理都涉及到人人力資源的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)工作。所以人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)工作不僅是員工個(gè)人的事，也不僅是人力資源部的事，而是國(guó)有企業(yè)的事，要由國(guó)有企業(yè)的高層管理者親自抓。領(lǐng)導(dǎo)重視了，中層管理者重視了、員工重視了，人力資源管理的工作才能落到實(shí)處。另外，國(guó)有企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)者，是最清楚企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略的，是最了解企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的，所以高層領(lǐng)導(dǎo)才最清楚企業(yè)現(xiàn)階段最需要的是什么，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需要明確企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的目標(biāo)。

3.2 制定科學(xué)的、完善的人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)機(jī)制

正所謂，無(wú)規(guī)矩不成方圓。國(guó)有企業(yè)要從企業(yè)的實(shí)際情況出發(fā)，綜合考慮企業(yè)的發(fā)展需要，制定一系列完善的、科學(xué)的人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)流程，明確培訓(xùn)的內(nèi)容、培訓(xùn)的形式、培訓(xùn)的人員、培訓(xùn)的周期等等一系列問(wèn)題。另外有重點(diǎn)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，要區(qū)別于不同的員工、不同的培訓(xùn)需求，采用不同的培訓(xùn)方式，做到有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的效率，從而提高他們的實(shí)際操作能力。

3.3 加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)內(nèi)部人力資源管理隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)更多的專業(yè)人才

國(guó)有企業(yè)要建立一個(gè)內(nèi)部人員提升機(jī)制，把既有人力資源管理實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，又有人力資源理論知識(shí)，又對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)與發(fā)展有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員，提升到人力資源的管理團(tuán)隊(duì)上，集中企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)秀人才，組成一個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)，不斷完善國(guó)有企業(yè)的人力資源管理制度，強(qiáng)化企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

【參考文獻(xiàn)】

[1]顏世富.《培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)》，北京師范大學(xué)出版社，2010年3月1日.

[2]董廣東，梁國(guó)艷.電力企業(yè)員工培訓(xùn)狀況及發(fā)展確實(shí)[J].中國(guó)電力教育，2008（24）.