讓評語在小學數學作業中亮起來
2013-12-31 00:00:00李院妮
科教導刊 2013年21期
摘 要 作業能反映出學生對知識的掌握情況。通過作業，教師可以掌握學生的學習情況以及自己在教學中的不足，同時學生可以達到鞏固知識，培養能力的目的。小學數學作業批閱中多運用簡單、有啟發性的評語，可以彌補傳統批閱數學作業用“√”“€住迸卸纖吹牟蛔悖薌し⒀難靶巳ぃ蔥濾嘉嘌己玫難跋骯擼鸕膠芎玫慕萄Ч？
關鍵詞 評語 數學作業 學習興趣 創新思維 學習習慣
中圖分類號：G424 文獻標識碼：A
