新媒體時代高校學生黨建工作探索與研究

摘 要 網絡時代新媒體的普及與通訊技術的發展給高校學生黨建工作提出了新的要求，高校如何把握時代脈搏，開展學生網絡黨建工作，已經成為我們需要探索與研究的新課題。本文結合時代背景，深入分析了高校學生網絡黨建工作中存在的問題，并在問題分析基礎上，結合實際，提出了創新學生黨建工作的一些思考與建議。

關鍵詞 大學生 網絡黨建 新媒體時代

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A

新媒體技術的發展成為時代趨勢，給人們的工作和生活帶來了不可忽視的變化。大學生網絡黨建是基層組織建設與信息化建設的有機結合，大學生網絡黨建是數字化校園建設的重要部分，黨建工作要適應新媒體時代發展需要，在形式、手段和方法上進行創新，轉變傳統工作方式，利用網絡技術，開展網絡黨建，實現黨務工作的現代化與信息化。

1 新媒體時代開展學生網絡黨建工作的必要性

1.1 學生網絡黨建工作是適應新媒體時代發展的需要

目前我們已經進入了以計算機和網絡技術為推動力的新媒體時代，網絡特有的信息來源和內容多樣性以及信息傳遞的及時性給黨建工作帶來機遇與挑戰。我國大學生網民已占到學生總量的90%以上，目前大學生在學習和生活中運用計算機時間較長，網絡對大學生的學習、生活等各個方面產生了巨大的影響，深刻影響著他們的思想觀念和價值取向，影響著學生對于黨的理論，路線方針政策等方面知識的接收和吸納。面對這樣的社會形勢，高校學生黨建工作者掌握網絡技術，發揮新媒體交互性、滲透力強、信息傳播快的優勢，開展大學生網絡黨建工作，這是適應歷史的需要，也是實現黨建工作時代性、規律性、創造性的需要。

1.2 學生網絡黨建工作是提升黨建工作水平的需要

網絡已經滲透到我們工作和生活的各個方面，網絡給學生黨建工作提供了新的載體與平臺，高校工作者應把握機遇，將學生黨建工作擴展至網絡領域，在網絡上開展各項活動，如網絡民主生活會、網上調查研究、網上專題討論、網上黨建論壇、網上黨建報刊、網上時事點評等方面的活動，豐富高校學生黨建工作內容與形式，拓寬學生黨建工作新領域。譬如開展微博評選，網頁設計大賽等競賽，在各類賽事上嘗試微博上墻，短信投票，實現學生實時評選，提高學生的參與度與積極性。同時，高校工作者還應將網絡技術運用于學生黨建工作，通過信息化辦公，轉變傳統工作方式方法，利用網絡為學生黨建工作服務，簡化日常黨務工作，提高工作效率和工作質量，提升黨建工作的層次與水平，樹立新媒體時代高校學生黨建工作的新形象。

1.3 學生網絡黨建工作是保持黨組織先進性的需要

加強黨的建設，就要著眼于始終保持黨的先進性。新媒體時代的到來給保持高校黨組織的先進性提出了嶄新的課題。保持黨組織的先進性，高校應結合網絡校園建設，發揮獨特的自身優勢，不僅要進行理論創新、制度創新，還需要與時俱進，充分運用最新成果，在學生黨建的內容形式、活動方式、工作方式以及載體上開拓創新，實現黨建工作的信息化與現代化，提高學生黨建工作的實效性和影響力，提高黨組織的工作能力與領導水平，推進黨組織的自身建設，不斷為黨的肌體注入新活力，保持黨組織的長久生機與活力，從而進一步體現黨組織的先進性。如對黨員的教育與管理中，可以運用QQ視頻會議功能，把學生組織在一起，參加網上民主生活會，參加網上理論學習，創新工作方式，提高了黨組織的向心力和凝聚力，保持了黨組織的先進性。

2 學生網絡黨建工作中存在的問題

在我國高校的大環境下，由于高校學科專業設置所限，黨建工作者計算機運用能力不高，學生計算機普及率不高，網絡分布不均衡等原因，學生網絡黨建工作還普遍存在著一些問題。

2.1 師生思想認識不足

網絡黨建工作是網絡信息技術與黨建工作相結合的新鮮事物，時間不長，處于探索階段。對于習慣傳統黨建工作模式的老師來講，工作方法習慣于簡單“灌輸”和組織“命令”，而且部分老師的網絡新媒體運用能力較差，本能地排斥學生網絡黨建新模式，黨建工作者對于學生網絡黨建工作普遍缺乏科學的認識，重視不足，思想觀念不適應，借助于現代信息網絡開展學生黨建工作的積極性不高，要完全適應新的學生黨建工作模式需要一定的時間。對于學生而言，由于高校網絡黨建水平不高，網站瀏覽速度較慢，學校黨建網站內容更新不及時，網絡新媒體信息多為黨建和思想政治理論知識等，內容單調乏味，缺乏吸引力和向心力，學生抵觸心理較強，參與度不高。

2.2 網絡黨建制度缺失

學生網絡黨建工作的推進與健康發展，不僅需要思想層面的高度重視，也需要制度的規范與支持。相比日新月異的網絡新媒體技術的發展和信息化的強力推進，現有的學生黨建工作網絡化進程明顯滯后。黨建工作網絡化的出發點之一在于轉變傳統工作模式和工作方法，簡化、優化傳統的黨務工作程序，提高工作效率和工作質量，從而把更多的精力放在創新組織生活、強化黨組織的培養和教育功能，但是，目前高校學生黨建工作并未因為網絡新媒體技術的支持而高效運作。在網絡黨建的工作規劃與實施過程中還存在諸多不足，體現在缺乏強有力的制度約束，對于網絡黨建的基本內容、工作原則、工作方法、基本途徑、人員配備等方面沒有作出明確的規定和具體的要求，學生網絡黨建工作的發展無法得到維持和保障。

2.3 網絡黨建水平不高

學生網絡黨建水平不高體現在以下幾個方面，首先，網絡黨建流于形式，不求實質。部分黨組織在理念定位上出現偏差，把單純建立黨建網站、開通黨員QQ群、建設短信收發平臺等具體做法直接等同于網絡黨建工作，存在著以偏概全的問題。其次只重開發，不求整合，一些高校黨組織花費重金，聘請專家級技術團隊開發獨有的黨建軟件，但實際系統軟件功能不實用，操作不方便，綜合利用率不高。再次，黨建網站水平不高。網站功能單一，注重單向灌輸，與學生的交流互動少，無法解決學生的實際問題。而且由于疏于管理，網站內容乏味，信息資料陳舊，更新速度低，網站整體質量不高，網絡黨建在當前自由奔放、激情活躍、追求新意的大學生面前，暴露出了感召力和親和力上的明顯不足。

3 推進學生網絡黨建工作的新思路

學生黨建工作進網絡是高校面臨的一項任重而道遠的工作任務，探索網絡黨建工作的新方法，新模式，發揮網絡新媒體優勢，解決實際工作問題，是網絡時代高校學生黨建工作的重心。

3.1 加強領導，提高認識

學生黨建工作進網絡是適應時代發展的需要，也是提高黨建水平和保持黨組織先進性的需要。高校領導和黨務工作者應當解放思想，把握機遇，充分認識到學生網絡黨建工作的重要性和緊迫性，將網絡新媒體技術應用到黨建工作中，把網絡黨建提到議事日程，作為一項重要工作任務來抓，轉變工作思路，增強責任意識和政治意識，制定網絡黨建工作的發展規劃，加強對學生網絡黨建工作的領導，負責學生網絡黨建工作的領導、管理、監督等工作，同時在人力、財力、物力上予以大力支持。建立專門的工作小組，配備工作隊伍，負責本單位、本部門網站的審查、管理和建設工作。在每年的經費預算中，適當列出專門資金用于黨建網絡的建設和維護，為廣大黨員干部和師生運用信息網絡創造基本條件，從而開拓黨建工作新模式。

3.2 強化管理，健全制度

強化管理，明確責任，健全制度是完善工作機制，推進高校學生網絡黨建工作的重要保證。高校黨組織和黨務工作者要高度重視，成立領導小組，根據網絡新媒體的特點和學生黨建工作的要求，制定一系列行之有效的工作制度，實施細則，整體規劃，系統實施。不斷完善制度體系建設，建立網絡黨建工作責任制，由書記領導，由專人負責，將網絡黨建工作水平和工作質量作為院系黨務工作和個人工作考核的一個重要指標，加強激勵。建立網絡黨建工作監督機制，對網絡黨建網站和信息系統的運行進行定期檢查和不定期抽查，發現問題及時整改，促進完善。同時，在實踐中不斷推進網絡黨建工作的制度化、規范化建設，完善制度體系，為大學生網絡黨建工作提供有力的組織和制度保障，推動黨建工作的健康持續發展。

3.3 創新工作，提升水平

創新工作思路和工作方法，提升學生網絡黨建工作水平需要從以下幾個方面入手，首先，實現黨建教育內容的網絡化。搜集，上傳學生較為關注的理論內容和時事熱點，采用學生樂于接受的語言，采取活潑有趣的形式，有計劃、有步驟地引導學生開展談論與交流，把黨的一些理論知識等內容傳遞給學生，增強黨建網站、微博等的吸引力和感召力。其次，實現黨建教育形式的網絡化。在網絡黨建平臺，根據大學生的群體特點和思想特點，開展豐富多彩的網絡主題活動，開展黨建網絡征文大賽、理論知識競賽、紅色微博大賽、紅色電影觀賞等，鼓勵學生積極參與網絡黨建。再次，實現黨員發展與管理工作的網絡化。把握規律、掌握主動，開發網絡黨建平臺，將學生黨員的組織發展和教育管理工作拓展至網絡。開展網絡黨校，組織網上民主生活會，支部會采用視頻會議形式等，是我們值得嘗試和探索的形式，保證學生黨員不受時空的限制都能接受組織的教育與管理。

本文為2012年度河南省教育廳人文社會科學研究重點項目《新媒體環境下大學生思想政治教育面臨的挑戰及對策研究》研究成果

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