關(guān)于舞蹈教學(xué)實(shí)效性提升的策略研究

摘 要 隨著舞蹈藝術(shù)受到越來越多的關(guān)注，舞蹈教學(xué)工作的重要性也逐步凸顯出來。大力發(fā)展舞蹈教學(xué)事業(yè)，提升舞蹈教學(xué)的實(shí)效性，對(duì)于社會(huì)發(fā)展的積極意義得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。但是從目前的舞蹈教學(xué)情況來看，其過程中還存在較多的問題需要解決。本文立足于我國現(xiàn)階段舞蹈教學(xué)工作的現(xiàn)狀，從教學(xué)觀念、內(nèi)容和教學(xué)改革等方面提出了自己的見解，并對(duì)教學(xué)中的實(shí)效性進(jìn)行了重點(diǎn)分析，供相關(guān)人員進(jìn)行教學(xué)時(shí)參考和借鑒。

關(guān)鍵詞 舞蹈教學(xué) 實(shí)效性提升 策略研究 高校教學(xué)改革

中圖分類號(hào)：G424 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1 我國舞蹈教學(xué)課程布置的現(xiàn)狀及調(diào)整

受到我國客觀情況的限制，我國舞蹈教育事業(yè)的發(fā)展受到了很多局限性因素的抑制高校舞蹈專業(yè)教育面臨著很多問題，如專業(yè)教師素養(yǎng)和師資數(shù)量，教育形式的調(diào)整變化和多樣性不夠，舞蹈專業(yè)課程的安排設(shè)置不合理以及舞蹈專業(yè)學(xué)生的文化素質(zhì)有待提高，等等一系列瓶頸都直接影響著我國舞蹈事業(yè)發(fā)展的生命力和前途。這些問題必須要引起我國教育部門和各高校的充分重視，積極去探索我國高校舞蹈事業(yè)的教學(xué)實(shí)效性的發(fā)展。

作為高校教育的主體，教師隊(duì)伍的建設(shè)需要非常慎重和重視。舞蹈專業(yè)的高校教師需要的不僅僅是豐富精湛的舞蹈專業(yè)技能，同時(shí)對(duì)其文化素質(zhì)的沉淀也有著較高的要求。除了教師必須具備的責(zé)任心和職業(yè)道德以外，高校舞蹈教師還應(yīng)該有扎實(shí)的舞蹈專業(yè)理論知識(shí)基礎(chǔ)和較高的綜合管理能力。此外，我國高校還應(yīng)該積極培養(yǎng)舞蹈教師隊(duì)伍，不拘一格地引進(jìn)高素質(zhì)的專業(yè)舞蹈人才來彌補(bǔ)高校專業(yè)舞蹈教師數(shù)量的不足。

同時(shí)在課程布置和高校舞蹈教材的選擇上爺應(yīng)該安排合理，妥當(dāng)。我國是一個(gè)民族舞蹈發(fā)展歷史悠久的國家，面對(duì)源遠(yuǎn)流長的中國優(yōu)秀的舞蹈傳統(tǒng)文化，我國各大高校應(yīng)該尤為重視中國民族舞蹈，民間舞蹈和中國古典舞蹈的培養(yǎng)和教學(xué)。不僅要重視我國當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)同時(shí)，還應(yīng)該把國外優(yōu)秀的舞蹈文化和舞蹈元素引入到我國高校教材之中。而舞蹈課程的開設(shè)則不能夠一味要求培養(yǎng)舞蹈專業(yè)技能，對(duì)于學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)和基本文化素養(yǎng)也更需要重視起來，為我國舞蹈事業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的綜合型舞蹈人才。

對(duì)于我國高校來說，革新教育觀念，更新教學(xué)手段是推行我國素質(zhì)教育的重要手段，面對(duì)新局面之下的新需求的涌現(xiàn)，高校舞蹈課程的傳授必須要慢慢杜絕過去填鴨式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展來充分發(fā)揮舞蹈教育的作用。鼓勵(lì)學(xué)生求同存異，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生敏銳的舞蹈創(chuàng)新能力，同時(shí)為我國舞蹈形式的創(chuàng)新注入了一股清泉。同時(shí)教師還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極獨(dú)立完成編舞而不是一味地盲目模仿，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)現(xiàn)問題，勇于對(duì)不合理的問題大膽提出自己的質(zhì)疑，這樣可以改變過去單一的思維模式，可以從多個(gè)方面共同去思考問題。同時(shí)就學(xué)校來說，教學(xué)手段也需要不斷更新以便可以更好地滿足社會(huì)發(fā)展需要和高校舞蹈教學(xué)的要求。除了練功房和普通的教室，學(xué)校還可以多加入一些多媒體教學(xué)的設(shè)備，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中可以更直觀更完美地吸收課堂上所傳授的舞蹈專業(yè)內(nèi)容。

舞蹈教育不僅僅是一種技能的培養(yǎng)，還是一種人文情懷和民族傳統(tǒng)的直觀體現(xiàn)。作為一種藝術(shù)美的傳承，這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中必須還要對(duì)美學(xué)，對(duì)人文歷史，對(duì)風(fēng)俗民情和文化素養(yǎng)上苦下功夫，因?yàn)閮H僅依靠苦練舞蹈姿勢或許并不能夠體會(huì)到舞蹈所要表現(xiàn)出的靈魂和神韻。學(xué)校應(yīng)該開設(shè)一系列美學(xué)課程和藝術(shù)欣賞課程，使舞蹈專業(yè)的學(xué)生在把握舞蹈思想和舞蹈心理的基礎(chǔ)上，提升舞蹈表演能力。

2 舞蹈教學(xué)實(shí)效性提升的研究

（1）加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。一位優(yōu)秀的舞蹈教師，不僅要有過硬的舞蹈功底，還要有一定的文化底蘊(yùn)。作為一名舞蹈老師，不僅應(yīng)該具備一般老師應(yīng)有的職業(yè)道德和較強(qiáng)的責(zé)任心，還要有表演和示范的能力，能自己編排簡單的舞蹈動(dòng)作，掌握扎實(shí)的舞蹈理論知識(shí)。為了提高舞蹈教師的素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)老師不斷學(xué)習(xí)，多參加舞蹈學(xué)術(shù)交流，掌握舞蹈文化的發(fā)展方向，并在教學(xué)過程中將先進(jìn)的知識(shí)傳授給學(xué)生，開拓學(xué)生的視野，提升學(xué)生的舞蹈能力和舞蹈知識(shí)。

（2）做好選編教材工作，科學(xué)地選擇教材。選擇合適的教材對(duì)于舞蹈教學(xué)工作有著重要影響。在教材的選擇過程中，應(yīng)該選擇循序漸進(jìn)的教材，避免過于深?yuàn)W的教材讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣。各個(gè)學(xué)校可以根據(jù)自己的情況，選擇適合自己的教材。

（3）調(diào)整現(xiàn)有的舞蹈課程設(shè)計(jì)。在舞蹈課程的設(shè)計(jì)方面，不僅要結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，保證足夠的課時(shí)量，還要對(duì)課程進(jìn)行合理的分化。舞蹈理論知識(shí)、舞蹈評(píng)析、舞蹈實(shí)踐課的比重分配要合理，適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，有助于學(xué)生技能的穩(wěn)步提升。

（4）改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方法。我國舞蹈教學(xué)的傳統(tǒng)方式，就是采用學(xué)生聽、老師教的“貫入式”方法，扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。舞蹈教師在今后的工作中應(yīng)該以引導(dǎo)學(xué)生為主，讓學(xué)生互相合作、互相學(xué)習(xí)，在互動(dòng)的過程中提高學(xué)習(xí)的興趣，更好地理解舞蹈的內(nèi)容。另外，要讓學(xué)生對(duì)寄托在舞蹈中的感情有一個(gè)深入的理解，只有帶有感情的舞蹈，才能深入人心。

（5）豐富舞蹈教學(xué)的手段。科技不斷發(fā)展，許多現(xiàn)代教學(xué)手段在舞蹈教學(xué)中得到了廣泛的應(yīng)用。在舞蹈教學(xué)課堂上，可以采用多媒體教學(xué)手段，為學(xué)生提供一個(gè)充滿創(chuàng)造性和主動(dòng)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得多數(shù)學(xué)生可以欣賞到國內(nèi)外的一些經(jīng)典名著，從而提升自己的舞蹈鑒別和欣賞能力。

（6）舞蹈教學(xué)要與人文教育相結(jié)合。目前我國舞蹈教育與人文社會(huì)脫節(jié)，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)的深入理解。教師在今后的教學(xué)工作中，應(yīng)該重視舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上，對(duì)其風(fēng)格特點(diǎn)和文化底蘊(yùn)進(jìn)行細(xì)致的講解，加深學(xué)生的記憶，更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)舞蹈技能。另外，教師應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提升學(xué)生的鑒賞能力，能準(zhǔn)確地對(duì)一些舞蹈作品提出相應(yīng)的評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)辨別舞蹈作品的好壞。可以利用現(xiàn)代化的手段，讓學(xué)生欣賞一些名家作品，有老師做出專業(yè)點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)；還可以讓學(xué)生之間相互表演，然后相互點(diǎn)評(píng)，老師再對(duì)學(xué)生的點(diǎn)評(píng)給出自己的意見，供學(xué)生參考和學(xué)習(xí)。

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