鄉(xiāng)村中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理與使用

康樂一中是康樂縣唯一的一所獨(dú)立高中，這幾年隨著學(xué)生人數(shù)的增多，我校的實(shí)驗(yàn)裝備水平又上了一個(gè)臺(tái)階，其中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教室有4個(gè)，在原來每個(gè)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)實(shí)驗(yàn)柜的基礎(chǔ)上又增加了3個(gè)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都安裝了換氣扇，水電齊全。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都有28個(gè)實(shí)驗(yàn)桌，56個(gè)凳子，學(xué)生可以坐著做實(shí)驗(yàn)。化學(xué)儀器室有2個(gè)（藥品儲(chǔ)藏室），每個(gè)儀器室有藥品柜4個(gè)，實(shí)驗(yàn)桌2個(gè)。只有管理和使用好化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和儀器室，才能發(fā)揮實(shí)驗(yàn)設(shè)備的作用，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。筆者通過18年來的工作實(shí)踐，初步積累了一些管理經(jīng)驗(yàn)，下面就規(guī)范化管理和有效使用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室談?wù)剛€(gè)人的看法。

一、管理規(guī)范化

通過科學(xué)規(guī)范的管理來保證實(shí)驗(yàn)室的有效運(yùn)轉(zhuǎn)，即使儀器、設(shè)備處于正常可使用狀態(tài)，藥品齊全有效，能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。

1.管理制度健全。科學(xué)的管理制度和規(guī)則是實(shí)驗(yàn)室工作正常運(yùn)行的必要條件，要使現(xiàn)有的教學(xué)儀器充分發(fā)揮其教學(xué)效果，必須有一套完整的制度來保障。通過一系列的管理制度，明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任教師、學(xué)生和實(shí)驗(yàn)員的職責(zé)和應(yīng)遵守的條例。如用《學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》對學(xué)生進(jìn)行管理，讓學(xué)生明確獎(jiǎng)懲條例，自覺遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度；用《教師實(shí)驗(yàn)守則》規(guī)范教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)行為；用《實(shí)驗(yàn)員崗位職責(zé)》明確實(shí)驗(yàn)員的工作責(zé)任；用《化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全守則》樹立安全第一的意識(shí)，確保實(shí)驗(yàn)安全；用《教學(xué)儀器（藥品）管理制度》管理實(shí)驗(yàn)室的財(cái)產(chǎn)，做到賬物相符……即化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理者和使用者都按管理制度和規(guī)則行事。

2.儀器、藥品擺放科學(xué)規(guī)范。實(shí)驗(yàn)室儀器主要有三類：玻璃和瓷制器皿、金屬制品、精密儀器和電學(xué)儀器。（1）玻璃和瓷制器皿是化學(xué)實(shí)驗(yàn)用品中的主要器皿，數(shù)量大、品種多、易碰碎。應(yīng)按器皿的用途和規(guī)格分類存放，備用器皿和常用器皿分開存放，并貼上標(biāo)簽定位。磨口器皿用完洗凈后要在磨口上涂一薄層凡士林，避免因長期不用而粘在一起。根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，要預(yù)先制作各種角度的玻璃導(dǎo)管，分類存放，做到隨用隨取。（2）金屬制品中大部分是鐵制品，如鐵架臺(tái)、坩堝鉗、鑷子等，易被酸、堿腐蝕，用后必須洗凈擦干，并涂上機(jī)油。（3）精密儀器和電學(xué)儀器如分析天平、PH計(jì)等，應(yīng)單獨(dú)存放在干燥、通風(fēng)的儀器室，不能和化學(xué)藥品混放。化學(xué)儀器室即化學(xué)藥品儲(chǔ)藏室，無機(jī)化學(xué)藥品按單質(zhì)（金屬和非金屬）、氧化物、酸、堿和鹽分類存放。有機(jī)物按飽和烴、不飽和烴、芳香烴以及烴的衍生物（以官能團(tuán)）依次排列。根據(jù)藥品性質(zhì)，酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)、氧化劑和還原劑不能混在一起存放；易揮發(fā)的藥品要用蠟封保存；見光易變質(zhì)的應(yīng)避光保存；易燃藥品要特殊保管；劇毒藥品存放在專用的鐵皮箱里鎖好，使用時(shí)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并定期檢查。放置妥當(dāng)后貼上標(biāo)簽定位。

3.管理檔案齊全。一套完整、科學(xué)、規(guī)范的管理檔案，不僅為實(shí)驗(yàn)員掌握教學(xué)儀器和藥品的使用情況、制訂購置計(jì)劃提供了方便，也為教導(dǎo)處了解實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況和考核實(shí)驗(yàn)開出率提供了重要依據(jù)。管理檔案包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案和儀器、藥品管理檔案。實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案包括以下內(nèi)容：學(xué)期實(shí)驗(yàn)進(jìn)度安排、教師演示實(shí)驗(yàn)通知單和記錄單、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)通知單和記錄單、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單等。儀器藥品檔案有以下內(nèi)容：固定資產(chǎn)明細(xì)賬、儀器分類賬、藥品分類賬、學(xué)期儀器藥品采購單、儀器報(bào)損記錄。購進(jìn)的儀器和藥品，首先進(jìn)行驗(yàn)收和記錄，然后上賬，凡損壞或正常消耗的儀器、藥品及時(shí)記錄，根據(jù)庫存數(shù)量制訂學(xué)期儀器藥品采購單。做好日常儀器維修和保養(yǎng)工作，尤其是精密儀器，要定期檢查、保養(yǎng)，如發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理，以提高設(shè)備的完好率。

4.安全衛(wèi)生管理。實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的場所，搞好實(shí)驗(yàn)室的安全衛(wèi)生工作，加強(qiáng)科學(xué)管理，健全安全衛(wèi)生工作制度是實(shí)驗(yàn)室正常開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的保障條件。要認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的安全防護(hù)工作，經(jīng)常對學(xué)生生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。實(shí)驗(yàn)員在實(shí)驗(yàn)后和下班前應(yīng)搞好儀器設(shè)備和場地環(huán)境的整理，做好水、電、化學(xué)藥品及門窗的檢查，防止發(fā)生事故。從心理學(xué)角度講，每個(gè)人都喜歡在干凈整潔的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、生活，因此潔靜的環(huán)境和健康的氛圍是做好實(shí)驗(yàn)的重要保證。根據(jù)實(shí)際情況，實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生工作，經(jīng)常保持實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的干凈整潔，儀器設(shè)備、化學(xué)藥品布局合理。實(shí)驗(yàn)員可發(fā)動(dòng)部分班級(jí)的學(xué)生定期到實(shí)驗(yàn)室打掃衛(wèi)生，達(dá)到室內(nèi)、外窗明幾凈，凳子擺放整齊，桌面、地面和設(shè)備無積灰與蛛網(wǎng)等污物。

二、有效使用實(shí)驗(yàn)室

先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)施和配備齊全的教學(xué)儀器藥品，再加上規(guī)范化的管理，為正常開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。因此要有效地利用實(shí)驗(yàn)室，教師應(yīng)在實(shí)驗(yàn)員的配合下做好以下幾個(gè)方面工作。

1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。每學(xué)期開始，化學(xué)各備課組應(yīng)合理安排好實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，填好實(shí)驗(yàn)進(jìn)度安排表。實(shí)驗(yàn)員將根據(jù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)度安排表開展進(jìn)度，統(tǒng)籌安排，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的有些材料需臨時(shí)購買，而一些器材的制作也需要花費(fèi)一定的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)員根據(jù)本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表可以適時(shí)地采購和準(zhǔn)備，不會(huì)因此而延誤實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃并非可有可無，教研組和實(shí)驗(yàn)員應(yīng)根據(jù)每學(xué)期的情況，如年級(jí)結(jié)構(gòu)（班級(jí)數(shù)和授課教師數(shù)等）、教學(xué)安排、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、教學(xué)儀器的現(xiàn)狀、實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的增長情況等進(jìn)行精心安排。

2.實(shí)驗(yàn)通知單與實(shí)驗(yàn)記錄單。各備課組長在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將實(shí)驗(yàn)通知單交實(shí)驗(yàn)員簽收以便及早做好準(zhǔn)備工作。一般演示實(shí)驗(yàn)應(yīng)提前三天，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)提前一周，選修實(shí)驗(yàn)或探究性實(shí)驗(yàn)，如果用到非常規(guī)實(shí)驗(yàn)材料，應(yīng)提前兩周通知。實(shí)驗(yàn)通知單包括以下項(xiàng)目：年級(jí)、實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)類別、實(shí)驗(yàn)時(shí)間（各班具體時(shí)間）、學(xué)生數(shù)和分組數(shù)、實(shí)驗(yàn)儀器和藥品或材料的名稱、規(guī)格及數(shù)量等。實(shí)驗(yàn)通知單一式兩份，備課組長和實(shí)驗(yàn)員各存一份。實(shí)驗(yàn)員簽收實(shí)驗(yàn)通知單時(shí)應(yīng)立刻填寫收到實(shí)驗(yàn)通知單的時(shí)間。備課組長如果沒有按照規(guī)定時(shí)間提早通知實(shí)驗(yàn)室而造成實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備不及時(shí)的，應(yīng)由其負(fù)責(zé)。每上完一節(jié)實(shí)驗(yàn)課后，任課教師應(yīng)及時(shí)如實(shí)地填寫實(shí)驗(yàn)記錄單。除了記錄通知單中的有關(guān)內(nèi)容外，還要詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況、安全情況、儀器損壞及處理意見、儀器、試劑質(zhì)量情況及改進(jìn)意見。實(shí)驗(yàn)記錄單可以幫助任課教師積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也為實(shí)驗(yàn)員改進(jìn)實(shí)驗(yàn)儀器質(zhì)量、試劑配制質(zhì)量和增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果提供參考。

3.規(guī)范學(xué)生的實(shí)驗(yàn)行為。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室不同于普通教室，有許多化學(xué)危險(xiǎn)品和易碎的玻璃器皿，而且鄉(xiāng)村學(xué)生精力旺盛，對什么都好奇，他們到了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，看到儀器都想動(dòng)一動(dòng)，摸一摸，無論是可行還是不可行的實(shí)驗(yàn)都想試一試。針對學(xué)生的這一特點(diǎn)，要確保學(xué)生的安全和實(shí)驗(yàn)課的順利進(jìn)行，必須對學(xué)生定位定責(zé)。在新生第一次上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，把學(xué)生的座位固定下來，不隨意變動(dòng)，并要求學(xué)習(xí)和掌握《學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》。每組選出一位責(zé)任心強(qiáng)、有能力的學(xué)生擔(dān)任組長，實(shí)驗(yàn)小組長有幫助教師組織實(shí)驗(yàn)和管理器材的責(zé)任，如實(shí)驗(yàn)開始前，分發(fā)一些實(shí)驗(yàn)材料，檢查儀器是否完好，藥品是否齊全，如果儀器有破損或藥品有缺少，由組長向教師報(bào)告，教師負(fù)責(zé)調(diào)換儀器或補(bǔ)充藥品，保證實(shí)驗(yàn)課有序進(jìn)行。如果實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)儀器損壞、丟失或清潔衛(wèi)生不好的情況，由實(shí)驗(yàn)小組長根據(jù)位次號(hào)查出，責(zé)任到人，可減少儀器的損失和丟失。所以對學(xué)生定位定責(zé)，規(guī)范其實(shí)驗(yàn)行為，是提高實(shí)驗(yàn)課質(zhì)量、保證實(shí)驗(yàn)課紀(jì)律和減少儀器損耗的必要條件。

4.上好實(shí)驗(yàn)課。學(xué)生實(shí)驗(yàn)課是實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要途徑，要提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，最終必須在教師充分認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)課的重要性的基礎(chǔ)上發(fā)揮其主導(dǎo)作用，當(dāng)然實(shí)驗(yàn)員的配合和服務(wù)也十分重要。筆者認(rèn)為教師上好實(shí)驗(yàn)課，要做好下列幾點(diǎn)：（1）備好實(shí)驗(yàn)課并指導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，使學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?nèi)容、操作過程和安全事項(xiàng)。（2）教師在學(xué)生動(dòng)手操作之前強(qiáng)調(diào)操作的要點(diǎn)和應(yīng)注意的事項(xiàng)。在學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程中，教師和實(shí)驗(yàn)員共同巡回指導(dǎo)，對于動(dòng)手能力差的學(xué)生在其實(shí)際操作中給予具體幫助，使其盡快掌握操作規(guī)范和技能，并及時(shí)糾正學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤。（3）引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如實(shí)記錄，積極思考，把思維貫穿于實(shí)驗(yàn)的全過程，使感性知識(shí)上升到理性上來。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，要求學(xué)生根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如實(shí)寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，不得編造數(shù)據(jù)。如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與理論數(shù)據(jù)不相符號(hào)，要分析原因，培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。（5）學(xué)生離開實(shí)驗(yàn)室之前，清洗好實(shí)驗(yàn)器皿，整理好實(shí)驗(yàn)桌，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。

總之，實(shí)驗(yàn)室的管理與使用是相輔相成的，規(guī)范化管理為有效使用實(shí)驗(yàn)室提供了保證，而科學(xué)合理地使用實(shí)驗(yàn)室則促進(jìn)了管理的規(guī)范化。教師在實(shí)際工作中要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，才能提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

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