月牙兒梳

每天清晨，透過玻璃窗就能看到媽媽在奶奶的身后站著，拿著梳子給奶奶梳頭。

媽媽拿著梳子在奶奶稀疏的頭發中來回穿梭。雖然奶奶有幾縷顯眼的白頭發，但在那把月牙兒梳子的映襯下，反倒為她的頭發增添了絢麗的色彩。媽媽拿著梳子輕輕地梳著奶奶的頭發，她的每一個動作都讓我覺得那樣熟悉：她順著奶奶的發髻從上往下反復地梳著；她用手觸碰著奶奶前面的頭發，想把它弄整齊；她用發圈把奶奶的頭發扎起來。不一會兒，奶奶的頭發梳好了，整整齊齊的。奶奶轉過身來，看了看媽媽，把媽媽的手放在自己手上，又看了看那把用了多年的月牙兒梳子，拍了拍媽媽的手，像是在說：“這些年，你辛苦了！”

媽媽從奶奶房里出來，可她自己的頭發還是凌亂的。我看著媽媽，心里頓時有了一個念頭：媽媽每天早上給奶奶梳好頭，到房間里休息時，如果我能給她梳那凌亂的頭發……于是，我拿起那把月牙兒梳子，跑到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，讓我來給您梳頭吧！”媽媽點了點頭，來到梳妝臺前坐好，示意讓我開始。

我拿起梳子學著媽媽給奶奶梳頭的樣子，小心翼翼地給媽媽梳著，盡管這把月牙兒梳子有點不聽使喚，怎么扎也扎不起來，頭發時時散掉，但我還是規規矩矩地梳著。直到在梳不知道第幾遍時，我用力一扎，總算把媽媽的頭發扎住了。我仔細一看，媽媽的頭發像是被我打造成了鳥巢，既不整齊，也不好看，但是透過鏡子，我隱約看到，媽媽笑了。

這把月牙兒梳子很普通，但是，每天清晨，媽媽都會拿著梳子給奶奶梳頭，片刻過后，在媽媽的梳妝臺鏡子中，就能看到一張笑臉……

【指導教師：費忠孝】

編輯寄語

這篇習作的選材、立意、標題都很好，通過描述媽媽給奶奶梳頭，“我”又為媽媽梳頭，向人們傳遞了正能量——榜樣的力量是無窮的，要注重孝道。唯一不足的是語言描寫，文中語句多有啰唆之感，希望小作者用心修改。