上小學(xué)后,組織興趣小組,有舞蹈組、算術(shù)組、昆蟲組……陸老師知道我會(huì)彈鋼琴,就認(rèn)為我也肯定喜歡跳舞,就說(shuō)梅思繁你參加舞蹈組吧!我沒(méi)有辦法,只好去參加舞蹈組。我的天,舞蹈組有什么意思!我參加了一次,回到家里,哭了。我爸爸莫名其妙,你哭什么?我說(shuō)我不要參加舞蹈組。我爸爸說(shuō),你不要參加舞蹈組,你就對(duì)老師說(shuō)你不要參加好了!我說(shuō)我不敢說(shuō)。我爸爸說(shuō),那么我給你寫一張條子。我爸爸給我寫條子的時(shí)候問(wèn),你不要參加舞蹈組,那么你要參加什么組?我說(shuō)我要參加昆蟲組。我爸爸說(shuō),正好,我小時(shí)候也參加過(guò)昆蟲組,還參加過(guò)昆蟲夏令營(yíng)呢!我爸爸就在條子上寫道:陸老師,梅思繁不想?yún)⒓游璧附M,想?yún)⒓永ハx組,您看是不是可以幫她換一換?謝謝啦。結(jié)果陸老師就給我換了。這可讓我開心死了!
昆蟲組活動(dòng)的時(shí)候我們就跑到學(xué)校外的草地上抓蚱蜢。我們大呼小叫,就好像激動(dòng)得快不行了。結(jié)果我爸爸從窗口伸出頭來(lái),因?yàn)椴莸鼐驮谖壹业拇巴猓壹揖驮趯W(xué)校的旁邊。我爸爸說(shuō),你們?cè)诟墒裁矗课覔P(yáng)揚(yáng)手中的瓶子說(shuō),爸爸,我們?cè)谧ヲ乞欤 耶?dāng)時(shí)真恨不得這樣一輩子抓蚱蜢抓下去。
有一次,我們抓得累了,就在一個(gè)草窩里躺著休息。有一條大黃狗朝我們拼命叫,汪!汪汪!汪汪汪汪,汪!我們不明白它叫什么,我們就跟它對(duì)叫,汪!汪汪!汪汪汪汪,汪!汪汪……我們?nèi)硕鄤?shì)眾,七嘴八舌,叫得一塌糊涂,叫得真像是狗在叫。
我爸爸又從窗口伸出頭來(lái),他說(shuō),你們汪汪汪汪叫得真像狗一樣!
他說(shuō),啊,我知道狗為什么朝你們叫了,因?yàn)槟銈兲稍诹怂墓犯C里。
這話嚇得我們魂飛魄散,逃都來(lái)不及。
果然那是大黃狗的窩。它看看我們逃得魂飛魄散,就莫名其妙地盯著我們看了一會(huì)兒,然后慢騰騰地朝著草窩走去。
回到家里,爸爸說(shuō),你今天不錯(cuò),睡到狗窩里去了,正好,小狗睡狗窩!——我是屬狗的。
(摘自梅子涵《我的故事講給你聽》,有改動(dòng))
大顯身手
1.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
(1)一塌糊涂:
(2)魂飛魄散:
2.“我當(dāng)時(shí)真恨不得這樣一輩子抓蚱蜢抓下去。”這句話該怎么理解?
3.文中有兩處用了“莫名其妙”這個(gè)詞語(yǔ),在文中畫出來(lái),讀一讀,說(shuō)說(shuō)意思有什么不同。
4.回憶一下自己的生活,遇到想向老師提出自己看法的時(shí)候,你是怎么做的?如果曾經(jīng)提過(guò),簡(jiǎn)單寫寫經(jīng)過(guò);如果沒(méi)有,讀完本文,你有什么啟發(fā)呢?