大學生黨員在學生教育管理中發揮骨干作用的研究

加強學生黨員的教育管理，充分發揮學生黨員的骨干作用，是當前學生教育管理工作的重要任務，也是進一步加強和改進高校學生思想政治教育工作的重要途徑。黨員骨干作用的發揮狀況直接影響并決定了當代高校學生黨員的先進形象，對高校乃至社會都至關重要。

一、高校學生黨建工作存在問題

1、大學生入黨動機多元化，入黨動機不純較常見

隨著高校教育體制的改革，全球化經濟的發展，國際競爭的激烈，就業形勢的日益嚴峻等問題導致許多大學生理想信念不堅定，把入黨當作了增加自己評優評獎、擇業競爭的砝碼，當作今后人生道路上的鋪路石，甚至還有個別學生入黨是為了獲取個人的政治經濟地位等等。

2、過于追求發展黨員的數量

有的高校片面地理解大力加強學生黨員發展工作，不斷提高學生黨員在學生中的比例，過分追求數量而忽視了發展黨員質量，從而削弱了黨支部的戰斗堡壘作用。

3、學生黨員的質量參差不齊

部分高校發展黨員的標準模糊，忽視學生的入黨動機，黨性修養，群眾基礎等問題，導致黨內學生質量參差不齊，嚴重影響學生黨員的骨干作用發揮。

4、黨員發展的比例不夠合理

多數學生黨員是在大學二、三年級發展，致使每年在畢業生離校之前大學生黨員數量達到頂峰，隨后又跌入低谷，每年都出現學生黨員隊伍大起大落的局面，這極大地影響了黨員活動的開展和學生黨員整體隊伍的穩定。

二、充分認識發揮高校學生黨員骨干作用的重要性

1、發揮學生黨員骨干作用是社會主義現代化建設事業鞏固和發展的重要推動力。大學生是一個流動的知識群體。大學生和黨員的雙重身份決定了大學生黨員的特殊地位。學生黨員質量的好壞，關系到黨的形象和威信，關系到建設有中國特色的社會主義事業能否后繼有人，關系到社會主義現代化建設事業在21世紀能否鞏固和發展。

2、發揮高校學生黨員骨干作用是加強高校校風學風建設、提高教育教學質量、增強學校競爭力的需要。高校加強校風、學風建設，提高教育、教學質量，與培養品學兼優學生入黨在根本目的上，有著高度的一致性。抓學風建設、校風建設是為了提高培養人才的全面整體素質，而這些全面整體素質的提高，又為學生黨員的發展提供更加堅實而廣泛的基礎，從而保證學生黨員發展的質量。

三、充分發揮學生黨員骨干作用的具體措施

1、加強入黨前教育，端正入黨動機

加強對大學生的入黨啟蒙教育，進行黨團歷史教育、黨的基礎知識教育、社會主義教育、愛國主義教育、集體主義教育，開展如何爭取早日入黨、為什么入黨、黨員的權利和義務等的學習和討論，指導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養正確的政治思想，端正入黨動機，為發展學生黨員工作奠定良好的思想基礎，是確保學生黨支部戰斗堡壘作用的重要前提條件。

2、完善發展黨員制度，嚴把入黨關

遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，嚴把入黨關，努力做好發展黨員工作。在發展黨員工作中，堅持三項工作制度：

堅持團員推優制度。團員推優制度是在團員中，以群眾推舉的方式，選拔出德、智、體全面發展的優秀學生作為黨支部重點培養、發展的對象。

堅持培養聯系制度。確定入黨聯系人，對入黨積極分子、發展對象進行培養，提高其黨性修養，促進早日入黨。

堅持公示制度。對入黨積極分子確定、黨員發展等實行公示制度，加強群眾監督力度，督促學生黨員、入黨積極分子規范個人言行，始終保持先進性。

3、營造政治理論學習氛圍，加強黨性鍛煉

積極宣傳黨的路線方針政策，積極進取，起到政治核心作用。在思想理論武裝上，按照“三個代表”重要思想的要求，自覺接受理想信念教育、黨的宗旨教育和紀律教育。

4、注重學生黨員的質量監控，加強學生黨員的長效培養機制

對學生黨員進行嚴格的考核監督，提倡學生黨員自我培養、自我管理、自我教育，建立繼續教育制度，樹立終身教育的理念，落實學生黨員的長效培養機制。

5、創新黨建方式，豐富黨建內容

對高校學生黨建工作進行創新，堅持與時俱進，增強黨建工作實效，提高黨支部戰斗堡壘作用的的關鍵。把黨建工作和校園文化建設及學風建設有機地結合起來，開展知識競賽、演講比賽、專題講座、文體晚會等形式多樣、豐富多彩的校園文化活動及學風建設活動，把黨性教育滲透其中，增強黨建工作的趣味性，靈活黨建方式，提高黨建效果。

培養學生黨員干部骨干力量。創新思想政治工作模式，有計劃地培養學生黨員骨干，培養成熟的黨員干部，建立理論學習中心組和班級馬列主義學習小組，成為開展思想政治教育的前沿陣地，使學生黨支部的活動方式和活動內容更貼近學生，貼近學生生活，大大增強黨組織在學生中的影響力、號召力。

6、實行制度建黨，確保黨建質量

在黨建過程中，制定一系列的建設管理制度，實行有制可依、有章可循的規范化管理，始終保持學生黨支部的先進性，加強學生黨支部的戰斗堡壘作用。

入黨積極分子考察制、發展黨員制度、預備黨員轉正制是嚴格規范入黨程序的制度。從黨性修養、政治思想作風、道德品質、學習成績、工作績效等多方面提出嚴格要求。

組織生活制、黨員管理制、黨員義務制、公示制、黨員學習制，擴大黨支部的影響力，增強凝聚力，提高戰斗力。

黨員聯絡制規定學生黨員必須負責數名入黨積極分子的談話培養，負責數名成績后進生、心理問題生、經濟困難生等的學習輔導、心理疏導、生活關懷等的幫扶工作。黨員聯絡制的設立在加強校園的穩定、和諧建設中發揮不可磨滅的重要作用。

總之，高校學生黨員隊伍是整個高校學生思想政治教育工作的基礎與“龍頭”，在高校學生思想政治教育中，學生黨員是開展各項工作的骨干力量，重視并加強學生黨員隊伍建設，充分發揮他們在高校學生思想政治工作中的作用是高校各級基層黨組織面臨的重要任務。