策劃人語:
大學生群體,是一個看似輕松,事實上卻承受著巨大壓力的群體,在學習、生活、情感、就業等多重“大山”的重壓下,其心理健康狀況已經告急。
2013年4月16日下午,復旦大學官方微博發布消息稱,該校2010級碩士研究生黃洋,經搶救無效,于當天下午3點23分在上海中山醫院去世。警方表示,在該生宿舍飲水機內剩余的水中檢驗出某些含毒化學成分,認定其室友林某有作案嫌疑,林某已被警方刑事拘留。
復旦研究生毒殺室友懸疑未解之時,就又爆出多起高校命案:南京航天大學兩室友爭玩游戲口角揮刀相向,一人死亡;南昌航空大學宿舍驚現腐尸;江蘇科大張家港校區剛剛發生命案,現場血腥……短短幾天,大學校園頻爆命案,是大學校園的潘多拉魔盒被打開了,還是大學校園進入了江湖時代?
一個個血淋淋的事實,在不斷警示我們,必須關注大學生心理健康。
目前的中國大學生看起來有喜有憂。喜的是,他們已有了很強的獨立性和自我經營、學習、發展的能力;憂的是,他們的心理狀況與整個社會大背景下國人的心理健康狀況密切相關,社會上一些不良風氣影響著原本清純的大學校園,校園已不是一片凈土,大學生的心理問題已經十分集中和突出。中國心理衛生協會大學生心理咨詢專委會調查結果顯示:40%的大學生存在這樣或那樣的心理問題,其中“適應”“學習”“人際交往”“情感困境”“擇業”等5個方面最易引起當代大學生產生心理健康問題。
大學生心理健康教育是一個社會系統工程,學校、家庭和社會都要密切配合起來,共同努力,使心理健康教育與心理咨詢工作能夠在大學生的成長與成才中發揮出更大的作用。