沙子與珍珠

億萬沙粒，不可盡數，誰能辨別你是哪一顆；零星珍珠，流光溢彩，一瞥便是驚鴻。

羸弱幼苗，俯身難察，誰能言明你是哪一株；參天古木，凌空而指，一眼留下觸動。

潺潺細流，漫山遍野，誰能了然你是哪一條；無垠滄海，難抵其終，一望銘記心靈。

只有自身閃耀，才能吸引成功的眼睛。

七百萬年前，他們走出森林；五千年前，他們建立文明；數百年前，他們步入近現代的大門——然而歷史的長河無法銘記所有的生命，沙粒早已沉積，無從追尋，只剩珍珠在時間中閃耀光明。

行走在今天社會，千里馬與伯樂的辯證余音繞梁；“我如此優秀，怎么無人賞識”的抱怨充斥耳畔。掌上明珠的童年，眾星捧月的成長，花團錦簇的生活，讓繁華蒙蔽雙眼，自以為生即為人杰，殊不知早已是茫茫沙海泯然眾人。真正的成功只能源于沖破沙的束縛，實現自身的閃耀。

在懷疑他人的目光前，請先審視自我，創造自我。

文墨之家，他在旁人的朗朗書聲中消磨揮霍了整個青春，游蕩山水，隨性市井。世人所熟知的只有他兩個高中進士的兄長，未曾對他投下關注半分。直到而立之年，他才忽然掩上書房的門，捧起經史子集——“蘇老泉，二十七。始發憤，讀書籍。”我們認識了另一個蘇洵，那是縱橫古今，雄辯議政，言當世之要的文學家；是將引領二子進入文化世界，締造三蘇美談的教育家，是歷史上一顆絢爛的珍珠。

一八四零年的堅船利炮，我們用畏懼的目光、諂媚的笑容、顫抖的手指，簽下衰敗帝國的名字。雪亮的白銀，富饒的土地，還有昔日的榮光，一并割讓。無論怎樣高超的談判技巧，無論如何動人的慷慨陳詞，無論如何激昂的據理力爭，只換來弱國無外交的失敗。百年滄桑，再看今朝，安理會上反對票的堅毅，直面爭端的果敢與坦蕩，與鄰為善的博大與自然，根植于強盛國力的外交，閃耀著東方大國自信的燦爛。

經過蚌的孕育，沙粒可以幻化作珍珠；經過風雨的洗禮，幼苗可以成長為林木；經過大地的考驗，溪流可以匯聚成大海。

一個人，將自身打磨，閃耀生命的光彩。

一個國度，將自身打磨，閃耀世界的璀璨。

【點評】本文開頭以優美的排比句開篇，取得了先聲奪人的氣勢，不僅如此，作者在這個排比句中又以一組比喻將“沙子與珍珠”的辯證關系做了進一步的闡釋。沙粒與珍珠，幼苗與參天大樹，細流與滄海，三組比喻和對比將“珍珠”的內涵進一步豐富。最后自然引出文章中心：只有自身閃耀，才能吸引成功的眼睛。

除了優美的開頭，在文章主體的表達上也毫不遜色。首先用含蓄的語言，從一個高度列舉了“人”在發展中閃亮自己，進而又用伯樂、蘇老泉以及中國三個例子進一步證明自己的觀點。作者不僅語言有文學功底，而且能在行文中使文章更加深刻，尤其是結尾，升華到國家高度，更使本文主旨非同一般。