續(xù)寫《驚喜》

下課了，操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是，有許多同學(xué)聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什么，個(gè)子小的同學(xué)，還不停地在那兒跳著看。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去……

寫作要求

（1）展開合理想象，想想宣傳欄上寫的是什么內(nèi)容，為什么使“我”驚喜；（2）用提供的材料做開頭，續(xù)寫一篇五六百字的記敘文，內(nèi)容要具體，要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述、描寫等語言表達(dá)方式。

考題思路

續(xù)寫《驚喜》 太棒了！我們學(xué)校居然得了全市小學(xué)生籃球賽冠軍！這下真是滅了二小籃球隊(duì)的銳氣了，想當(dāng)年他們得了冠軍，那么驕傲地挑釁我們，這次我們終于大仇得報(bào)啦！

續(xù)寫《驚喜》 “子華，還不請客？”老魏一臉邪笑，“什么時(shí)候偷偷投的稿，居然瞞著我。要不是宣傳欄貼出來，我還不知道身邊有個(gè)獲得全國作文大賽一等獎(jiǎng)的才子呢！”

續(xù)寫《驚喜》 什么？我——我被評為全校文明少年？這可真是一個(gè)天大的驚喜啊，我激動(dòng)得簡直要大腦短路了！

續(xù)寫《驚喜》 啊，是那個(gè)平時(shí)沉默寡言的王小華，他竟然獲得了全國書法比賽一等獎(jiǎng)，真是人不可貌相啊！但又一想，這是和他長期的努力分不開的。聽同學(xué)們說，每個(gè)雙休日，王小華都在家苦練書法兩個(gè)多小時(shí)，真是功夫不負(fù)有心人哪！