雨,沙沙沙,就像一個柔情的女子在低吟淺唱;雨,嘩嘩嘩,又像一個年輕的小伙子在引吭高歌。聆聽雨的傾訴是一種美的享受,因為它帶給我無限的遐想。
一天,夕陽西下,天空突然陰了臉,接著“刷”的一道閃電劃過天空,“轟隆隆”,雷公公也擂起了戰鼓,不一會兒,“吧嗒吧嗒”,豆大的雨點落了下來。我閉上眼睛,靜靜地聆聽著。這雨聲就像在跳踢踏舞,“踢踏踢踏”,“吧嗒吧嗒”,我數著節拍傾聽著雨中進行曲的前奏。“啪啪”,雨點打在窗子上,窗戶也樂得唱起了歌。我不由得睜開眼睛欣賞起來。雨點像個小精靈,一會兒“乒乒乓乓”地敲打著花花綠綠的雨傘;一會兒,“滴答滴答”地和樹葉打招呼;一會兒“沙啦啦”地又和花草玩耍嬉戲。
“嘩啦啦,嘩啦啦”,窗外已經是傾盆大雨,路上的行人越來越少。樂曲進入高潮,雷聲,雨聲,風聲融為一體,共同奏出了精彩的樂章。我再次陶醉其中,聽,“嘩啦啦,嘩啦啦”的雨聲像有千萬個醉酒的詩人在云頭吟詠,又像有千萬個俠客在天上吼叫。這時,連大樹伯伯也在風婆婆的指揮下,“沙沙沙”“嘩啦啦”地為這樂曲伴奏著!我聆聽著大自然這位音樂家演奏的樂曲,不由得贊嘆道:“這雨聲真奇妙啊!
不知從什么時候,雨,悄悄地停了。風,也屏住了呼吸,空氣顯得格外的清新,樹葉上的雨珠還在不停地往下落著——
滴——答——滴——答……仿佛是這場雨的余韻。
教師總評
這是三篇考場習作,三位小作者按照習作的要求不僅細致地描述了大自然美妙的音響,而且展開了豐富的想象,運用了大量的修辭,并融入了自己的感受。習作內容充實,感情真摯,讀起來有滋有味。王一格和趙羽兩位同學都是寫雨聲的,她們通過寫雨的“活潑”,突出表現了雨聲的變化、美妙。趙羽同學的《奇妙的雨聲》是按照雨中進行曲的開始、高潮、尾聲的順序來寫的,這樣不僅條理清楚,而且內容生動有趣。王一格的《隔窗觀雨》是一篇文質兼美,情景交融的小散文。習作不僅描述了雨聲的美妙,還展示了一幅幅和諧、歡樂的畫面,讓人耳目一新,用《和諧》的交響曲結尾,更深化了主題,讓人回味無窮。黃媛媛的《大自然的演奏會》一文,著重抓住了蟋蟀、青蛙、知了等的叫聲,通過豐富的想象,描述了一場熱鬧、美妙的音樂會,充滿了童真童趣。黃媛媛和趙羽同學能學以致用,模仿《山中訪友》《草蟲的村落》和《山雨》的結尾來結尾,也是值得表揚的。
(馮獻紅)