事物說明文閱讀

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事物說明文的說明對象是實物，主要介紹事物的形態、性質、功能等。考查點涉及事物的特征、空間說明順序、說明方法、描寫的表達方式等。要做好這類閱讀題，首先要明確相關概念，多閱讀此類文章，另外，還要掌握一些重要的答題技巧。

解題金鑰匙

一、明確相關概念。例如空間說明順序，摹狀貌的說明方法，說明文中的描寫等。空間說明順序一般包括遠近、左右、前后、東西南北、內外、行蹤等要素，便于說明事物的形狀、結構、布局等特征。摹狀貌是一種描寫方法，用在說明文中就成了一種說明方法，它的特點是細致描繪事物的外形，突出其文化內涵或生理特點，生動活潑地展現出事物的特征，給人留下深刻的印象。說明文中的描寫與記敘文中的描寫有所不同，記敘文中的描寫目的在于以形傳神，以形傳情，讓人感知到人或物的思想性格和感情。說明文中的描寫目的則在于以形顯狀，讓人了解事物的狀態、構成等，在語言上顯得更為生動活潑一些。

二、多讀一些事物說明文。試卷中的選文多為能夠開闊視野和提高探索興趣的事物說明文，涉及到的說明對象常常是人們能經常見到且很想了解的事物。關注這類事物說明文，對答題會有一定的幫助。

三、熟練掌握一些答題技巧。有以下幾種方法可供同學們借鑒：

1.尋找“文眼”抓特征。作者在介紹事物時，往往會在開頭或結尾點明事物的特征；如果作者確實沒有在文中點明，就需要我們根據說明對象加以概括了。

2.說明順序細理清。空間說明順序還是很容易把握的，但要進一步理清作者是如何按照空間順序一步步解說事物的，就要仔細想一想，作者為什么要這樣介紹，這樣介紹有什么好處。

3.說明方法辨分明。對于考查說明方法的題目，作答時不可將打比方寫成比喻，將舉例子寫成舉例論證。如果進一步追問某種說明方法有什么作用，就應該先大后小地來思考。從小處著眼，看看這種說明方法所在的文段是說明事物哪方面內容的，然后確定這種說明方法對說明該內容所起的作用。從大處著眼，這種說明方法自身有什么特點，對說明該內容有什么作用。例如舉例子，好處是通俗、直觀、真實地顯示事物的特征；作比較，好處是化陌生為熟悉，使讀者間接了解事物的特征；列數字，好處是準確說明事物的大小、長短、遠近，給人以確切的信息。

4.事物描寫要生動。在說明文中，介紹事物“是什么性質”“為什么那樣”時，大多使用說明的表達方式，介紹事物“什么樣子”“怎么樣的”時，才會使用描寫的表達方式。例如介紹蜘蛛，它吐絲織網的樣子，用的肯定是描寫，它為什么要織網，用的就不可能是描寫了。描寫的表達方式使文章語言顯得更為通俗、形象、生動，增加讀者印象，增強說明效果。另外，引用故事、傳說等也是為了增加說明的生動性。

模擬訓練題

說蘭亭

□王遠昌

①七月初從上海趕到紹興，淅淅瀝瀝的小雨中的蘭亭更富詩意。空氣由濕熱轉為涼爽宜人，滿目蔥綠色。鄉間小路散發著花草與泥土的芳香，沁人心脾；空中飄蕩著激越的社戲腔調，讓人神迷。

②蘭亭地處紹興市西南約20公里的蘭渚山下，依山傍水。因越王勾踐曾在此種過蘭花，漢代又建有驛亭，故得名蘭亭。時任會稽內史的王羲之因此處山清水秀，竹木掩映，別致幽雅，遂邀請四十一位摯友到此飲酒吟詩、抒發豪情，即興創作出至今無出其右的《蘭亭集序》。歷經劫難現保留下來的“蘭亭碑”“御碑”滄桑猶存。

③從一扇僅能容下兩人并行的茅草搭成的大門進入，讓人仿佛進入桃花源中。途經鵝池時，便見當年王羲之甘愿屈尊為道士抄寫經書才得到的這些“鵝”，而我不用施舍一粒米，揮揮手，池中五只白鵝就爭相游過來。這是個好兆頭，我心中竊喜。

④來得早不如來得巧，聽一工作人員說“曲水流觴”活動馬上開始。“曲水流觴”不僅在“三月三”表演，一些重要的日子如“城慶”時，這里也會上演。能被選中坐在“曲水”邊的多是紹興文學藝術界的人物。幾位侍女扮相的妙齡少女手持竹制撈斗站立在水邊，第一個斟有黃酒的“觴”漂在水面緩緩流過，當它流經一位身著東晉服飾的老者面前時，打了幾個轉轉停了下來，老者接過“觴”一飲而盡，稍加思索便賦詩一首，博得陣陣掌聲。

⑤《蘭亭集序》碑文前，不時有書法愛好者誠摯的90度鞠躬以表達對書圣的敬意。據傳，《蘭亭集序》真跡被唐太宗李世民陪葬在昭陵之中，現在所看到的都是臨摹本。

⑥繞過右軍祠，一條水流湍急的小溪將蘭亭分成截然不同的兩部分，這邊處處遺留著王羲之時期的影子。而岸對面的蘭渚山山巒疊翠、鳥鳴花香，充滿原始的野性之美。

⑦當夜，我在蘭亭溪邊覓一村舍住下來，浸染在墨海書香之中，沉浸在激情而淳樸的曲調里。幾分激昂、幾分醉意、幾分逍遙、幾分自在，是生活又如夢幻！

（選自《新民晚報》2010年7月13日，原題為《想在蘭亭住下來》，有刪改）

1.試從環境、人文等角度概括蘭亭的特征。

2.第②段引述了有關蘭亭的得名和《蘭亭集序》的由來，這樣寫有什么好處？

3.本文多處使用了描寫的方法，試分析第④段中劃橫線的語句，說說這樣的描寫有什么作用。

4.全文主要采用了什么說明順序？請找出文中能體現說明順序的詞句。