人生能有幾回苦

人生能有幾回苦，今日不苦明日苦。

——題記

兒時過年回家，總會看見堂哥行色匆匆地從車上走下，趴在桌上寫著作業，那時的我還在和鄰家小孩玩鞭炮；六月，曾聽父母說起堂姐天天學到深夜，只為高考成功，那時的我還在看動畫片。

如今，當我昂首闊步走進初中后，“苦”也成為我必須面對的一個問題：苦，或者不苦？對這個問題，任何一個人都會高聲說：“苦！”但你能一直“苦”下去，直到成功在你面前、與你握手的那一天嗎？

說，容易；做，倒是很難！

是的，我們是聽著“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”長大的一代，我們是念著“天道酬勤”成長起來的一代，我們是在“人生在勤，不索何獲”的教導下從頑童成為一名學生的。我們可以很好地翻譯這些話，解讀它們，把它們作為座右銘，抄在桌上，然而問一個很現實、很殘酷的問題：你，能做到嗎？

難，很難。

在寢室的夜談中，我曾多次聽到同學抱怨，“每次回家前都雄心壯志地規定自己要做多少作業，但一回到家，就經不住電腦的誘惑。”問題的根源暴露得很徹底，我們想苦卻總是不能堅持苦下去。我們總是希望自己能像蘇秦、孫敬那樣“懸梁刺股”，能像朱買臣、李密那樣“負薪掛角”，但問題就是我們不能堅持苦下去。我們總寄希望于明天，我們總是拍著胸脯說：“我明天開始努力學習！”然后就去玩游戲了。真是“明日復明日，明日何其多”啊。

記得四五月份，許多條幅上高考口號橫空出世：“只要學不死就往死里學！”“沒有高考你拼得過富二代嗎？”無數學子晚上學到深夜，甚至通宵。湖北省孝感第一中學高三文科班全班打吊瓶堅持學習。六月底，高考成績公布，記者卻發現，這個班沒有一名學生考上重點大學！

所以，學生時代，中學這至關重要的六年，不是百米沖刺，而是四十二公里加一百九十五米的馬拉松，不在于開始時誰跑在前面，而在于誰能不停下一直跑到最后，在沖過終點線的那一刻接受歡呼聲和鮮花。

蘇秦讀書，一年錐刺股，終成六國丞相；董仲舒讀書，三年不望窗外，“罷黜百家，獨尊儒術”，奠定中國兩千年封建思想基礎；孔子學琴，三月不知肉味，練就一手好琴藝。

當然，我們不只要苦三個月、一年、三年，而是許多年。不要奢望起步時遙遙領先即可高枕無憂，不要奢望最后沖刺能超越任何人，你只能從當下做起，把握好每一天，每天“苦”自己。人生能有幾回苦？苦，要天天苦。有一天你終會發現，苦里裹著很多糖。只是今天，請你“苦”下去。

點評

本文寫出了作者對“吃苦”“持苦”的看法。綜觀全文，最大的特點就是非常真實，寫出了作者的真實感受，且選擇的事例具體、典型，讀后令人頗生幾分感慨。

【指導并置評：朱愛琴】