言語交際中刻意曲解的語用分析

摘 要：語言使用者在會話交際中為了達到某種交際目的，有意利用某種特殊的語境和對方話語中的模糊的、不確定的表達方式，歪曲對方的話語意圖，以便達到某種交際效果，這樣的一種語用策略叫做刻意曲解，本文通過分析日常生活中的對話，對刻意曲解的前提和功能進行研究。

關(guān)鍵詞：刻意曲解；語用分析；前提；功能

[中圖分類號]：H0 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-33--02

語言使用者在會話交際中有時候會使用刻意曲解彎曲對方的話語意圖達到某種交際目的，這種語言策略在日常生活中的言語交際中廣泛存在，但是對刻意曲解的研究卻十分少見，有時會將刻意曲解等同于誤解。因此，對刻意曲解的研究十分必要。本文將對言語交際中的刻意曲解現(xiàn)象進行語用分析以加深對刻意曲解的理解。

一、什么是刻意曲解？

在對刻意曲解進行語用分析之前我們首先要明確刻意曲解的概念。

（1）（學生自習課上說話，老師看到后非常生氣。）

班主任：學習時不準說話！

學 生：是的，所以我在說話的時候從不學習。

在上面的例子中，班主任想要實現(xiàn)的交際目的并沒有實現(xiàn)因為學生對班主任話語的闡釋與班主任自己的闡釋是不同的，但是學生實際上聽懂了班主任的話卻故意曲解了他的意思。班主任看似陳述了“學習時不準說話”這一條紀律，實際是對學生的一種批評，學生卻故意的將班主任的話曲解為陳述事實，所以學生回答“我在說話的時候不學習”十分合理。學生通過刻意曲解“學習時不準說話”實現(xiàn)了向老師暗示我沒有違反你的規(guī)則，不用接受你的批評這一交際目的。這里我們需要注意的是，學生做出這一回答并不是因為誤解了班主任的話而是出于自己的交際目的刻意地曲解了對方的話，這實際上也是刻意曲解和誤解的區(qū)別。

因此語言使用者在會話交際中為了達到某種交際目的，有意利用某種特殊的語境和對方話語中的模糊的、不確定的表達方式，歪曲對方的話語意圖，以便達到某種交際效果，這樣的一種語用策略叫做刻意曲解。

二、使用刻意曲解的前提

1、說話者的言語具有歧義

刻意曲解是語言使用者彎曲對方的話語意圖，之所以可以彎曲是因為對說話者的話語不止一種解釋，也就是說話者的表達具有歧義。如果說話者的言語沒有歧義，那么語言使用者也就不可能彎曲對方的意圖從而也不能使用刻意曲解這一語用策略。所以如果語言使用者使用刻意曲解的前提之一是說話者的言語具有歧義。

（2）（妻子與丈夫約好了一起在餐廳吃飯，到了約定時間丈夫卻遲遲沒有出現(xiàn)，妻子怒氣沖沖的給丈夫打電話。）

妻 子：你知道不知道現(xiàn)在幾點了！

丈 夫：七點了啊。

如果只看兩人的對話就會覺得丈夫的回答合情合理，因為妻子的話語“你知道不知道現(xiàn)在幾點了”是對時間的發(fā)問，而丈夫非常正確的回答了“現(xiàn)在七點。”但是妻子顯然不會對這一回答滿意，因為妻子想要表達的內(nèi)容是：你知道不知道現(xiàn)在幾點了，你還不出現(xiàn)！這是對丈夫的抱怨而非詢問，丈夫明知故犯忽略了妻子的抱怨語氣，只是簡單地將它理解為對時間的詢問，既可以避免妻子的責問有成功的回答了問題。妻子聽到丈夫的回答也無可奈何，因為丈夫的話語滿足了自己對時間的詢問雖然那不是妻子發(fā)問的目的，可以說是妻子自己話語的歧義使自己陷入到這種局面中。這里丈夫通過使用刻意曲解成功地實現(xiàn)了自己的交際目的，丈夫之所以能夠使用刻意曲解就是因為妻子的發(fā)問具有歧義，從而可以彎曲對方的說話意圖達到自己的交際目的。

2、說話者的間接言語行為

奧斯汀提出了行事行為理論，將說話劃分為三種意義上的做事，發(fā)話行為，行事行為以及取效行為。在行事行為中說話者說出的話語具有自己的固有意義也包含說話者的意義、語境意義或附加意義，這些被稱為“言外之意”。在刻意曲解中，說話者出于禮貌或者語境因素使用間接言語行為表達言外之意，但是聽者卻刻意忽略說話者的言外之意只理解固有意義，從而達到自己的交際目的。

（3）（A和B去餐館點魚吃。侍者拿來一碟魚，里面有兩條，一大一小。）

A：請自便吧。

B：行。（隨即 “自便”了那條大魚。）

一陣沉默后。

A：其實，如果讓我先挑，我會拿小的！

B：現(xiàn)在你可是如愿以償了。

出于禮貌，A不便于直接表達自己想吃大魚，于是只說“請自便。”，通過自己看似大方的讓步，A覺得B會體會到A的意思從而自覺地選那條小魚，但是B卻沒有理會A的讓步，選了那條大魚。隨后A又說“其實，如果讓我先挑，我會拿小的！”，A字面意思是說如果自己選的話會選小魚但是他的言外之意是在批評B的行為，B理解了A的言外之意但是卻刻意忽略了他的批評，因為A沒有直接使用批評話語只是間接地在表達自己的氣憤，所以B順其自然地說道“現(xiàn)在你可是如愿以償了。”，非常巧妙地化解了A的批評。B之所以能夠成功運用刻意曲解是因為A采取了間接表達的方式，并沒有直接告訴B自己想要大魚，也沒有明確地告訴B你這種行為時不正確的，正因為這樣才給了B“有機可乘”。

三、刻意曲解的功能

1、改善人際關(guān)系

在第三個例子當中，妻子打電話是要指責丈夫遲到，如果丈夫單純道歉或者與妻子爭吵都不一定起到良好的效果，但是丈夫采用刻意曲解之后，既正確地回答了問題又緩解了妻子的怒氣，而且還非常幽默。妻子聽到這樣的回答可以暫時將注意力從丈夫的遲到轉(zhuǎn)移到丈夫的回答上面，兩人的即將吵架的局面也得到了改善。在現(xiàn)實生活中，由于聽話者機智地選擇彎曲說話者的意圖往往產(chǎn)生出人意料的效果，所以通常能夠改變當時語境的局面。

2、制造特殊的語境效果

（4）某主教聽說到紐約后，很可能被報界拖入預(yù)設(shè)的陷阱，所以格外小心。在機場上，有位記者一見面就問他：“你想上夜總會嗎？”主教想支開這個問題，就笑著反問道：“紐約有夜總會么？”沒想到，第二天紐約各大報紙報道會見的大標題竟是：“主教走下飛機的第一個問題：‘紐約有夜總會么？’”

主教為了不被報界拖入陷阱對自己的言談非常小心，唯恐被人抓住把柄，但是報界為了博人眼球，卻刻意曲解了主教的話來到到宣傳的目的。首先記者的提問就非常敏感，對高級的圣職人員提問夜總會的問題，這本身就是不禮貌有攻擊性的。主教也認識到了這一問題于是采用反問的手法將這個問題重新遞給了記者“紐約有夜總會么？”，主教想要表達的是自己不知道紐約有沒有夜總會，自己怎么可能去夜總會。但是這一回答顯然不能滿足記者，因為這一平淡的報道并不能吸引讀者的注意，于是記者刻意曲解了主教的回答，完全沒有報道當時的語境和主教的對話意圖，只是報道了主教的下飛機后第一個提問是“紐約有夜總會么？”。通過刻意曲解，記者成功地實現(xiàn)了自己目的，制造了特殊的語境效果來滿足報業(yè)和自己的要求。

四、總結(jié)

刻意曲解廣泛存在日常交際中，卻常常與誤解忽視得不到足夠的研究。通過刻意曲解，使用者不僅可以緩解與對方的關(guān)系而且還可以創(chuàng)造出自己想要的語境效果，但是刻意曲解并不是隨便使用，它要求說話者的言語具有歧義或者說話者采取了間接言語行為。

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