淺談當(dāng)代大學(xué)生享有的附加權(quán)利

摘 要：目前中國的高等教育規(guī)模是世界上最大的，中國從1998年到現(xiàn)在受高等教育者的人數(shù)已經(jīng)翻了一番，有1500萬的大學(xué)生。而他們的權(quán)利和義務(wù)實(shí)現(xiàn)狀況關(guān)系著國家未來的法制建設(shè)進(jìn)程。

關(guān)鍵詞： 當(dāng)代大學(xué)生；附加權(quán)利

[中圖分類號(hào)]：G64 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2013）-33--01

高校學(xué)生享有一般教育者的權(quán)利，同時(shí)還作為公民也享有一般公民所享有的權(quán)利，并且還享有作為高等教育受教育者享有的附加權(quán)利。

1、參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)

這是學(xué)生最重要、最基本的權(quán)利，也是學(xué)生受教育權(quán)的具體表現(xiàn)。高等學(xué)校的學(xué)生通過國家組織的考試，按照一定標(biāo)準(zhǔn)和程序被學(xué)校錄取，在履行了繳納學(xué)費(fèi)及有關(guān)費(fèi)用等義務(wù)之后，就享有參加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)的權(quán)利和使用教學(xué)資源的權(quán)利。例如在教學(xué)過程中老師就不能隨意把學(xué)生趕出教室，這是在破壞學(xué)生的參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)。并且學(xué)校也要無償提供教學(xué)資源，例如圖書館、資料室、體育場(chǎng)以及其他有關(guān)的教學(xué)設(shè)備設(shè)施。

2、獲得學(xué)金權(quán)

獎(jiǎng)學(xué)金制度是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)措施，通過實(shí)施獎(jiǎng)學(xué)金制度，激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)成后主動(dòng)到祖國最需要和最艱苦的地方去建功立業(yè)。例如此為我院獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審條件，獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定本著“公開、公正、公平”的三公原則。

參評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守國家法律、法規(guī)和校紀(jì)、校規(guī)，熱愛集體，關(guān)心他人，尊敬師長，積極促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

參評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)努力、刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀或科研成果突出。

3、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)

高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)本著對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和條件，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力及表現(xiàn)，對(duì)其思想品德、學(xué)業(yè)成績等作出恰如其分的評(píng)價(jià) ，不受名族、出身、性別以及與評(píng)價(jià)者遠(yuǎn)近親疏等因素影響。能否在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)中做到客觀公正，關(guān)系到能否調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，關(guān)系到學(xué)生之間是否能夠團(tuán)結(jié)，并做終關(guān)系到能否維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)利益。因此學(xué)生有權(quán)要求學(xué)校對(duì)自己的能力和實(shí)際表現(xiàn)作出公正評(píng)價(jià)。例如我院學(xué)生的學(xué)業(yè)成績的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)教學(xué)大綱的要求確定，學(xué)生的品行評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)《高等學(xué)校學(xué)生行為規(guī)則》和學(xué)校規(guī)定確定。同時(shí)在學(xué)生在對(duì)自己的評(píng)價(jià)有疑問的時(shí)候可以直接找到任課老師，并且在班長、班主任、任課老師、學(xué)生本人，四人共同見證下打開原始資料，進(jìn)行查閱，做到每一份評(píng)價(jià)都能讓學(xué)生信服。

4、獲得學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書權(quán)

學(xué)生證書、學(xué)位證書是學(xué)生達(dá)到一定學(xué)識(shí)水平的證明，是就業(yè)或繼續(xù)深造的重要依據(jù)。普通高等教育學(xué)歷證書分為畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)三種。凡在學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)完成教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容并達(dá)到畢業(yè)要求且德、智、體合格的學(xué)生準(zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書；凡完成教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的 內(nèi)容，但未達(dá)到畢業(yè)要求的學(xué)生，準(zhǔn)予 結(jié)業(yè)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書；凡學(xué)滿一年以上但未免達(dá)到教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容停止學(xué)業(yè)的學(xué)生，發(fā)給肄業(yè)證書。例如我院在新生進(jìn)校的時(shí)候就說明完成畢業(yè)證書的條件，一共要完成多少學(xué)分，哪些是必修、哪些是選修、哪些可以加學(xué)分、哪些情況不能拿到畢業(yè)證書，并且在平時(shí)上課過程中，做好每節(jié)課的記錄（同時(shí)要求班長簽字），有了這些平時(shí)的原始資料，就可以方便老師管理，也方便學(xué)生更好的拿到畢業(yè)證書。

5、申述起訴權(quán)

申述起訴權(quán)，即當(dāng)學(xué)生的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，學(xué)生可以依法向有關(guān)部門申請(qǐng)法律救濟(jì)。學(xué)生對(duì)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)給予的處分不服者或者合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，可向主管學(xué)校的教育行政部門提出申述，說明理由和要求。在我院，學(xué)生要是感到自己合法權(quán)益受到侵害的時(shí)候可向我院紀(jì)檢部門舉報(bào)（可以進(jìn)入我院紀(jì)檢網(wǎng)無記名舉報(bào)），我院紀(jì)檢部門會(huì)在3個(gè)工作日內(nèi)調(diào)查清楚，給學(xué)生答復(fù)，如若學(xué)院紀(jì)檢部門不好處理，也可以交給上級(jí)機(jī)關(guān)處理。

6、組織社團(tuán)權(quán)

學(xué)生社團(tuán)是指高等學(xué)校學(xué)生中有相同興趣、愛好者自愿組織的群眾性的課外活動(dòng)團(tuán)體。學(xué)生社團(tuán)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)成員一般由參加者民主選舉產(chǎn)生。但是學(xué)生團(tuán)體應(yīng)當(dāng)在憲法、法律、法規(guī)、學(xué)校管理制度范圍內(nèi)活動(dòng)，接受學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理。例如在我院就有許多社團(tuán)，他們利用課余時(shí)間有同樣的愛好在一起共同學(xué)習(xí)，但是在建立社團(tuán)之前都要到院團(tuán)委去登記，各社團(tuán)自己選好主席，由學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各社團(tuán)自己發(fā)展。

7、勤工助學(xué)權(quán)

勤工助學(xué)是高等學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐、增加才干、全面發(fā)展和為家庭困難學(xué)生提供幫助的一項(xiàng)制度。例如我院在周末和中國移動(dòng)合作，我院學(xué)生可以參加中國移動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，在寒暑假我院更與東貝集團(tuán)合作，積極開展社會(huì)活動(dòng)，只要同學(xué)報(bào)名就可以參加，這些同學(xué)不光賺到了錢還獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，更有甚者如我院李林同學(xué)在暑假參加學(xué)校的勤工崗位，一舉獲得了月薪7000的企業(yè)合同，引起黃石日?qǐng)?bào)，東楚晚報(bào)的，連載報(bào)道。

8、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利

在高等學(xué)校，學(xué)生不僅是接受學(xué)校管理的對(duì)象，而且是參與學(xué)校管理的主體之一。因此，學(xué)生參與學(xué)校的明主管理，也是學(xué)生的一項(xiàng)權(quán)利。學(xué)生有義務(wù)服從學(xué)校的教育教學(xué)管理，同時(shí)，又有權(quán)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作、管理工作及其改革提出建議。學(xué)生是學(xué)校教育的對(duì)象，對(duì)學(xué)校工作的資量和效率具有直接的體會(huì)，他們對(duì)學(xué)校工作的意見和建議往往是最為及時(shí)的。例如我院網(wǎng)站有院長留言信箱，等各個(gè)部門信箱，學(xué)生有意見可以直接在網(wǎng)上和我們?cè)洪L溝通。并前每學(xué)期我院都舉行學(xué)生座談會(huì)，他們有機(jī)會(huì)和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)一起溝通，因?yàn)楦鱾€(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)都在，所以學(xué)生反映的問題會(huì)馬上解決，并且所有的部門都不想被學(xué)生提意見，他們之間就有了競(jìng)爭(zhēng)，這樣就可以加速學(xué)校的發(fā)展，也讓更多同學(xué)得到益處。

參考文獻(xiàn)：

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