期中試一考完,我發現李明明的情緒立刻陰沉起來。李明明陰沉的表情看上去有一種讓人擔憂的心痛,這種表情不該掛在一個只有十歲的孩子臉上。可李明明的臉上在每一次測試、考試后都會掛上這種表情,而且要好些天才能被孩子的本有面目撤換掉。可用不了多久,他孩子的臉就會隨著又一次測試或考試的到來而陰沉起來。
一年之中大大小小的測試考試十幾次,李明明的臉也憂沉了十幾次,每一次望著李明明幼小憂沉的面孔,我都能瞬間便感受到他心中釋放出來的痛苦,他的痛苦擊得我的心又酸又痛。我決定找李明明談一下,作為他的班主任,作為一名老師,我不希望我的學生不快樂,我也不希望一個孩子把憂沉掛在臉上。
這天放學后,我把李明明叫到了辦公室。李明明很慌亂,眼神中閃動著絲絲慌亂,站在我面前局促不安。我拉過一把椅子,讓李明明坐在我面前。李明明猶豫了好半天,才把屁股半挨在椅子上。望著李明明,我語氣柔和地問道:“告訴老師,為什么每次測試、考試后都不高興啊?你的成績老師認為是不錯的。”李明明的成績在班級中等。李明明并不是一個資質十分聰穎的孩子,在班級里能排上中等,李明明一定要比其他孩子付出的努力多得多。李明明突然眼圈泛紅,低下了頭。“告訴老師,是不你的成績爸爸媽媽不滿意?”我想該是如此的。李明明的眼里噙滿了淚水,努力咬著嘴唇,不讓淚水落下來。李明明的沉默,李明明的淚水已經證實了我的猜想。我摸了摸李明明的頭說:“走,老師送你回家,老師跟你爸爸媽媽談一談,你已經夠努力的了。”
李明明的家在平民區,也叫貧民區,這里居住的大都是一些下崗工人。李明明的爸爸也是一名下崗工人。一見面,粗糙的大手握得我的手生痛,與我握手的同時,眼睛瞪著李明明喝道:“是不犯錯誤了?不是告訴你別惹事嗎!啊?”李明明恐懼地退縮著。
我連忙說道:“沒有,沒有,李明明沒犯錯誤,特別懂事的。”李明明的爸爸狐疑地看了一眼李明明,又望了望我。我說:“我來,是想跟你談談的,李明明每次考完試都不高興好些天,我想是不是你們給他的壓力太大了。我認為李明明目前的成績很不錯了。”
李明明爸爸立刻驚叫道:“什么?不錯了!他哪次考進前五名了?我弄到今天這個地步,不就是書沒念好嗎!他學習不好,將來也像我這樣可怎么辦。”
“這孩子已經夠努力的了,名次并不重要,重要的是這孩子努力不努力。”我說。
“努力?努力連前五名都考不進去?還是不努力。”李明明爸爸立刻氣哼哼地說道。
我望了一眼已退縮到墻角的李明明,想告訴李明明爸爸,憑李明明的資質他的成績已是最好的了。張了張嘴,還是沒說出來,我不知道這句話說出來,會不會讓李明明的爸爸對李明明的未來悲觀和失望,會不會讓李明明現在就退學的,那樣,李明明可就悲慘了。我只好說:“孩子努力學習是應該的,但家長也不應該對孩子要求過高,壓力大了會適得其反的。”
李明明爸爸又哼了一聲說:“不打不成人,我告訴李明明了,如果每次考試考不進前五名,我就把他屁股打開花。”
我險些從凳子上跌坐下來,屁股立刻有些火燒火燎地痛。我望了一眼李明明,李明明恐懼地望著他爸爸,兩手不由自主地捂在了屁股上。我氣憤地說道:“你不能打孩子呀!”我不敢想象屁股開花是個什么樣子,但我知道屁股開出的花不會是美麗的。我明白了為什么每次考完試后李明明都是憂沉的,因為屁股開花的日子來臨了,他的屁股又要一次花開了。對于一個十歲的孩子來說,這種即將花開的日子該是多么的殘忍與痛苦啊!
李明明爸爸不說話了,表情堅決。我知道這個粗人認為自己的教育方式是會產生良好效果的。
我站起身,走到李明明的跟前,我把李明明的頭摟在自己的懷里,我能明顯感覺到他的身體在顫抖。我貼著他的耳朵輕輕地對他說道:“屁股開花的日子將不會再來了。”
期中考試成績出來了,李明明考了第五名。我把李明明的成績單讓李明明拿回家給他的父親,是我做了手腳的成績單。我知道這么做絕對有失一名教師的道德,但我真的不想讓一個孩子擁有屁股花開的日子。