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讀“一封學生來信”的反思

2013-12-31 00:00:00余家鳳張彥妮
青年文學家 2013年12期

摘 要:融洽師生情感,尊重學生,關愛學生,做一個受學生歡迎的老師。

關鍵詞:師生關系 ;溝通 ;尊重 ;關愛;朋友

[中圖分類號]: G40 [文獻標識碼]:A

[文章編號]:1002-2139(2013)-12--01

一天中午,我正在辦公室休息,一個學生匆匆跑進辦公室,往我的辦公桌上丟了一封信后就跑了。我急忙打開信一看,信上是這樣說的:老師,我真的一點都不喜歡你,你每節課都板著個臉,一點笑容都沒有,我不喜歡你的課,你根本不了解我們,你看不起我們差生…一邊看信一邊想:為什么這個學生這么恨我呢?我什么地方做錯了?這件事對我的觸動特大,一個老師如果只是把知識講清楚并不一定受歡迎,還要善于與學生溝通,跟學生做朋友,這樣才會受到學生的歡迎。怎樣與學生溝通?怎樣做一個受歡迎的老師?

一、要尊重學生的自尊心

尊重,是愛的最高境界。充分尊重學生人格,尊重學生個性,尊重他們的興趣,愛好,給學生以自由發展的空間。尊重學生,是給學生添加自信心的原油,是點燃自信心的火種,是推動學生前進的初級動力。特別是對所謂的雙差生,如果不尊重他們,任意挖苦他們,鄙視他們,甚至不理解,他們就會破罐子破摔。教師要注意多鼓勵學生,鼓勵會讓學生增強自信,從而不斷努力,使自己的潛力得到最大限度的發揮。即使學生犯了錯誤,對學生進行批評教育時,也應該尊重學生的人格,諄諄教導學生,才能取得教育的效果。如果一味的訓斥,只能導致學生逆反心理的產生,因此,批評學生要慎用批評用語,要講究語言藝術,要處處顧及學生的自尊,使學生產生親感、信任感,愿意與你作心靈的交流,這樣才能使學生從思想深處認識錯誤,改正錯誤,才能切實有效地發揮批評的作用。

在教育中,教師應尊重學生的自尊心,蘇霍姆林斯基這樣告訴我們,“教育的核心,就其本質來說,就在于讓兒童始終體驗到自己的尊嚴感。”反之,傷害了學生的自尊心,就會阻礙學生的進步和發展,甚至毀掉他們的前途。所以我們要注意培養和保護學生的自尊意識。俗話說:樹怕傷根,人怕傷心,教師要與學生平等對話,動之以情,曉之以理,盡可能呵護每一個學生的自尊心。

二、用愛心關注每一個學生

近代教育家夏丐尊說:沒有愛,就沒有教育。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。”愛生是教師必須具備的美德,也是教師的天職。能夠得到教師的關愛,是每個學生最起碼的心理需求,師愛對學生來說是一種鞭策和激勵,對學生的成長和進步有很大的推動作用,教師的愛是打開學生心靈的鑰匙,是轉變學生思想的關鍵。老師要常用微笑 ,用眼神讓每一個學生都感覺到老師在關注自己,在鼓勵自己。特別是對差生更要有愛心,有了這種愛,師生之間才能建立起感情,才能激起學生對教師的親近感和仰慕心理,親其師,信其道。教師的愛,對學生的發展也是一種巨大的動力。如果教師缺乏這種愛,對學生冷漠無情,甚至對他們感到厭煩,動不動就嚴加訓斥,學生就會緊閉心靈的大門,勢必造成師生關系緊張,使教育活動受阻甚至中斷,最終導致教育的失敗。

高中生正處于身心發展的關鍵期,是非觀念尚未成熟,對一些問題有不正確的看法或錯誤的做法這是難免的,他們犯了錯誤,老師要耐心教育,循循善誘,不急不躁,這時,他們最希望得到老師的理解和關愛。

在現實中,有老師存在著喜優厭差的不良心理,對雙差生的教育轉化工作缺乏耐心,有時甚至諷刺挖苦這些現實,使用了損傷現實自尊心的詞語,挫傷了現實的積極性,造成師生情緒的對立。要做一個學生歡迎的老師,在批評學生時,一定要委婉含蓄,還要用真情實感熱情地幫助他們。

三、要正確評價學生,學會欣賞

老師評價學生要全面而不偏頗,只有給學生正確的評價,才能給學生注入積極的動力,使他們力求進步。同時,還要學會賞識學生,美國心理學家威廉詹姆斯說:“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識。”每位學生都希望自己的成績與優點得到教師的認可與尊重,老師要打著燈籠尋找學生的優點,用顯微鏡來觀察學生的“閃光點”,善意的及時的贊美實際上是一種投入少收益大的感情投資,是一種驅使人奮發向上、銳意進取的動力源泉,教師應抓住他們的閃光點作為教育的切入點,通過對學生的贊美進行情感投資,打開學生心靈的閘門,教育自然得心應手。

四、在生活中要和學生做朋友

學生和老師畢竟有很多的不同,特別是現在的學生,他們接觸和了解的很多,要想和他們拉近距離,做朋友必須

1、做一個有愛好的老師

愛好,是交友的橋梁。有了共同的愛好,就有了共同的語言。要與自己的學生交朋友,就要有自己的愛好,而且最好你能夠和他們有共同的愛好。不是說愛屋及烏嗎,這樣學生他就會對你有更多的好感,就愿意與你交流,就會喜歡你的課。

2、做一個有個性的老師

在現在這樣一個追求個性的年代,作為一名老師,我們要教給學生的不僅僅是知識,還有對社會的理解,對時尚的認識,要教會他們如何成為一個具有社會性的人,如何去看待時尚的潮流,如何讓自己成為具有獨特魅力的人。應該在衣著這種最基本的日常瑣事生給他們做出正確的引導,因此,我們要改變那種很正統的老師式穿衣模式,盡量跟上時代的步伐。

總而言之,要做一名受歡迎的老師,就要尊重學生,關愛學生,賞識學生,還要了解學生的生活,學生的思想,同時也要對時代的潮流,科學技術的發展有清醒的認識,同時不斷地與時俱進,改良創新自己的教育理念。此外,還要改變傳統的師生關系,與學生建立朋友式的關系。這樣,我們才會贏得同學們的青睞!

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