摘 要 :大學生的就業問題成了當今社會的熱點話題,也是全社會所關注的問題。然而“畢業成為了失業”這樣的語句常常出自當今大學生的口中,為什么要發如此感慨呢?這就與現今就業壓力大有一定的關系。我們不管是在網絡中還是在所經歷的現實生活中,人才市場上永遠是人山人海,大學畢業生來到招聘市場看著人山人海的人,再看看就業崗位的稀少,不禁望而生畏。本文從當今大學生畢業后就業壓力大進行了分析與思考。
關鍵詞:就業觀;職業選擇;自主創業
[中圖分類號]:G648 [文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2013)-21--01
一、大學生的選擇職業特點
大學生在畢業后有的會踏入社會開始工作,有的會繼續深造,例如:考研、讀博士、讀博士后。部分大學生考研失敗后會選擇就業,或邊就業邊考研,為的是能夠找到更好的崗位任職,是自己的生活變好。然而大學生在選擇職業時也具有一定特點,如下:
1、選擇經濟發達城市就業
大學生畢業后會想要經濟發達城市進行奮斗,為將來更好的生活。他們一般會選擇北京,上海,天津,南京、江蘇、廣州等地發展。這些經濟發達地區有更多的就業崗位,就業機會,收入較豐厚,文化厚重,適合人發展。
2、選擇自己人際關系密集地就業
部分大學生為更快地就業,會選擇有自己的人際圈的地方就業,例如自己的家鄉等地,既可以找到適合自己的工作,又可以照顧自己的父母,還可以使自己更快的穩定。
3、選擇與專業對口
大學生在選擇職業時會選擇與自己專業對口的崗位進行投簡歷,不愿從事與自己專業不相符的崗位,一是自己不喜歡二是擔心自己不能夠勝任。但是與自己專業對口的崗位少,競爭者卻很多,所以使畢業生陷入了兩難的境地。
4、選擇較體面崗位
大學生在選擇職業時往往會將簡歷投向國企、私企等大型企業,并希望成為“白領”,可以做一位時尚的上班族。然后當自己沒能成為“白領”時,由于自己認為是大學生的優越意識而不想要做一位清潔工或服務員,看不起這種職業,認為有損自己的形象,從而在家待業,而不是努力爭取職業。
5、選取工資較豐厚崗位
由于大學生的品位在提高,對品牌的認知也在不斷提高,所以消費水平在提高,生活壓力大,工資需求高,所以大學生在擇業時對工資有一定的要求。
6、考取公務員
部分大學生會受家庭影響考公務員,希望得到“鐵飯碗”。會為了有限名額而努力學習參加筆試和面試,最后考取公務員。
7、自主創業
由于就業崗位少,崗位需求量多,造成了就業壓力大,所以一部分大學生選擇了自主創業,自己當老板,自己為自己打工。根據自己的興趣愛好專業以及資金進行自主創業。而自主創業需要足夠資金、人際關系、創業頭腦思路、社會經驗等。
二、影響大學生就業觀的因素
1、受就業政策的影響
大學生的就業政策的變化,對大學生的就業取向有著導向作用?,F在的就業政策由原來的分配政策改變為“雙向選擇”政策。分配政策是國家將畢業生分配到那里工作,畢業生就要絕對服從參加工作,而“雙向選擇”則是大學生可以自己選擇單位,并且單位選擇人才,直到雙方滿意后進入工作。
2、市場競爭機制作用
不管是自己還是家長都認為考上重點大學就為自己就業裝了“保險箱”,而現在是“雙向選擇”,畢業生可以自主選擇實力強的單位,而單位也要選擇優秀的人才,在市場競爭機制的影響下,大學生為了為自己爭取到更多機會,而不斷的努力去提高自己的綜合素質,可以達到自己理想的職業。
3、就業機會不公
現在的一些用人單位只顧眼前利益,而不顧單位的長遠發展,只認關系不認才學,所以大學生不得將努力學習的精力轉在“找關系”上,所以說單位的質量也在下降,也是對就業機會的不公平,不重視。
4、自身素質因素
大學生的就業選擇往往是會受自身素質因素所決定的。受到思想品德素質和個性生理素質的影響。大學生思想素質高低影響他們的學習目的,從而影響自己的擇業觀。不同個性生理素質的大學生適應著某一特定的職業群,不同個性生理素質的大學生對自己的職業也有不同的追求。
三、如何轉變就業觀念
1、教學思路需要調整
許多人面對就業難歸結為高校擴招惹的禍,其實不然,而是教育體制的問題。在大學生的教育中需應以培養應用新人才為主。許多大學生在大學學習生活毫無壓力,認為是一種享受,而不提高自己的科學文化素質和思想道德素質。大學生的教育應從適應環境、適應社會、適應就業來授課教育。
2、大學生自我成就意識的樹立和培養
大學生的自我成就意識的樹立和培養是大學教學思路的一個重要組成成分。大學生在學習生活是要認清就業觀念,要從實際出發,調整好自己的心態和期望值,合理定位,要根據自己的興趣愛好、實力、專業來選擇自己的就業單位,不要等待分配,要自己為自己創造更得的就業機會。大學生要努力提高自己的能力,只要自己專業精、素質好、技能全,就可以找到一個好工作。
因此,我認為當今就業壓力大,不會影響到專業精、素質高、技能全的人才就業。而我們國家在增加就業崗位和就業機會的同時,還需要我們自己的努力。作為大學生應該重視社會實踐、主動增強自身適應社會的能力。我們可以充分利用假期做好社會實踐,這在日后就業中會有很好的基礎。要掌握社會需求信心能力,要學好溝通,敢于推銷自己,并要真誠地對待自己對待社會。