淺談現階段我國對高職院校學生思想政治教育的問題和對策

摘 要：本文從研究現階段我國高職院校思想政治教育工作的現狀和不足之處出發，深入分析了其中的種種問題和弊端。接著筆者結合多年自身教育研究經驗對問題提出了改良性建議和對策。最后，筆者又從心理教育方面和創新工作方面提出了長遠發展戰略。

關鍵詞：高職院校；思想政治教育；現狀；問題；對策；心理教育；創新工作

[中圖分類號]：G641 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-21--01

一、現階段我國高職院校學生思想政治教育現狀和不足之處

首先，隨著社會主義市場經濟體制的不斷完善，經濟實現全球化，尤其是普及的網絡，使得時間與空間之間的距離不斷的拉近，這對于傳統的思想政治理念來講具有非常大的沖擊力，因為受多元化文化的影響，西方國家的功利主義也在一定程度上得到傳播，這使得許多高職的學生在人生觀念上發生了變化，包括世界觀都有非常大的偏差，對于自身的社會責任感以及歷史的使命感沒有足夠的重視。自從改革開放以后，我們國家的社會生產力發展越來越快，逐步形成了社會主義市場經濟體制，并得到不斷地完善，通過幾十年的大力發展，許多人的生活質量都得到很大的提高，生活條件越來越好，因此，經濟利益越來越受到人們的關注，人都是有欲望的，所以，在人們的生活當中對于國家力量沒有正確的理解，只是用片面的眼光對國力做出衡量，對于思想道德的建設的重要意義沒有足夠的認識，使得一些黨員和干部群眾沒有清晰的政治觀念，大家的道德素質偏低。長時間以來，對于毛澤東思想以及馬列主義的理念教育嚴重缺乏，就會讓學生產生不堅定的信念，沒有充分認識到社會制度的優越性。其次，社會上對于高等職業教育也沒有正確看待，高職院校的學生類型越來越多，并且素質有高有低，如今，高職院校的學生不但有往屆以及應屆的高中畢業生，也有一部分職業高中的畢業生，還有的是成人生源，各種各樣的生源導致了人員的素質各低不一，高職院校的生源不能與其他大學相比，不能上大學的學生才會上高職，正是這種思想對于老師也是嚴重的打擊，對于學生更是嚴重打擊了他們學習的主動性，導致很多高職的學生對于學習沒有信心，沒有足夠的學習動力，在學校就是過一天算一天，另外，學生從心里不喜歡思想政治課程，這門課程是公共的課程，是比較基礎的，經過長時間的學習，還是把重點放在專業課程上。

二、通過長期的教學經驗對我們國家高職院校學生思想政治教育改進提出的方法

首先，要讓學生明白思想政治教育是非常重要的，對于大學生來講要想成功就必須先立本，德就是根本，因此，在道德修養方面大學生要不斷地加強，對于自己的舉止行為要加以規范，從古到今能成大事者肯定是道德高尚的人。農民在種地的時候必須要對雜草進行清除，同樣，人們心里的雜草也是需要清除的，要做到這一點，就要加強道德教育，人們生活在這個世界上要有底線，提高道德底線就是加強人生活的底線。要為人類未來社會的發展做出貢獻，就要加強自己的道德修養，這是必需的條件。其次，在教學的過程中多運用實例對學生進行指導，準確找到切入點，加強思想政治教育工作的開展。如今，很多的高職學生沒有明確的學習目標，過一天算一天，沒有較強的綜合能力，原因在哪，其實就與他們的人生觀、世界觀以及價值觀有一定的關系，所以，要想改變這一現象，重要的方法就是讓學生加強價值觀念的改變。在上課的過程中可以通過一些案例教育學生，讓學生明白以后如何學習，應該掌握哪些知識，并且要有明確的學習目標，通過老師的教育能夠把自己的素質與技能提升起來，在思想方面有很大的改變與提升，并且在專業課程上也要進步，這除了在課堂上的學習，還在不斷地進行實踐，所以，老師在講課中不但要講理論知識，還要不斷的活躍課程的氛圍，多講一些實際的案例，這對學生的影響是非常大的，與學生之間建立起友好的師生關系。

三、心理健康教育在高職思想政治教育中的應用

在思想政治教育方面也有它自身的個體目標，主要就是由于受到教育者的影響，所以，在思想道德方面得到全面的教育與提升，也是必須能夠適應社會未來發展的人員。我們國家現在的目標主要就是要培養有紀律、有道德、有文化、有理想的人才。這樣才能適應社會的發展，另外，從心理健康的角度來看，思想政治教育目標與心理健康教育目標一定要保持一致，兩者之間本身存在一定的關系，所以，培養現代化的優秀人才是最終追求的目標。而且，從內容的角度來看，思想政治教育中非常關鍵的一個組成部分就是心理健康教育，有了心理健康教育，思想政治教育才變得更加完整。

四、從積極組織志愿者活動開始對未來高職思想正教育工作進行創新

時代在快速的發展，高職的學生也隨之發生了變化，檢驗高校思想政治教育質量的標準就是高職學生對于思想政治的認識，要想把整體教育質量提高上來，就要加強對學生的思想政治教育，在職業的教育過程中融入人文教育，讓學生不再是工具人，而是做社會人，這對于培養高職學生具有非常關鍵的作用。其中志愿者的服務活動就是非常有效的一種形式，并且具有一定的感染力，與大學生的實際生活非常切近，能給大學生提供一個鍛煉自己的平臺，對于學生自身行業的養成有一定的幫助。它提倡的精神就是友愛、奉獻、進步與互助，對于他人所付出的努力非常重視，這是多么高尚的社會道德呀，并且也是對一個人的生活觀、生命價值以及世界觀的態度，體現了一種高尚的精神境界，很多青年的志愿者在這個活動的過程中都付出了行動，使得大學生思想政治教育的形式有了新的提升，也拉近了兩者之間的距離，把高職學生如何適應時代發展充分地體現了出來。如何做好大學生思想政治教育的改進工作，并且使之取得有效的收獲，這與教育改革的成功與否有著直接的關系。大學生是高職院校思想政治教育的主要對象，他們的思想政治觀點與現實的生活是聯系在一起的，與此同時，還需要進一步的提升與加強。如今，在高職志愿者活動中有多種多樣的形式出現，這些形式都是為志愿服務活動提供教育工作的平臺，對于青年在實踐成長的規律來講也比較符合的，不但提高了學生在志愿服務中的主動性，還提高了在實踐活動中的積極性，找到更多能夠與社會進行接觸的大好機會，對于他們積累社會經驗以及人生經驗都有很大的幫助，并且使得他們的實踐技能與能力都得到非常大的提升，為將來找工作打下良好的基礎，為以后融入社會生活鋪好了道路，這些都能把高職院校思想政治教育的有效性充分地體現出來，把思想政治教育工作的重要性體現出來，并使得教育信息在高職院校內順暢的傳播。

參考文獻：

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