我國農田水利存在的問題及其發展對策

【摘 要】隨著氣象科普基地的建立與對外開放，人們獲取氣象知識的渠道被大大拓寬。作為氣象科普的主要陣地，各基地必須加快硬件設施建設、運行機制改革和科普教育創新。當前，全國各地都在大力開展氣象科普基地建設工作，這極大地拓寬了氣象科普的覆蓋深度和廣度。

【關鍵字】氣象科普；基地發展；建議

氣象科普是我國教育事業和氣象事業的重要內容。近年來，科普教育已經成為了群眾文化生活中不可或缺的一部分，除了網絡、電視等資源外，科普基地也是當前氣象知識普及的主要陣營。

1 存在的主要問題

1.1 基地建設受重視不足

按照我國相關規定，氣象科普基地的建設和運作必須遵循以下基本要求：一是必須接受所在省（市）上級氣象局、科普主管部門的業務指導；二是必須接受氣象學會秘書處的業務管理。然而在實際的工作中，各地基地幾乎沒有得到相關部門的業務指導，甚至是出現“沒人管”的情況，造成基地建設缺乏專門的對外科普部門和專職人員。此外，經費有限、科普工作方向不明和人員機構設置不健全等都給基地開展氣象知識的普及活動帶來阻礙。

1.2 硬件設施建設落后

當前，全國絕大部分的氣象科普基地都是在當地氣象局現有設施設備的基礎上建立的，地面觀測儀、天氣預報展示、科普展板、衛星接收、雷達等關鍵科普設施建設較為落后，缺乏新型的設備設施，普及的輔助多媒體工具也較為缺乏，難以使參觀者直觀感受。此外，信息化工具也存在不足，聯網科普形式也有待開發。設施設備的落后使得科普工作始終停留在抽象的知識灌輸上，缺乏趣味性，導致科普成效低下。

1.3 運行模式有待改良

目前，我國的各項社會經濟事業都處于市場化運作，當前氣象基地科普成效低下的重要原因在于其運作模式不符合市場經濟規律。由于基地運作模式單一，建設資金多依賴于財政支出，造成了目前基地硬件設施建設不足的現狀，繼而使得基地的科普工作難以有效滿足普通群眾的科普需求，導致群眾的參與度低，最終造成了基地運作疲乏的惡性循環。因此，要使氣象基地為群眾提供優質的氣象科普服務，將市場機制引入其中，真正的實現氣象科普基地的可持續發展。

2 提升氣象科普建設成效的對策

2.1 全面做好科普基地的發展規劃

隨著我國現代化社會建設的推進，氣象與人民衣食住行的關系日益緊密，了解和認識氣象知識的社會需求也不斷擴大。在這種情況下，氣象基地有義務和責任面向社會大眾積極開展氣象知識普及工作，因此，各地氣象局應當積極重視科普基地的建設和運作。一是要積極規劃基地發展戰略，建立和健全其組織結構和崗位設置，制定科學合理的基地運行機制和各項工作制度；二是要廣泛深入地開展科普調研，積極了解當地普通群眾的氣象科普需求，從而制定適用的基地建設規劃，確保基地建設方向與群眾氣象科普需求相一致；三是加強基地硬件設施建設，積極爭取上級財政和學會撥款，提高科普硬件水平。

2.2 創新氣象科普的內容與形式

健全氣象基地運行機制的同時，科普基地應當積極加強自身的科普能力建設，積極創新科普的內容與形式。就內容來說，基地除了積極購置新型的硬件設施外，還應當更新科普資源，將與群眾生活聯系密切的氣象科研成果制作為科普內容，注重科普性與趣味性相結合，寓教于樂；就形式來說，重視科普過程的知識性、互動性與趣味性，提高群眾參與度，如開展自制氣象模型比賽與展覽、充分利用信息技術制作3D動態科普模型、建立氣象科普網站與愛好者論壇等。通過創新科普內容和形式，不僅能有效實現科普工作的科學性和時效性，還能滿足群眾的科學求知欲。

2.3 擴展基地的科普輻射范圍

目前，由于科普基地建設的滯后，其日常接待量非常有限，這直接影響了科普工作的影響范圍。積極拓展科普輻射范圍，就要積極運用信息化技術，除了建立網站和論壇提供氣象科普學習交流的平臺外，還可以開展基地會員制，以此形成層級化的科普教育，適當增加基地會員的科普深度，引導會員建立興趣小組，依托基地資源自發開展各類科普活動；另一方面，針對不同社會群體開展多樣化的具有針對性的科普教育，如針對農民可著重氣象與農業種植方面，針對老年人可著重天氣與保健，針對社區居民可著重日常出行，針對學生可著重科學現象與課本知識的相互印證等等。此外，各地還可以積極開展與其他基地的交流合作，在城市中心舉辦科普活動，從而擴展科普基地的輻射范圍。

2.4 積極引入市場運作機制

當前氣象基地的運作效率比較低，雖然也存在組織結構、制度規劃、人員經費等多方面的原因，但究其根本還是由于當前基地運作模式不能與其氣象科普職能相匹配。筆者認為，當前基地應當積極引入市場運作機制，除了開展基礎的科普教育外，還應當通過開展層級化和定制化的科普服務，積極創新經費來源，加強其制度和經費保障，從而全面提升基地的建設水平。

3 結語

氣象科普基地的建設不僅是積極響應我國氣象的發展戰略規劃，而且是人們氣象科普需求發展的必然產物。在基地建設和運作中，一定要始終堅持以群眾的科普需求為本位的服務理念，加大基地建設，創新科普內容和形式，重視科學性與趣味性的結合，不斷開創氣象科普新局面。

參考文獻

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