摘 要 開展思想政治教育工作是高校進行教學(xué)的一個重點,是完善學(xué)生品格與道德的一項非常重要的工作,但是我國的許多高校目前都存在著人文關(guān)懷缺失的情況,這種情況的出現(xiàn)嚴(yán)重阻礙了高校思想政治教育工作的進行。因此,在開展高校的思想政治教育工作時,堅持以“人文關(guān)懷”為核心的思想政治工作就顯得非常重要。本文主要從對高校思想政治工作中人文關(guān)懷的含義以及基本要求出發(fā),探討了人文關(guān)懷對高校思想政治工作中的必要性,以及講述了要如何開展以“人文關(guān)懷”為核心的高校思想政治工作。希望通過這樣的分析,能夠給高校的思想政治工作建設(shè)帶來一定的幫助。
關(guān)鍵詞 人文關(guān)懷 高校思想政治 方法
中圖分類號:G41 文獻標(biāo)識碼:A
1 高校思想政治工作中“人文關(guān)懷”的含義
所謂人文關(guān)懷,指的就是要關(guān)注人以及人類本身生存和發(fā)展的狀態(tài)。人文關(guān)懷在它最基本的層次就體現(xiàn)出了人的價值、尊嚴(yán)以及人的發(fā)展和生命的重要性,尤其是針對人的精神生活和需求,這些方面都是以加強人的全面發(fā)展為主要目標(biāo)的。在高校的思想政治教育中,人文關(guān)懷更加注重的是教育雙方的思想意識上的交流,以及原本意義上教育與被教育者雙方的地位平等性,從而在一定的程度上達成“共贏”的局面。在進行人文關(guān)懷的過程中,高校要更加注重大學(xué)生的主體地位,滿足大學(xué)生一定程度上的個性化需求,同時也應(yīng)當(dāng)將大學(xué)生看成是擁有獨立個性以及特定觀念的教育主體。這樣的話,就能夠?qū)⒏咝5娜宋年P(guān)懷工作落到實處,充分調(diào)動大學(xué)生在各方面的積極性、主動性,從而培養(yǎng)出全面發(fā)展的大學(xué)生。
2 高校思想工作中進行“人文關(guān)懷”的基本要求
2.1 在進行人文關(guān)懷的工作時,要學(xué)會尊重人
尊重,是與人相處最起碼的要求,而表現(xiàn)在日常的生活工作中,就要求尊重人在發(fā)展、生存和享受上的需求,不應(yīng)當(dāng)將人作為一個客體、工具或手段而存在的。學(xué)會尊重不僅僅適用于社會,也適用于各大高校,因為一個良好的尊重人、尊重知識的風(fēng)氣能夠很好地建設(shè)一個和諧的校園。特別是現(xiàn)在,人們對精神滿足的要求越來越高以及高知識分子人群的不斷增加,更加要求人與人之間相互尊重,可以說相互尊重、相互信任在一定的程度決定了人的自覺性。因此,高校在思想政治工作中必須做好“尊重人”的工作,堅持做到尊重每一個教師和學(xué)生。
2.2 在進行人文關(guān)懷的工作時,要學(xué)會利益上的引導(dǎo)
人們的利益主要體現(xiàn)在對政治、經(jīng)濟、文化和社會等各種不同的需求,對于這些需求的追求是人們活在這個世上的動力來源。只有滿足了自己對于利益需求的欲望,才能夠豐富自己的思想。但是一旦追求這種利益的欲望被鎮(zhèn)壓了,人類的發(fā)展就會進入一個緩慢的發(fā)展過程,最終導(dǎo)致停滯不前。因此,在做好以“人文關(guān)懷”為核心的高校思想政治工作的時候,就應(yīng)當(dāng)重視引導(dǎo)好學(xué)生在利益上的追求欲望,通過幫助學(xué)生處理好物質(zhì)利益和精神利益、個人利益和社會利益、眼前利益和長遠利益等的關(guān)系,使學(xué)生形成一個正確的利益觀。
2.3 在進行人文關(guān)懷的工作時,要學(xué)會關(guān)愛人
關(guān)愛,是人特有的品質(zhì)。關(guān)愛人,可以使人與人之間的距離拉近,促進人與人之間在各方面的情感交流,當(dāng)這種情感到達一定的程度時,就會產(chǎn)生責(zé)任。因此,高校在進行思想政治教育工作的時候,要學(xué)會關(guān)愛人,拉近教師和學(xué)生之間的距離,多去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點,最終營造人文關(guān)懷的良好氛圍。另外,通過關(guān)愛之情,可以提高思想政治工作者本身的地位以及在高校所具有的作用,從而更加有力地進行思想政治教育工作,培養(yǎng)出更多的合格的社會主義建設(shè)接班人,建設(shè)更美好的高校。
3 人文關(guān)懷對高校思想政治工作中的必要性
人文關(guān)懷在大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展過程中必不可少,直接關(guān)系著大學(xué)生的身心健康以及思想政治教育工作的進行。因此,進行以“人文關(guān)懷”為核心的思想政治工作非常有必要,這種必要性主要體現(xiàn)在以下幾方面:首先,人文關(guān)懷有利于思想政治工作教育在本質(zhì)上的回歸,這種本質(zhì)主要是體現(xiàn)在以人為出發(fā)點進行的培養(yǎng)人、教育人的活動。高校在進行教育的過程中,只有讓學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀,才能促進大學(xué)生在各方面的健康發(fā)展。其次,人文關(guān)懷符合了現(xiàn)代教育的理念,是適應(yīng)時代精神的需要。在當(dāng)今這個社會大發(fā)展的前提下,人們過度的追求經(jīng)濟和科技的發(fā)展,大學(xué)校園也不再注重培養(yǎng)綜合型的人才,而是轉(zhuǎn)向培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會需求的技術(shù)型人才,因此常常會出現(xiàn)人在精神生活、道德等方面的缺失,使得人的現(xiàn)代化遠遠地落后于社會的現(xiàn)代化。因此,加強人文關(guān)懷的建設(shè),不僅僅是高校進行思想政治教育的需要,更是適應(yīng)時代精神的需要。
4 開展以“人文關(guān)懷”為核心的高校思想政治工作的方法
在進行思想政治工作時,如何做好“人文關(guān)懷”的工作,特別是在今天和諧社會建設(shè)以及科學(xué)發(fā)展觀的指引下,就顯得特別重要。在進行人文關(guān)懷的工作時,我們可以從以下幾點著手:首先,要在堅持以人為本的前提下,樹立正確的人文關(guān)懷價值理念。這就要求思想政治工作者在開展工作的時候,要始終堅持一切以學(xué)生為中心,從學(xué)生的角度看問題,給大學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的空間。同時要將這種理念貫穿到整個教學(xué)的工作中,成為一個學(xué)校辦學(xué)的最基本的理念。其次,人文關(guān)懷要貫穿在教學(xué)的教育內(nèi)容和教育方法上。在教育內(nèi)容上,必須選擇符合具有較強的時代特征和時代風(fēng)格、符合大學(xué)生的現(xiàn)實需求以及能夠考慮到大學(xué)生的個性差異的教材;在教育方法上,要采用對話式、互動式的教學(xué)方式,通過QQ、微博等網(wǎng)絡(luò)交流工具加強與學(xué)生的交流,并適當(dāng)?shù)仃P(guān)愛學(xué)生。最后,要營造和諧的高校人文環(huán)境,建設(shè)良好的校園文化。這就要求在進行以“人文關(guān)懷”為核心的高校思想政治工作的時候,要傳播與培植社會主義的核心價值,在校園的內(nèi)涵上不斷地挖掘和提升,同時加強對人文學(xué)科的重視,弘揚人文精神。
5 結(jié)論
隨著我國社會主義經(jīng)濟的發(fā)展,我國在科技、經(jīng)濟、教育方面取得了重大的成就,各方面的高端技術(shù)人才大量的涌現(xiàn)。特別是自2008年以來,我國各方面的建設(shè)更是突飛猛進的發(fā)展,但是社會發(fā)展越快出現(xiàn)的問題也就越多,特別是在人地現(xiàn)代化跟不上社會的現(xiàn)代化這一問題上。因此,在不斷發(fā)展經(jīng)濟的情況下,我們應(yīng)當(dāng)回過頭來審視一下問題的原因所在,特別是在思想政治建設(shè)工作上的不到位以及人文關(guān)懷的缺失,直接導(dǎo)致了一些嚴(yán)重的后果。做好思想政治教育工作,開展以“人文關(guān)懷”為核心的高校思想政治工作,不僅是適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和諧社會主義的需要,更是從根本上進行思想政治工作的一個有效方式。
參考文獻
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