淺論廣播音樂節目主持人的素養

摘 要 廣播音樂節目的受到網絡技術的擠壓，已經不如以前那樣讓人樂觀，行業從事者都在尋找新的途徑希望改變這種現狀。本文從廣播節目主持人的角度來尋找擺脫這種現狀的方法，認為廣播節目主持人的素養是解決這個問題的關鍵內容之一。

關鍵詞 廣播音樂節目 主持人 素養

一、構建自己優雅的聲音形象

廣播音樂節目的主持人雖然不像傾訴節目主持人那樣隨時隨地地展開自己的聲音同聽眾進行交流，但是卻有著比傾訴節目主持人更高的聲音要求，因為主持人的聲音出現在音樂播出之前或之后，同優美音樂的并存會將主持人的聲音凸顯出來，如果有優雅的聲音對音樂進行了舒適的銜接，那么節目的流程就可以成為完美，而一旦在歌曲結束之后出現了非?？菰餆o味道的聲音，那不僅之前音樂造就的氛圍會被破壞，之后將要播放的音樂也會因為失去了優雅的銜接而大失色彩。

培養聲音形象最基礎的要求自然是對普通話的訓練，但是字正腔圓的普通話并非唯一的廣播方式。正如每個以面孔保證識別度的演員一樣，廣播音樂節目的主持要能夠保證自己以聲音作為自己的識別因素，這就要求主持人做到創造屬于自己的聲音形象。不刻意地追求標準化，才能更加做到對真實情感的真實表達，給人以舒適坦誠的感覺。很多的廣播音樂節目都是在夜晚播出的，這時候是人們情愫中的感性成分超過理性成分的時候，世界在白天的喧囂之后變得安靜悠閑，而此時打開廣播音樂節目的聽眾多是大多都是孤獨的，他們希望從節目中清馨高雅的聲音里將那種帶有悲傷色彩的孤獨轉變成一種可以享受的孤獨。沒有矯揉造作而散發出的感性美，正是這種聲音最需要的特點。了解了這類聽眾的情感訴求，節目主持人就能夠調整自己的聲音狀態，做到一些關鍵點：嗓音獨特、氣韻生動、感情真摯、語氣舒緩。

主持人想要獲得這樣的聲音效果，必須經過適當的訓練，這樣的訓練包括對聲音本身準確性拿捏的訓練，也包括對自己感情的培養。最基本的作法是平常多讀書，尤其是在安靜的時候，嘗試著與自己進行情感的交流，在閱讀中的過程中不斷記錄自己的情緒變化，并記住自己處于這種情緒時，文學作品是用怎樣的語言來表達它的。同時，常識著將閱讀的內容用合適的聲音閱讀出來，錄下自己的聲音，尋找不足的地方不斷改進。

二、增加自己的音樂知識，加深自己的音樂認知能力

如果一個廣播音樂節目的主持人連音樂的旋律和節奏分別是什么都搞不清楚自然是沒有資格做主持的。既然是廣播音樂的主持人，那么所發出的言論當然更多是圍繞著音樂展開的。主持人要能夠圍繞著播放的音樂展開一段故事的敘述、一段感情的抒發、一條哲理的議論，這樣才能提升自己節目的品味讓聽眾認可自己節目的性質，同時能夠獲得這樣一種看法就是：我收聽這個節目不是在浪費時間，他讓我的情感有了共鳴，讓我的智慧得到了啟迪。

這里所說的對音樂知識的了解當然并不是說要求主持人朝著最頂級的音樂教授的方向發展自己，但是所謂的基本樂理知識是我們認識一首音樂的基礎，聽一首歌曲主持人或許能夠從歌詞中找到歌手想要表達的東西進而傳遞給聽眾，但是聽一首純音樂的話，想要獲得對它的理解就必須要有一定的音樂知識來作為支撐了。古典音樂強調的是旋律，現代音樂更多地強調節奏，這樣基本的音樂知識是主持人所必須的。另外，需要節目主持人對流行音樂的內容有所把握，最近流行《我是歌手》已經被各個音樂電臺提及，節目主持人在播放那些歌手的音樂的時候，必須要對歌手自身的風格有一定的了解，即便有些音樂并不是像很多在網上流行的音樂那樣膾炙人口，主持人也應該有所了解，因為音樂節目本身也是一個能夠讓聽眾了解音樂的窗口。

想要做到這一點，當然離不開節目主持人對大量音樂的聆聽，其中也包括大量的外國音樂，這樣在進行音樂的情感講述的時候就能夠擁有更廣闊的對比空間。除了大量聆聽音樂，還應該自身試著對歌曲、樂器等進行實踐性的嘗試，這樣才能做到自己的講解有所依據，親自動手聯系樂器其實是加深自己對音樂理解的最好的方法。還有一個非常重要的方法就是多置身于音樂的現場之中，比如音樂會、錄影棚、演唱會等等，這樣能夠讓主持人在同音樂有過了零距離的接觸之后對音樂進行的解說更具有可信性，也更容易將音樂融入感情以及語言之中。最后一個必不可少的手段就是通過網絡的方便搜索最流行的音樂前沿的內容了，這是主持人豐富主持內容最基本的要素了。

三、鍛煉主持人的語言表達能力

這里的語言表達能力不同于上文所說的語音能力的鍛煉，而是指主持人的語言組織能力。較高語言素養要求廣播音樂主持人能夠快速把專業一些的音樂知識轉變成可以被普通聽眾接受的通俗語言，這種通俗既包括豐富的生活氣息也包括詩意的文學意味也包括主持人結合自己的生活內容傳達給聽眾的個人特色，這樣的要求既能夠傳達音樂的美感，也能夠加強同聽眾的情感交流，尤其是在和聽眾直接進行對話時，這樣的要求更加有必要。具體的作法包括以下幾點：多進行文學欣賞和創作，未必要求每個主持人都有好的文學作品，但是實踐性的創作是對自己語言表達能力最好鍛煉；增加對社會的觀察，這是豐富自己語言內容的來源，能增加語言的人文關懷；多進行即興的鍛煉。

優秀的廣播音樂節目主持人是提升節目收聽率的主要因素之一，而提高主持人的素養是使之達到優秀高雅的唯一途徑。通過對廣播音樂節目主持人情感修養、知識內容、交流技巧的豐富，能夠為廣播音樂節目的主持人在主持的過程中提供更加寬廣的發揮個人特色的余地，也能為聽眾提供更豐富的收聽內容和更真實的情感交流。所以，廣播音樂節目以后的發展離不開對節目主持人潛質的挖掘及其在節目中作用的發揮。