網絡時代下高校思想政治教育實效性探究

摘 要：網絡時代下高校思想政治教育工作與傳統高校思想政治教育相比具有較大差異性。本文從教育內容、教育方式、教師素質等方面進行深入分析，針對目前我國高校思想政治教育過程之中遇到的突出問題，提出了一些自己的看法。希望能夠更好的促進網絡時代下我國高校思想政治教育實效性的提升。

關鍵詞：網絡時代；高校；思想政治教育；實效性

作者簡介：

袁奉亞（1985.3-），男，漢族，河南商丘人，本科，鄭州升達經貿管理學院，助教，研究方向：德育教育。

晏玲玲（1986.1-），女 ，漢族，河南商丘人，本科，鄭州升達經貿管理學院助教，研究方向：德育教育。

[中圖分類號]：G41 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-10--01

伴隨著社會生產力水平整體水平快速提升，人們生活與以往有了較大程度的改變。尤其是計算機技術、互聯網技術的快速發展，使得人們的意識形態、生活方式均有了較大變動。網絡時代下高校思想政治教育工作與傳統高校思想政治教育相比也具有較大差異性。從整體上來看，計算機技術、互聯網技術的發展為高校思想政治教育工作提供了較大便利，但是也帶來了較大的挑戰性。作為新時期高校教育工作者，在實際工作之中要能夠具體問題具體分析，加強互聯網深入分析，并結合高校思想政治教育工作自身特征進行思想政治教育工作，從自身綜合素質提升出發，敢于直面挑戰，積極進行網絡時代下高校思想政治教育探索，這樣才能夠更好地促進我國高校思想政治教育工作實效性的提升。

一、網絡時代下高校思想政治教育實效性影響因素

（一）教育內容多元化

與傳統思想政治教育不同，網絡時代下高校思想政治教育內容更為豐富。目前，從我國高校計算機擁有量與使用量來看均超越了歷史其他時期。互聯網使得大學生與外界的接觸僅僅需要一臺聯網的計算機即可。國內外大事、不同地區政治、經濟、社會生活各方面變化均會直接影響到高校大學生思想政治教育實效性。通過網絡技術的運用，現代大學生可以在相對較短的時間內突破時間、空間限制進行相關教育信息的檢索與整合，及時的獲得高校思想政治教育教學內容。

（二）教育方式多元化

計算機技術、網絡技術在高校思想政治教育領域之中得到了較為普遍的運用。高校思想政治教育工作從傳統開會、談話、聽報告等形式，逐漸向多元化教育方式進行轉變。計算機網絡技術的運用，使得網絡時代高校思想政治教育工作教學方式越來越體現出教師與學生之間思想政治教育的便捷性、即時性、互動性以及學生學習的主動性?，F代大學生可以采用計算機、網絡技術進行相關知識的存儲與運用。高校思想政治教育工作者可以通過網絡技術進行教育方式多元化探索。

（三）教師素質要求

計算機技術、網絡技術在高校思想政治教育工作之中的運用對高校思想政治教育工作提出了較高的要求。首先，高校思想政治教育工作者要能夠具有較高的專業知識與技能，具有深厚的馬克思主義理論素養。其次，還需要具有較高的網絡操作水平與信息素質。第三，具有較強的學習能力。

二、提升網絡時代高校思想政治教育實效性基本策略

（一）注重教師現代信息意識培養，注重專業素養與信息素養的整合

網絡時代下高校思想政治教育工作者對現代技術掌握水平、學習能力以及專業素質水平直接影響到我國高校思想政治教育工作實效性。其中，筆者認為最為重要的是注重現代信息意識培養，注重專業素養與信息素養的整合。從目前我國高校思想政治教育工作實際效果來看，由于現代信息意識的缺失而導致高校思想政治教育工作實效性降低的案例比比皆是。現代高校思想政治教育工作實效性的提升亟待教師專業素養與信息素養的整合，只有作為高校思想政治課堂教學組織者與實踐者——教師從內心真正認可現代科學技術手段對課堂教學實效性提升的重要性，才能夠真正的提高網絡時代高校思想政治教育的實效性。

（二）注重對網絡相關內容的甄別與預防

互聯網的快速發展，使得現代高校思想政治教育內容、教學形式與傳統高校思想政治教育有了較大不同。思想政治教育空間更加寬闊、教學內容更加寬泛。但是，需要注意的是，網絡相關內容并非完全科學。例如，西方少數發達國家憑借其先進的信息技術手段，利用互聯網宣揚自己的意識形態，宣傳符合其政治經濟利益的政治觀、人生觀、價值觀，推行文化霸權主義。大學教育階段正是青年大學生世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，如果此時受到西方少數發達國家錯誤意識形態的蠱惑，則會影響到大學生正確世界觀、人生觀、價值觀的樹立，進而促成負向力，直接影響到我國高校思想政治教育實效性的提升。也對青年大學生日后學習與生活產生較大危害。作為新時期高校思想政治教育工作者要能夠注重對網絡相關內容進行甄別與預防，在實際工作過程之中注重對青年大學生進行意識形態發展進行深入研究，對青年大學生錯誤世界觀、人生觀、價值觀進行即時糾正。這樣才能夠達到較好的思想政治教育效果。

（三）注重對現代網絡技術多元化教學手段的運用

高校思想政治教育亟待結合現代科學技術進行多元化教學手段的合理運用。目前，從我國高校思想政治教育整體現狀來看，高校思想政治教育與現代科學技術手段整體結合性相對較差。筆者認為可以通過高校思想政治教育與現代科學技術手段進行融合性思考，通過對高校思想政治教育內容、教學方式進行研究，充分運用網絡技術多元化教學手段，進行思想政治教育教學實效性的提升。例如，通過建立QQ群、QQ空間、網站宣傳、郵件宣傳、BBS論壇等形式進行正確世界觀、人生觀、價值觀的宣傳。作為新時期高校思想政治教育工作者，要積極樹立現代網絡技術合理運用意識，要積極地進行現代科學技術教學手段的運用，進而不斷拓展高校思想政治教育工作時間與空間。這樣才能夠將高校思想政治教育“即時施教”，使思想政治教育深入人心。

綜上所述，現代科學技術的快速發展為我國高校思想政治教育工作帶來便利的同時，還存在著諸多影響因素直接影響到高校思想政治教學實效性，作為新時期高校思政教育工作者要能夠具有全局思維，對網絡時代高校思政教育機遇與挑戰進行深入分析，并結合具體實際進行有效性教學反思，并積極投身于教學實踐之中才能夠更好的促進我國高校思想政治教育實效性的提升。

參考文獻：

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