淺析學生在學習學中出現(xiàn)的心理問題

摘 要：學生能力培養(yǎng)對學生發(fā)展至關重要。結(jié)合科學的模擬實戰(zhàn)與正確的教師引導，更利于對學生的能力養(yǎng)成 。本文通過對學生使用模擬證券投資軟件的信息采集，調(diào)查當前學生學習證券投資的心理誤區(qū)，希望能通過認識這些誤區(qū)，使模擬證券投資教學能更容易，更深入。

關鍵詞：模擬證券投資；個性情緒；教學引導

[中圖分類號]：G642 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-13-0-01

1987年8月25日，道瓊斯工業(yè)平均指數(shù)以2722點的歷史天價收盤；同年10月2日，股票市場以2640點左右收盤；17天后，股價指數(shù)滑落至1738點。將近1000點的跌幅，使得股票投資人損失慘重。然而，當時經(jīng)濟的基本面因素并未改變，也無新的重大利空消息出現(xiàn)。人們解釋這次崩盤的經(jīng)濟因素是：龐大的預算和貿(mào)易赤字。姑且不談這些經(jīng)濟問題，在股市崩盤之前，許多人都認為，次年的股價指數(shù)會漲到3000點或3600點，這種看法促使股價指數(shù)節(jié)節(jié)攀高。然而，一旦崩盤，人們卻又認為股價被過度高估，“勢必會滑落”是再“明顯不過”的事實。從這個例子反映出，在證券投資中，經(jīng)濟因素的影響力不容置疑，然而市場若只受經(jīng)濟信息影響，它的變動就不會這樣激烈，也比較容易掌握，但實際情況卻不是這樣。使證券市場顯得復雜而又具有激烈競爭的原因，還包括人的內(nèi)心。這些心理因素，往往就是阻礙我們在證券市場成功的絆腳石，學生必須學習如何去克服這些心理障礙。

經(jīng)過我們調(diào)查，絕大多數(shù)學生在證券投資學的學習中都出現(xiàn)過多多少少的問題，而這些問題中，有很大一部分是屬于心理情緒上的。當我們涉足證券市場時，往往會產(chǎn)生特異的態(tài)度和行為。就像我周圍的幾個同學，平時逛超市的時候，總會斤斤計較超市物品的價格，而在股市上，自己有時候會憑借自己的感覺毫不猶豫的買入某家上市公司的股票。所以，很多同學不是因為技術分析或者基本面分析的原因在股市上失敗，而是輸給了自己的內(nèi)心。

我們都了解：個性和情緒會帶來麻煩，我們之所以會犯錯誤，主要是這些原因不已察覺，個性或情緒因素不會正面地干預我們理智上的了解和判斷，卻會在無形中影響感覺和決定。當我們因個性和情緒做了錯誤的決定，并不表示出了差錯，而是我們處理事件方式的本身就存在問題。經(jīng)過我們一段時間的采訪和調(diào)查，我們總結(jié)了學生們出現(xiàn)的如下幾點問題：

（一）見跌就殺，見漲就追。在證券投資市場中，控制自己的恐懼是非常重要的，因為當我們覺得最不敢投資的時候，經(jīng)常就是買進的最佳時點。當我們聽到有關上市公司重大利空消息時，自然會感到害怕，并預期有更大的利空出現(xiàn)，于是想避開。然而，證券市場是反映未來的，所以它會反其道而行。這點看起來似乎矛盾，但是在證券市場中，往往會在形勢極端惡劣的時候，市場認為利空即將殆盡，美景即將出現(xiàn)。相反的，一個等待已久的利好消息一旦發(fā)表，股價反而會回跌，因為預期既已實現(xiàn)，就沒有其他利好可供期待的了。

（二）只注意賺賠，不關心潛力。這里我舉個例子：同學A曾關注過一只股票，它的價位最近下跌了一塊多，并且該行業(yè)近期也走向了不景氣。這時A一方面想買這家公司的股票，因為它的股價較之前相比是便宜的，也就是有利可圖；另一方面，A有忐忑不安，擔心該行業(yè)經(jīng)濟繼續(xù)衰退下去，股價可能還會繼續(xù)下跌，到時候會被套牢。但是A還是決定買入了一些該公司的股票，該公司的股票在經(jīng)過一段時間的地位盤旋后，開始慢慢地往上走高，市場也慢慢的對該公司的未來樂觀起來，大盤繼續(xù)走高，之后震蕩調(diào)整。然而，過來幾天該公司的股價又有所下跌，同學A擔心剛賺進的錢會夭折，就急忙拋售了持有的股票。最后，同學A有點后悔，因為該公司后續(xù)的股價漲得很厲害，他少賺了不少。這個身邊的例子也是很多同學在證券投資中經(jīng)常遇到的情況，我們賣掉股票的沖動是由于自己的恐慌所造成的。我們有時候為自己制造了可怕的處境，當我們受到一些來自市場的小威脅后，就會急于打破之前的計劃，沒有了自己的遠見。

（三）跟隨大眾。絕大多數(shù)學生都存在從眾隨俗的天性，常常會受到別人的影響。多數(shù)學生都有“要錯大家一起錯”的思想觀點。心理學家曾經(jīng)做過一個實驗，在這個實驗中，受試者面前擺了三條長度不一的繩子，要他們從中選出和第四條繩子長度相同的。四條繩子都擺在測試者的眼前，平常情況下，出錯的幾率幾乎不到1%。可是，當受試者中的六個人都故意選錯之后，其他人有37%跟著同樣選擇錯誤的繩子（即使繩子好端端的放在他們面前）。在同學中，很多時候會發(fā)生同樣性質(zhì)的問題，因為，這樣可以減低自己的憂慮程度。

（四）盲目的技術分析。技術分析是一種借助于每日（每周）股價的漲跌趨勢來說明、了解證券市場的方法。在整個證券市場中，技術分析被廣泛運用著。圖1中的“左肩”代表：因為買的人比賣的人多，所以價格爬升至新高點；高點過后緊接著是調(diào)整，此期間價格下跌，但馬上又回升，因為投資人在低價時大量買進。股價繼續(xù)攀升至新的頂點，再接著下跌；投資人又一次趁低價買進，造成另一波的價格回升，但需求量不如上次的大，所以郵件的規(guī)模比不上頭點。連續(xù)兩次的最低點的直線為“頸線”，接著圖中顯示股價已經(jīng)適合賣出，價格明顯滑落則表示投資人大量拋出。很多時候，同學們會完整的依照書上所學到的技術分析來判斷是否進行交易，但在實際中，它并非是絕對正確的導向標。

（五）重視分析圖，忽略事實。圖標能夠反映過去，但是不一定能夠預測未來。和所有的指標一樣，不論我們用什么樣的方式計算，他們都不會全然準確，有的可能較其他的正確，但多少都有某種程度的誤差。同學們在證券投資過程中往往會亂用分析圖上的某些指標，而不是根據(jù)實際情況著手考慮。

（六）盲人摸象。很多同學在選股的時候，往往會以近期社會熱點作為參考因素。例如，新年快到了，B同學覺得白酒在新年會受到追捧，市場形勢必然一片大好，于是毫不猶豫地在臨近新年之際購買了某白酒企業(yè)的股票，但結(jié)果事與愿違，該公司股價只是頻頻波動，并沒有可觀的漲動。通過以上的例子可以看出，個人的好惡會影響自己的投資判斷，自己感興趣的股票未必是未來的寵兒。

（七）孤注一擲。很多同學常常會錯誤估計一些不太可能發(fā)生的事，因為他們總是樂觀的高估他們成功的機會，而結(jié)果卻事與愿違。我們的認知沒有辦法反映真正的成功概率，雖然我們厭惡風險，但是我們卻喜歡為很可能成功的機會付出超額的代價。但在很多極不可能成功的情況下，我們卻又會高估成功的機會，結(jié)果是不斷投資、不斷賠錢。

以上都是同學們在進行證券投資過程中常出現(xiàn)的問題，證券市場是個巨大的挑戰(zhàn)，需要同學們摸爬滾打的探索。