高校學生黨員培養(yǎng)發(fā)展的研究

摘 要：高校學生中的學生黨員是一個先進的團體，是眾多大學生當中的佼佼者，無論從思想上、學習上、生活上都應起到先進模范帶頭作用，因此高校黨員的培養(yǎng)發(fā)展就顯得尤為重要。黨建工作成為學生管理工作的重要組成部分，是高校在教書育人工作中的重要環(huán)節(jié)，也是實現(xiàn)以黨建為核心，全面加強學生思想政治教育的有效的途徑之一。

關鍵詞：學生黨員；黨建；學生黨員培養(yǎng)發(fā)展；思想政治教育

作者簡介：王秋莎（1985-），女，陜西銅川人，西安科技大學助教，研究方向：信息安全。

[中圖分類號]：G641 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-15--01

高校中大學生黨員發(fā)展工作是高校學生黨建工作的重要工作之一，是大學生黨建工作良性循環(huán)的重要保證，是學生黨支部發(fā)展的基礎，學生黨支部為學生黨員的發(fā)展提供了重要平臺，他們之間相輔相成。只有保持大學生中黨員發(fā)展工作的實效性，才可以真正的為吸納優(yōu)秀的大學生加入黨組織，增強黨的群眾基礎，為黨的肌體注入新的活力。針對于黨員的培養(yǎng)發(fā)展，可從入學教育抓起，爭取培養(yǎng)優(yōu)秀入黨積極分子，為黨支部建設吸納人才，以支部建設為抓手，促進黨員的培養(yǎng)和發(fā)展，提高學生管理工作，加強學生思想政治教育，使黨員具有模范帶頭作用，產生廣泛影響。

一、新生入校教育

對于剛入學的大一新生而言，“入黨”似乎是一個全新的概念。他們往往帶著幾分神圣、幾分崇敬、幾分茫然看待入黨問題。為使新生在入學之初就樹立端正的入黨動機，了解入黨的詳細流程，學會撰寫與入黨相關材料，新生入黨啟蒙教育就成為高校黨員發(fā)展工作中的第一項重要工作，也是黨員發(fā)展工作的前期準備。

新生入黨啟蒙教育可穿插在新生入學教育中進行，它的最根本要求是在最大程度上使學生了解到什么是黨、黨的歷史、入黨的流程及入黨人員的各方面要求。學生可以通過入黨啟蒙教育初步的了解黨的要求，明確他們努力的方向，端正他們入黨的動機，以保證黨員隊伍的先進性和純潔性。對大學生的入黨啟蒙教育應保持形式多樣化，不僅僅局限于理論講解，可通過對本校的實際情況，具體介紹黨員生活、黨員活動、黨員評優(yōu)等，激發(fā)廣大學生對大學生黨員的執(zhí)著與熱情，并且增強作為一名學生黨員的服務意識，提高學生的政治覺悟，起到一定的思想政治教育作用，為后期入黨積極分子的選拔奠定基礎。

二、黨員的培養(yǎng)發(fā)展

黨員的發(fā)展是黨建工作的基礎，黨建工作是學生教育管理工作的重要組成部分，如何保證黨員的公平、公正、良性發(fā)展是一項重要而又艱巨的任務，從以下兩點來說明黨員發(fā)展的重要方面。

（一）入黨積極分子培養(yǎng)

入黨積極分子的培養(yǎng)是黨員發(fā)展前期階段最為重要的環(huán)節(jié)，他們?yōu)辄h員的發(fā)展注入新鮮血液，是確保發(fā)展黨員質量的重要保證。入黨積極分子的培養(yǎng)應首先從入黨積極分子的選拔做起，制定好選拔機制，確保選拔過程透明化、公平化、具有競爭性，選拔出來的積極分子具有先進性。入黨積極分子的后期考察也是一項重要工作，是確保人才可持續(xù)發(fā)展的重要途徑，考察主要分為以下幾個方面，一個是學習成績、平時表現(xiàn)和群眾基礎等綜合素質，一個是思想政治素養(yǎng)及品質，最后入黨積極分子的模范帶頭作用也尤為重要。現(xiàn)今大部分高校學生注重學習成績，有時忽略思想教育和模范帶頭作用。這樣就偏離了黨員發(fā)展的基本要求，并給予學生錯誤信號，使得學生只關心學習成績，注重個人利益，忽略了作為黨員最根本的服務意識以及帶頭作用。

（二）以學生黨支部建設為抓手，促進黨員培養(yǎng)發(fā)展

學生黨支部建設是學生黨員發(fā)展的重要平臺，為全面提高學生黨員的思想政治素質，更好地發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用，逐步實現(xiàn)學生黨員教育學習的制度化、規(guī)范化、科學化，建立保持共產黨員先進性的長效機制，學生黨支部建設應從以下幾點進行：

1、組織建設是學生黨支部建設的重要保障

加強學生黨支部組織建設，是黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的根本保證。加強學生黨支部的組織建設，可從以下幾點考慮：

一是要選好配強學生黨員來建設一個政治立場堅定、結構合理、富于戰(zhàn)斗力、緊密聯(lián)系學生的黨支部委員會，特別可根據支部情況建立黨務小組，負責一些支部工作，保證支部工作的高效性。

二是發(fā)揮黨支部的滲透作用，使得支部深入班級、深入入黨積極分子，從組織上保證學生黨建和學生思想政治教育工作的覆蓋面，發(fā)揮學生黨員輻射作用的重要舉措。

三是健全學生黨支部的責任體制。要給予學生黨員一定的權利和義務，一是從支部建設上來說，支部工作小組任務明確、責任到人，同時又賦予小組工作的靈活性；二是學生黨員作為入黨積極分子培養(yǎng)人，應給予其推舉權、思想匯報審核權利等，使他們群里與義務并存，提高他們的工作熱情。

2、作風建設是加強學生黨支部的根本

作為一名在校大學生，尤其是大學生黨員不僅要具備大學生基本素質，還應具備黨員先進模范素質，起到帶動作用。加強學生黨支部的作風建設就顯得尤為重要，日常的組織生活引導中，應注意開展批評與自我批評，實踐中堅持和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。以我院學生為例，我們通過“佩戴黨徽，亮黨員身份，樹先進行象”等活動，促進學生黨員帶頭堅定信念，帶頭勤奮學習，帶頭全面發(fā)展，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣，使學生黨員成為和諧校園的先鋒和引領者。

3、制度建設是支部發(fā)展的重要保障

制度建設是學生黨支部工作的重點，也是學生管理工作的重點，好的制度能夠激勵學生的斗志，能夠提高學生的競爭意識。完善學生黨支部工作制度，建立健全各項制度，積極推進學生黨支部工作的規(guī)范化進程。作為學生黨支部，應從以下幾點有針對性的建立健全各項制度：黨員民主評議制度、黨員支部生活會制度、入黨積極分子培訓制度、黨員考核制度、黨員獎懲制度、支部計劃總結制度（年初制定本年度計劃，年終進行匯總）、黨員責任制、入黨積極分子推選制度等，使學生黨支部的工作有章可循、有據可查。

一個支部能良好地運轉，必須有正確的規(guī)章制度來支撐。根據支部的中心思想和主要任務建立不同的規(guī)章制度。

三、小結

新生入學教育是學生黨員發(fā)展的起點，對入黨積極分子的培養(yǎng)是黨員發(fā)展的基礎，是保持黨的先進性的重要保證，促進黨支部建設，為黨員的發(fā)展提供一個好的平臺，是黨建工作、學生管理工作、學生思想建設的重要部分。為使學生黨員起到模范帶頭作用，各個環(huán)節(jié)都緊密相連，缺一不可。今年是基層組織建設年，改進思想、保持作風，才能保證黨組織的先進性和創(chuàng)新性，為社會培養(yǎng)有用人才。

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