大慶市經營性健身場所瑜伽教練專業素質現狀的調查研究

摘 要：本研究對大慶市瑜伽教練專業素質方面存在的問題進行討論，提出提高瑜伽教練員專業素質的建議，旨在為大慶市健身場所瑜伽教練員整體專業素質的提高提供一定的理論依據，進而促進瑜伽運動在大慶市健康、和諧地發展。

關鍵詞：瑜伽；教練；專業素質；現狀

[中圖分類號]：G80-3 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-15--01

1.關于專業素質構成的研究

關于教師素質構成問題，國內外有許多觀點和研究，可謂眾說紛紜。有的從教師的特殊職業專門要求提出教師的素質，即從教師的職業素養的主要構成因素，包括德、才兩方面，分別探索教師的職業道德和教師的智能結構；國外有關教師素質的研究認為，教師的基本素質成分是教師的教育觀念、教學能力、知識結構及個性品質。

2.研究對象與研究方法

2.1研究對象

本文隨機抽取大慶市28家健身場所共計60名瑜伽教練員為研究對象。

2.2研究方法

2.2.1文獻資料法

在查閱國內外有關體育教育學、體育訓練學、體育社會學等一系列權威著作的基礎上，閱讀了大量的期刊文獻資料，為本文研究提供學術背景和科學理論依據。

2.2.2問卷調查法

在大量閱讀國內外相關文獻的基礎上，根據本論文研究的任務和目的，遵循體育科研方法中關于問卷設計的基本規則和基本要求，設計了瑜伽教練調查問卷。

3.大慶市瑜伽教練專業素質調查分析

3.1大慶市瑜伽教練專業知識結構的分析

如表11所示，目前瑜伽教練的理論知識欠缺，不能很好地滿足會員的需求，大慶市瑜伽教練公共理論知識整體水平偏低，有待于提高。

3.2大慶市瑜伽教練特殊專業技能結構分析

如表15所示分析，大慶市瑜伽教練特殊專業技能特征是：整體呈現先高后低的分布規律，其中編排與設計動作的能力、瑜伽課堂組織教學的能力、動作示范的能力、瑜伽課堂指導幫助的能力、根據會員水平隨機調整課堂內容的能力五項指標均值均在“一般”以上，盡管“編排與設計動作的能力”一指標整體評價在“一般”水平以上，但是通過對瑜伽教練的訪談調查中發現，在實際授課中這一能力還是存在很大問題。整節課的流程安排不符合人體運動規律，編排運動很隨意，有時把運動強度很大的動作排在了課程的前面；不了解瑜伽運動的特點，沒有在安排了收縮動作后必須安排相應的伸展性動作，使會員在練習中很容易過度疲勞、受傷或是沒有收到預計鍛煉效果，這很大程度與教練員本身缺乏人體生理、運動科學等方面的專業知識以及教學經驗缺乏有關。

3.3大慶瑜伽教練專業道德結構分析

如表17所示，整體均值為4.90，整體接近于“很強”一級水平。從圖中可以看出對于這一級指標，大部分教練對自己的評價都很高，只有極少數人認為自己處于“一般”，其余大部分教練不同程度的認為“強”或“很強”。

從研究中顯而易見，瑜伽教練的專業素質各項指標水平并非平衡同步發展的，首先是因為，群眾的對瑜伽的認識水平是導致瑜伽教練專業素質水平參差不齊的原因之一；其次因為，瑜伽各流派林立，近些年來又出現一些新的流派，各流派認識水平良莠不齊，沒形成對瑜伽的統一認識。所以瑜伽教練所應具備的專業素質水平也沒形成統一的標準；再次是因為健身行業內部更多地看重經濟利益，對瑜伽的真正價值推廣不夠。瑜伽教練資格認證缺乏統一的審核機構和審核標準，證書發放和資格認證混亂。因此，整合瑜伽教練培訓機構，規范健身市場，是體育行政部門亟待解決的問題。

4.結論與建議

4.1結論

大慶市經營性健身場所瑜伽教練員隊伍非常年輕，主要以女性教練為主，文化程度大部分為專科以上，單從年齡、文化程度來看是一支很有發展優勢的生力軍。但大部分教練從事瑜伽運動年限少，體育院校畢業生較少，特別是瑜伽專業畢業生更少，整體教練員隊伍結構不夠合理。

4.2建議

大慶市各健身場所建立有效的激勵制度，實行按勞分配與按績效分配相結合的酬勞方式，完善瑜伽教練員的年齡、性別、學歷等結構；瑜伽教練加強自身學習，重視公共理論知識和專項理論知識的不斷積累，逐步優化自身的專業素質結構；各個組織管理部門，建立瑜伽教練員規范管理制度，促進瑜伽教練之間的良性競爭，定期對各健身場所瑜伽授課情況進行監督、管理，嚴格執行《社會體育指導員職業標準》規定的注冊和考核制度，從根本上杜絕健身教練員魚目混珠的現象；各健身場所通過多種渠道、多種方式培養瑜伽教練，要通過專業學習、崗位培訓、在職進修等多種渠道，培養和造就一支高素質的瑜伽教練專業隊伍。