日語形容詞活用形聲調（アクセント）規則

摘 要：聲調（アクセント）在日語中有兩大功能，即分界功能與別義功能。此外，人們也把它當作衡量說話者日語水平的重要標準。因此掌握日語聲調十分重要。現存日語教材中，很少出現對單詞相關聯的活用形的聲調標注。本文將就日語形容詞活用形聲調規則展開研究。

關鍵詞：形容詞；活用形；聲調

[中圖分類號]：H36 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-213（2013）-18--01

對于日語學習者來說，掌握其聲調極其重要。這不僅因為日語聲調具有識別語義及分界功能，還因為日語聲調準確與否是衡量日語水平的重要標準。國內現有多數日語教材中都對所出單詞進行了聲調標注，學習者只需準確記憶便可。但是隨著學習的深入大家會發現，日語某些單詞存在活用現象，其活用形的聲調應該如何斷定，絕大多數教材中并沒有明確標注。在高校教學中，也少有老師對單詞活用形聲調做出詳細解釋。對此作者認為，單詞聲調作為語言表達的重要基礎，廣大日語學習者有必要予以準確掌握。眾所周知，日語形容詞在實際運用過程中會出現多種活用現象，本文中作者將對日語形容詞活用形聲調規則展開研究，希望能為廣大師生在教與學過程中提供一定的參考。

作者以《綜合日語》（彭廣陸，北京大學出版社）、《新編初級日語》（谷學謙、李永夏，吉林教育出版社）、『日本語発音レッスン』（戸田貴子、スリーエーネットワーク）等書籍為參考，通過收集日本NHK新聞廣播，展開問卷調查的形式，分析研究日語形容詞及其活用形聲調規則。本文中將按照形容詞相關的語法學習順序展開研究。包括形容詞“～です”、“～ない”、“～た”、“～て”、“～く”以及“～ば”形等。此外，本文將采取數碼式，即“◎①②③④～”方式來標記形容詞基本形及活用形聲調。所有形容詞基本形聲調以『NHK日本語発音アクセント辭書』為標準。一詞多調情況下，取該詞條首個標記聲調。

一、形容詞です。（即形容詞敬體形式）

（1）◎型形容詞后續“～です”時，聲調發生變化。3拍詞變為②型，4拍詞變為③型，5拍詞變為④型。以此類推。

例：赤い◎→あかい②です。 明るい◎→あかるい③です。

難しい◎→むずかしい④です。

（2）其他型形容詞后續“～です”時，聲調不發生任何變化。

例：濃い①→こい①です。 高い②→高い②です。

おいしい③→おいしい③です。 面白い④→おもしろい④です。

二、形容詞ない形。（即形容詞否定形、未然性）

（1）◎型、①型形容詞變否定形時，聲調不發生任何變化。

例：赤い◎→あかく◎ ない① 良い①→よく① ない①

（2）②型3拍詞變否定形時，聲調發生變化，變為①+①型。

例：高い②→たかく① ない① 青い②→あおく① ない①

（3）③型、④型、⑤型等形容詞變否定形時，聲調可以不發生任何變化。或者相應地分別變為②型，③型、④型等。以此類推。

例：美味しい③→おいしく③ ない① （おいしく② ない①）

面白い④→おもしろく④ ない① （おもしろく③ ない①）

三、形容詞た形。（即形容詞過去形、連用形）

（1）◎型形容詞變過去形た形時，聲調發生變化。3拍詞變②型、4拍詞變③型、5拍詞變④型，以此類推。（或靈活記憶，所有◎型形容詞過去形都變為-4型，即倒數第四個假名為高音，倒數第三個假名降為低音。）

例：甘い◎→あまかった② 難しい◎→むずかしかった④

冷たい◎→つめたかった③

（2）①型形容詞變過去形時，聲調不發生任何變化。

例：濃い①→こかった①

（3）②型3拍形容詞變過去形時，聲調發生變化。應變為①型。

例：白い②→しろかった① 辛い②→からかった①

（4）③型、④型、⑤型等形容詞變過去形時，聲調發生變化。分別變為②型、③型、④型等。以此類推。

例：楽しい③→たのしかった② 忙しい④→いそがしかった③

美味しい③→おいしかった② 面白い④→おもしろかった③

四、形容詞て形（即形容詞連用形）

（1）◎型形容詞變て形時，聲調發生變化。3拍詞變②型、4拍詞變③型、5拍詞變④型。以此類推。

例：甘い◎→あまくて② 重い◎→おもくて②

明るい◎→あかるくて③ 冷たい◎→つめたくて③

くだらない◎→くだらなくて④ たまらない◎→たまらなくて④

（2）①型形容詞變て形時，聲調不發生任何變化。

例：良い①→よくて① 多い①→おおくて①

（3）②型形容詞變て形時，聲調發生變化。應變為①型。

例：白い②→しろくて① 高い②→たかくて①

（4）③型形容詞變て形時，聲調發生變化。應變為②型。

④型形容詞變て形時，聲調發生變化。應變為③型。以此類推。

例：可笑しい③→おかしくて② 暖かい④→あたたかくて③

楽しい③→たのしくて② 面白い④→おもし+ろくて③

五、形容詞く形（參考2、形容詞ない形）

六、形容詞ば形（即形容詞假定形）

（1）◎型形容詞變ば形時，聲調發生變化。3拍詞變②型、4拍詞變③型、5拍詞變④型。以此類推。

例：赤い◎→あかければ② 明るい◎→あかるければ③

甘い◎→あまければ② 冷たい◎→つめたければ③

くだらない◎→くだらなければ④

たまらない◎→たまらなければ④

（2）①型形容詞變ば形時，聲調不發生任何變化。

例：良い①→よければ① ない①→なければ①

（3）②型形容詞變ば形時，聲調發生變化。應變為①型

例：高い②→たかければ① 白い②→しろければ①

（4）③型、④型、⑤型等形容詞變ば形時，聲調發生變化。應分別變為②型、③型、④型等。以此類推。

例：楽しい③→たのしければ② 面白い④→おもしろければ③

可笑しい③→おかしければ② 暖かい④→あたたかければ③

日本人聽外國人講日語時，往往會有“分かりにくい”“聞いていて疲れる”“外國人訛りがある”類似的感受。之所以這樣，可以認為一定程度上與說話者的聲調誤用有關。由此也可看出日語聲調在實際學習工作生活中所起到的重要作用。希望通過此文能夠呼吁廣大日語教師能夠更加重視日語聲調的教學，也希望能夠規范日語學習者的日語聲調，以便講出地道日語。

參考文獻：

[1]戸田貴子（2010）『日本語発音レッスン』スリーエーネットワーク

[2]宮地裕（1999）『日本語學入門』明治書院

[3]朱春躍（2001）《語音詳解》 外語教育與研究出版社

[4]崔崟（2003）《日本語通論》 大連理工大學出版社

[5]彭廣陸 守屋三千代（2004）《綜合日語》 北京大學出版社

[6]谷學謙 李永夏（2001）《新編初級日語》 吉林教育出版社

[7]NHK放送文化研究所編（2004）《NHK日語發音音調辭典》大連理工大學出版社