佛山高校學(xué)生輪滑運動現(xiàn)狀調(diào)查

摘 要：本文采用文獻資料法、問卷調(diào)查法和數(shù)據(jù)統(tǒng)計法等方法，目的是了解佛山高校輪滑運動的發(fā)展?fàn)顩r，提出相應(yīng)的建議，為佛山高校輪滑運動的發(fā)展提供參考。

關(guān)鍵詞：輪滑；佛山高校；調(diào)查

[中圖分類號]：G862.8[文獻標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-18--01

1、前言

輪滑運動在我國作為新興起的體育運動，輪滑運動不僅能夠有助于人們達到健身的效果，而且還能培養(yǎng)人們勇于拼搏冒險的意志品格，迎接挑戰(zhàn)未知事物和承受挫折的能力，更有助于調(diào)節(jié)人類身心健康的有效途徑之一。輪滑運動的趨勢主要面對的是我國青少年群體，對我國實施的全民健身計劃有著劃時代新跨越的重要地位。

2、研究對象和方法

2.1 研究對象：佛山四所高校參與輪滑運動的學(xué)生200人。

2.2研究方法：

2.2.1文獻資料法：通過網(wǎng)上查閱有關(guān)輪滑運動、高校體育輪滑運動等方面的文獻。

2.2.2問卷調(diào)查法：抽取佛山四所高校進行問卷調(diào)查。問卷即場派發(fā)即場回收，派發(fā)200份問卷，有效問卷有124份，有效問卷回收率62%。

2.2.3數(shù)理統(tǒng)計法：對問卷的調(diào)查結(jié)果進行相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。

2.2.4邏輯分析法：對數(shù)據(jù)進行邏輯分析研究，最終得出結(jié)論。

3、佛山高校學(xué)生輪滑運動的現(xiàn)狀分析

3.1影響高校輪滑運動發(fā)展的因素

3.1.1輪滑運動有較高的危險性

由于各大高校都沒有設(shè)備完善的輪滑場地，導(dǎo)致在參與輪滑運動的過程中出現(xiàn)了一些受傷事故，導(dǎo)致許多的人在考慮到這些情況下放棄了輪滑運動，因此，從許多的傷害事故中令人們的心理產(chǎn)生了不安全的消極影響，使學(xué)生們懼怕輪滑運動，放棄參加這項運動。

3.1.2學(xué)生的消費水平

輪滑愛好者自身的消費水平大大地影響了輪滑運動的發(fā)展。通過表-1可以看出，許多學(xué)生月平均生活費用不高，但購買輪滑器材所花費的支出相對較高，從消費水平中便讓許多高校輪滑愛好者望而止步。大學(xué)生沒有經(jīng)濟獨立，造成對購買輪滑用品時相對的猶豫因此，輪滑運動給學(xué)生帶來的消費水平偏高也是不能忽視的。

從調(diào)查中得知佛山這四所高校并沒有開設(shè)這一門課程，從各所高校學(xué)生參加輪滑運動的時間分配得出，一般的愛好輪滑的學(xué)生都只能在課余時間進行輪滑運動，沒有專業(yè)的師資指導(dǎo)，從中出現(xiàn)很多技術(shù)動作運用錯誤的同學(xué)。在北京，吉林等地方的學(xué)校里都會開展輪滑這一門選修課，讓愛好輪滑的學(xué)生得到更好更專業(yè)的教學(xué)，減少了很多不必要的傷害事件。

3.2高校輪滑運動的情況分析

3.2.1佛山高校參加輪滑運動的男女性比例

從表-2得出，男生愛好者有76人，占據(jù)總調(diào)查人數(shù)的38%。女生愛好者有48人，占總調(diào)查人數(shù)的24%。說明在尋求刺激與冒險和厭惡單調(diào)性的性別中得出差異顯著，男生愛好者的人數(shù)比女生愛好者的人數(shù)多。而其他的人數(shù)對輪滑運動的認識只停留在表面，有的從來沒有接觸過輪滑運動。

3.2.2高校輪滑運動的發(fā)展情況

由于佛山各所高校都沒有開設(shè)輪滑這一門課程，大多數(shù)的輪滑愛好者參加這項運動都是按自發(fā)組織的輪滑團體為主。這些團體組織，給學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)輪滑運動的氛圍。從表-3可以看到45.1%的輪滑愛好者對輪滑的認識在一年之內(nèi)，有36%的學(xué)生進行這一項運動已有一到兩年的時間，兩年以上的同學(xué)較少。從學(xué)生自發(fā)組織的輪滑團體中看出，學(xué)生們相互切磋交流輪滑技術(shù)，共同提高滑行水平，經(jīng)過這些集體組織活動后，學(xué)生不僅能夠拓寬知識面，廣交朋友，獲得在參加輪滑運動給他們所帶來的樂趣。

3.3高校學(xué)生學(xué)習(xí)輪滑運動的情況分析

從表-4中得出，在每周至少有2-3次會進行這項運動，占總?cè)藬?shù)的44%。只有4%的同學(xué)會把輪滑作為課余生活每天必備的體育鍛煉項目，其余的同學(xué)一般情況下只參加輪滑團體組織的活動。學(xué)生在課余生活中大多會以聚集在一起的形式，共同探討輪滑技術(shù)，彼此相互協(xié)助，在避免一切損傷的情況下形成一股濃厚的氛圍。據(jù)調(diào)查得出，這項運動吸引大學(xué)生的原因是“冒險”。

4、結(jié)論

輪滑運動場地要求低靈活運用，能增進友誼、拓廣溝通渠道、鍛煉身心，調(diào)節(jié)身體機能的功能；輪滑運動自身的吸引力，令輪滑愛好者感受到其中帶來樂趣；輪滑協(xié)會和社團的組織推動了輪滑運動在佛山高校的發(fā)展。

5、建議：

5.1各個輪滑社團和協(xié)會應(yīng)了解大學(xué)生們的心理特點，多組織輪滑相關(guān)表演與比賽，調(diào)動佛山大學(xué)生積極性，吸引更多的高校學(xué)生參與輪滑運動。

5.2改善輪滑運動場地與環(huán)境，增加輪滑運動的場地設(shè)施，組織專業(yè)人士指導(dǎo)，減少不必要的傷害事故。

5.3地區(qū)協(xié)會組織高水平的輪滑比賽，促進運動水平的提高，建設(shè)各種輪滑運動比賽的交流，發(fā)展高校輪滑運動的比賽體制與競技水平的提高。增加各省市輪滑協(xié)會的交流，讓大學(xué)生充分了解和掌握輪滑運動的知識，多提供校外實踐機會，提高技術(shù)水平。

參考文獻：

[1]陳峰. 淺談輪滑運動的健身價值[J]. 安徽文學(xué)（下半月）. 2010（04）

[2]彭迪. 利用速度輪滑建設(shè)校園文化的意義[J]. 運動. 2010（05）