大學畢業生就業難困境下思政教育思路

摘 要：伴隨著教育事業的發展，大學在不斷的擴招，每年畢業的大學生數量越來越多，而社會競爭壓力則是越來越大，在這種形勢下，每年畢業的大學畢業生總是會面臨著就業難的困境，而且還是一年比一年就業難。就業難已經成為困擾大學應屆畢業生的一個重要話題。面對就業難的困境，高校要如何通過思想政治教育來提高學生的認識，來對學生的就業提出一定的具有建設性的指導意見，促進學生在社會主義市場經濟條件下順利找到自己理想的工作。

關鍵詞：大學畢業生；就業難；思想政治教育；價值觀

作者簡介：靳浪（1984.03-），漢族，四川通川區人，研究方向：思想政治教育，職稱：助教，學位：碩士，工作單位：四川文理學院。

[中圖分類號]：G641 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-213（2013）-19--01

在大學生的思想政治教育工作中，就業指導是其中一個重要組成內容，面對當前就業難的形勢，高校要通過思想政治教育來改變學生的就業觀，給學生提供更多的建議，促進學生順利就業[1]。

1、大學畢業生面臨的就業困境分析

當前，我國的就業形勢越來越嚴峻，大學畢業生在市場競爭中處于弱勢地位，大學畢業生在就業中面臨著種種矛盾和問題。

1.1勞動力供求市場不平衡

我國勞動力市場明顯供大于求，我國的人口基數較大，雖然說崗位越來越多，但是需要就業的人員更多，比如說：下崗職工再就業的壓力，農村剩余勞動力向城市轉移帶來的壓力，轉業軍人就業的壓力，大學畢業生一年比一年多的就業壓力。我國的社會經濟發展不能滿足我國一年比一年上漲的勞動力就業需求，就業形勢緊張。這種勞動力市場供求不平衡的情況嚴重地影響到了大學畢業生的就業。

1.2高校教育與市場需求的錯位

近年來，高校一直在擴招，學生的增多，而師資力量卻并沒有得到同等的增加，這種情況使得高校的教育質量逐漸降低。而且，在教育中，教學設備跟不上需求，教學模式老套，教學內容不能與時俱進，而現實社會則是每天都在發生著變化，社會要求綜合性的人才，要求全面發展的人才，而高校的教育出現于市場需求錯位的情況，這也使得大學畢業生并不能很好地將在學校中學習的東西很好的運用于實踐，不能快速的適應社會[2]。

1.3高校畢業生眼高手低

高校畢業生在找工作時難免會出現眼高手低的現象，這是早些年就有的情況，這是高校畢業生價值觀和人生觀的體現，過分的追求工作帶來的物質滿足，而沒有從長遠的角度考慮人生的發展，也沒有正確地認識到自身能力的高低。在面臨當前就業形勢緊張的現狀下，高校畢業生的價值觀急需改變，高校要通過思想政治教育來逐漸改變學生的思想觀念，鍛造出更加適合社會的人才，促進大學畢業生的就業。

2、思想政治教育的重要性

思想政治教育是在任何時期都不能丟棄的，人的一生從出生就開始面臨著思想政治教育，到學生階段的學校的思想政治教育，再到社會之后企業的思想政治教育，這是社會主義精神文明建設的重要內容。在高校的思想政治教育中，除了課本的思想政治教育外，學校還要根據實際情況適當的開展隱性思想政治教育課程，多多開展活動，讓學生在豐富的實踐活動中逐漸將教師傳遞的思想政治知識內化成自己的價值觀和思想觀念。

思想政治教育能夠促進學生形成良好的心態，無論是在學校生活中還是在以后的社會生活中，在面對問題時都能有較強的意志力，能夠盡自己所能的去克服問題。

思想政治教育能促進學生形成科學合理的就業觀，能夠促進學生在學校教育中努力學習，不斷完善自己，充分發揮利用大學的青春歲月，能在日益競爭激烈的市場環境下找到合適的工作。

3、思想政治教育的方向對策

在當前形勢下，高校要積極促進學生的就業，就要做好思想政治教育工作，努力發揮思想政治教育工作在學生就業中的指導作用。

3.1組建專業化的就業指導隊伍，加強思想政治教育

由于思想政治工作是就業指導中的一個重要內容，高校除了基本的思想政治教育外，還要針對畢業生建設一支專業化的就業指導隊伍。對畢業生在就業中所面臨的問題，在面試中應該注意的方面，說話的技巧和禮儀等進行詳細全面的指導，積極解決學生面臨的思想困境，讓學生能夠從長遠角度思考，從自身能力的不斷發展和完善角度去思考問題，讓學生形成正確的就業觀，促進學生在競爭日益激烈的市場環境下尋找到自己的定位，能夠快速找到自己理想的工作，并在工作過程中不斷學習，發展完善自我，實現自我提升[3]。

3.2立足實踐，理論與實踐結合的思想政治教育

思想政治教育不是空口說白話，很多高校的思想政治教育都是浮于表層的，學生會在教師的說教教育中逐漸產生厭煩的情緒，教學效果非常差。為了促進學生就業，高校的思想政治教育工作應該是理論與實踐相結合的，創造條件讓學生多多參加社會實踐，為學生與用人單位架構起溝通的橋梁，讓學生在實踐中充分運用理論知識，逐漸挖掘出理論知識與實踐之間的練習，努力提高自身的認識水平和實踐能力。同時，理論教育也要注意方法，要注意情感教育，讓學生能夠自主地去學習，自主去思考教師所提的問題，逐漸形成良好的學習習慣，提高自己的科學文化水平。

3.3大學生價值觀的教育

大學生就業中存在眼高手低的現象，這充分說明了學生價值觀的不成熟，學生沒能正確認識社會形勢，沒能從長遠的角度去思考問題，所以說在思想政治教育中要注重大學生價值觀的教育，這是從學生踏入大學校園開始就要進行的教育，學校要為學生營造出良好的學習環境和氛圍，教師在教學中潛移默化的對學生產生影響，促進學生思想的成熟和健康。價值觀的教育上，學生既要認清自己所處的地位，自己所具有的能力，也要認清社會形勢，認清社會發展的態勢，根據社會形勢的變化不斷豐富完善自我，逐漸讓自己適應社會的發展。

結語：

在當前社會形勢下，大學畢業生面臨著嚴峻的就業壓力，大學畢業生在就業過程中出現了種種矛盾和問題，為了促進大學畢業生的就業，促進社會矛盾的解決，高校的思想政治教育要與時俱進，要制定基于學生職業發展的思想政治教育體系，逐漸促進學生思想政治水平的提高，促進學生文化水平與思想政治水平同步發展進步，逐漸改善大學畢業生就業形勢。

參考文獻：

[1] 王亞南.論高校思政教育在大學生就業指導中的作用[J].學術交流，2013（04）.

[2] 陳勇.論思政教育在培養大學生就業意識中的作用[J].四川烹飪高等?？茖W校學報，2008（2）.

[3] 吳小倩.強化思政教育過程培養大學生積極就業觀[J].成功（教育），2008（08）.