“四個平臺”在專家管理中的應用研究

學術交流模塊中專家和職工可以將工作中遇到的疑難問題、學習體會、經驗介紹等進行發布，供全體職工進行學習與借鑒；專家答疑模塊由專家或職工提出工作中遇到的疑難問題，然后由專家、職工進行答疑或探討。

（3）組織專家例會和專題研討會。專家例會由專業組長主持，每專業組每季度召開專家例會不少于一次，主要討論工作中遇到的問題及交流平臺上職工提出的問題，并指定專人負責專題研討會交流課題。專題研討會由系列組組長主持，各系列每半年召開專題研討會不少于一次，主要內容是各專業組針對公司重大事情、重要工作進行課題交流或聘請專家進行專題講座。

（4）編撰專家論文集。為了提高專家理論水平，每年初要求專家申報課題，年底根據申報課題提煉出一篇論文上交公司。

（5）定期進行考核。為了使專家在學術交流平臺充分發揮作用，各專業組每半年對專家進行一次考核，以考核促進專家管理。

3.創新研發平臺

此平臺的目的是通過管理創新、科技進步、國家專利申報等各項工作，促進專家積極主動學習，努力探索，推動公司創新工作開展，并實現成果的有效轉化及應用。主要內容和做法：

管理創新評選、科技進步評選、國家專利申報、“五小”創新創效活動、QC成果評選、承擔公司及以上重要項目和試點工作。通過這幾種方式，要求每名專家每屆至少有一項成果獲公司及以上級別獎勵，專業組每屆至少有一項成果獲冀北電力有限公司及以上級別獎勵。

在實際工作中，不斷動員和激勵各專家在本崗位上承擔經營管理、專業管理、技術管理和生產技能等的創新和各類項目的攻關，組織有關專家參與重大技術政策、技術方案的研究與咨詢、重大新技術的推廣與運用。

4.“五新”應用平臺

此平臺的目的是結合公司實際進行創新學習與應用，推進公司創新型企業建設。

主要內容和做法：與相關部門聯合組織專家進行新技術、新理念、新產品、新工藝、新設備的學習與研究，并把學習到的知識在工作中進行應用和推廣。

三、取得的成果

1.經驗傳授平臺

（1）編寫各種教材。各位專家共參與70余本教材、運行（操作）規程、作業指導書等的編寫。

（2）以兼職教師身份授課。各位專家在做好本職工作的同時，還積極擔任兼職老師進行授課，共在縣、市、冀北公司完成授課約3800學時，授課效果較好，得到了授課學員的一致好評。

（3）做好年輕員工的傳幫帶。共有24名專家擔任導師，帶徒弟24名，在專家們的認真指導下，徒弟們快速進步，業務技能水平有了明顯提高。

（4）擔任技能比賽的教練和技能鑒定的考評員。各位專家除擔任各種技能比賽教練外，還擔任冀北電網有限公司的技能鑒定考評員約30人/次，通過教練的認真傳授，技能比賽中各位選手的成績有了明顯的進步，各位專家評委認真負責的態度及嚴謹的工作作風均得到了冀北電網有限公司領導的認可。

2.學術交流平臺

（1）各位專家在網上學術交流平臺交流的學術文章有386篇，其中：經驗介紹90篇，學習體會49篇，疑難問題26篇，論文202篇，其他19篇；專家答疑約1260人/次。網上學術交流平臺正在成為全體職工查詢資料或者進行學術探討交流的平臺，對提高職工整體素質將起到積極作用。

（2）組織專家例會52次，專題研討會6次。會議形式不再單一，內容變得豐富多彩，吸引了更多職工的參與，以此促進了專家業務能力的提高，也帶動了本專業（工種）員工的整體業務能力的進步。

（3）收集專家和職工論文172篇，143篇收入專家論文集，還有部分論文被有關雜志刊發。在不斷提高專家理論水平的基礎上，也彰顯了專家的工作。

3.創新研發平臺

公司對創新研發工作非常重視，各專家能積極開展創新研發工作，取得了豐碩成果，共參與了科技項目、管理創新、國家專利、QC成果項目、“五小”創新創效活動、重大項目等約150項，并有多個項目獲獎。

各項成果的研發，解決了一些重大技術難題，倡導了管理理念的創新，對公司的管理工作作出了貢獻，也為公司創造了經濟效益。

4.“五新”應用平臺

部分專家參加了《變電運維仿真》、《冀北公司智能變電站》、《冀北公司光伏發電市場商機研討》等培訓和研討活動。通過學習，這些新技術、新理念、新產品、新工藝、新設備將在今后逐步被應用和推廣，從而推動公司創新型企業的發展。

“四個平臺”作用的發揮，使專家切實履行了職責，帶動了本專業（工種）職工素質的提高，為廊坊供電公司的健康穩步發展起到極大的推動作用。

四、結束語

通過搭建“四個平臺”，創新了專家管理，調動了員工的主觀能動性和工作熱情，在公司內部建立了一支高素質專業化人才隊伍，使公司的專業人才隊伍管理水平向前邁出了一大步，為實現公司綜合價值最大化和職工工作價值最大化奠定了基礎。

（責任編輯：劉輝）